人教版七年级历史下第二单元第6课 北宋的政治课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。第6课 北宋的政治黄袍加身，杯酒释兵权的典故都与赵匡胤有关，你了解赵匡胤吗？你知道他建立的北宋有什么特点吗？让我们现在就开启知识之门！走近宋太祖，我们将从他如何登基？登基后面临的问题？如何解决？结果如何？这五个方面认识宋太祖，了解北宋的政治一、陈桥兵变创基业结合课本P28页第一段和相关事实，解读图片
谈一谈你在从图片中获得哪些信息？1、赵匡胤通过兵变建立宋朝
2、他和拥戴他称帝的人都是掌握军权的将领
3、……二、励精图治定乾坤观察这幅图片，谈一谈，北宋建立后面临什么问题，结合课本P28的内容谈一谈是如何解决的？ 解决：通过先南后北，先易后难的方针。结束了中原和南方的分裂割据局面。问题：国家分裂，政权割据 太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂炭，其故何也？”赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已……结合所学知识想一想赵普的回答是不是宋朝面临的问题呢？具体指的是什么的问题？问题之一：君权较弱问题之二：武将专横 过于强势面对以上问题，宋太祖是如何解决的？（一）军事上：1.解除禁军将领的兵权，控制军队。
“杯酒释兵权”为杜绝唐末以来武将专权的积弊。目的：2.控制对军队的调动。
统兵权和调兵权分离。
3.经常调换军队将领，定期换防。
“兵不识将，将不专兵”。（二）在中央：皇帝总揽大权 削弱宰相权利（三）在地方A.派文臣担任各地州县长官。 三年一换
B.设置通判。 分散知州的权力。
C.设置转运使。 把地方财赋收归中央。 《宋史》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼、听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
根据材料，说说通判的职权和作用。职权：地方一切行政和司法事务，需要经过通判署名才能生效。
作用：分散知州的权力，并对其进行有效监督。“稍夺其权，制其钱谷”这回可以睡个好觉了！赋税都上缴了，下个月的开支可咋整？知州知州皇帝通判我替您“分忧”！我替您管钱转运使我烦你俩！材料：北宋民间有俗语：“好铁不打钉，好男不当兵。”当时还有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”
以上材料反映了宋朝什么政策？该政策是为了解决什么问题？我们是个摆设？！真悲剧！宋将领重文轻武的政策抑制武将，提升文官
一、文官任要职，甚至主持军务，地位、待遇高于武官。
二、武将受牵制，带兵打仗要按朝廷预授的“阵图”。 “从宋太宗起文臣成为宰相和正副枢密使得主要人选，宋太宗一朝，宰相9人，全部为文官。正副枢密使35人，其中文官21人。”
——赵毅《中国古代史》重文轻武的政策注重文教，广开科举材料一、
“北宋共开科举考试81榜，期间所取文士合计60035人，平均每年360人。”
“北宋武举共开科考试28榜，共取士868人，年均5人。”
——《论宋代科举取士之多与冗官问题》
读书风气浓厚“……万般皆下品，惟有读书高。……朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强……”
——汪洙《神童诗》
— 宋真宗《励学篇》

富家不用买良田，
书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，
书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，
书中车马多如簇。
娶妻莫恨无良媒，
书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，
五经勤向窗前读。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚文轻武的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
思考一下重文轻武的政策有没有弊端呢？北宋的政治北宋的建立
宋太祖加强中央集权
重文轻武政策时间：960；建立者：赵匡胤；
定都：开封。军事：控制兵权。
中央：分化相权。
地方：分散、削弱地方官的权力。抑制武将，提升文官地位。
（重文轻武，文臣统兵）
发展文教事业，改革发展科举制度。