《画杨桃》同步练习
1.读拼音，写词语。
dīnɡ zhǔ shěn shì yán sù hé yán yuè sè
( ) ( ) ( ) ( )
shú xī bàn shǎnɡ jiào huì
( ) ( ) ( )
2.比一比，再组词。
审( ) 海( ) 脱( ) 叮( )
宙( ) 诲( ) 悦( ) 盯( )
彩( ) 靠( ) 响( ) 福( )
悉( ) 排( ) 晌( ) 幅( )
1. 写近、反义词。
近义词：准确（ ） 教诲（ ） 审视（ ）
反义词：熟悉（ ） 相信（ ） 开始（ ）
2. 选词填空并用带点词造句。
①是……就…… ②不像……而像…… ③不要……要……
（1）同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家。
（2）人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天。
（3）妈妈常说，犯了错误，要勇于承认。( )怎么做的，( )怎么说。
3. 按课文内容填空，回答问题。
“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，（ ） 不同， （ ）也就不一样，有时候看起来真像个（ ） 。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要 （ ），要 ( ) 。我们应该相信自己的眼睛，看到是 就 ( ) 。”
参考答案
基础知识达标
1．略；
2. 略。
课后能力提升
1. 精确 教导 审查 陌生 怀疑 结束；
2. 略。
3. 略。
课件13张PPT。1. 学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”、“不要……要……”说话；
2. 通过理解教师说的一段话中句与句的联系，培养学生怎样把一段话写清楚的能力；
3.知道同一个事物从不同的角度看会有所不同。学习目标导入新课 杨桃又名羊桃，五敛子。酢浆草科。常绿或半常绿乔木。奇数羽状复叶，小叶卵圆至椭圆形，顶有短尖头。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长5～8厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。性喜高温多湿，好阴。分布于热带亚洲。我国华南地区均有栽培。果质生食或制成各种加工品，也供药用，能生津止渴。叶有利尿，散热毒、止痛、止血作用。 请同学们仔细观察，这两个杨桃有什么不同？导入新课1.自由朗读课文，读准字音，读通课文。
2.思考：课文讲了一件什么事？初读要求 嘱 审
肃 晌
悦 诲 zhǔhuìyuèsùshǎngshěn字音学习叮嘱 前排 靠边 准确
审视 讲台 神情 严肃
半晌 轮流 和颜悦色
熟悉 角度 相似 教诲字音学习学习第一自然段：
这个自然段告诉了我们什么？
“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当然”？
精读课文学习第二、三自然段：
这两个自然段讲了什么？
第二自然段分为几层？
找一找哪几层是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的？精读课文学习第四至六自然段：
开始同学们认为这幅画画得怎么样？
后来又有什么变化？
为什么会有这样的变化？精读课文学习第七自然段：
老师的话里共有几句话？
前两句告诉了我们什么？
举例子说说怎么就叫角度不同，样子不一。
同一事物，当别人和自己看到的不同时，应该怎样做？
什么叫相信自己的眼睛？
精读课文学习最后一个自然段：
老师和父亲的话哪些地方相似？
为什么说老师和父亲的话对我来说一生受用？
父亲和老师所讲的画画上的事。当别人的看法、想法和自己不一样时，应当怎么做？精读课文 当别人的看法、想法和自己不一样时，不要先认为别人错了，要看人家是从什么角度看的；还要相信自己的眼睛，要实事求是。如果我们每个人都能这样做，能使我们每个人一生都得到好处，我们要牢记这个道理。总结升华
