第一节 看我“七十二变”——多义词
学习重点 1.理解词义的变化规律。2.了解汉语词汇的丰富性。3.体会汉语词汇的美妙和奇特。
阅读引子部分，思考：引子引用“呆子”‘破’书”的故事说明了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读课堂活动部分，完成下表。
内 容
用 意
猜猜“意思”啥意思
词义家族的三亲六故
1.什么是词义？什么是义项？什么叫多义词？
答：________________________________________________________________________
2.多义词有哪些不同的义项？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.词的意义会随着科学的进步和人类对外界及对自身认识的发展变化而不断演变，那么词义的演变都包括哪些现象呢？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.比喻和比喻义有什么区别？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.引申义同比喻义有何区别？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.下列关于多义词义项的说法，不正确的一项是( )
A.多义词多个义项的地位并不等同，而是有先有后，有主有次的。
B.词的本义是指文献记载的词的最初意义，这个意义是不会消失的。
C.词的借代引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。
D.词的比喻引申义是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。
2.下列关于词义变化的说法，不正确的一项是( )
A.词义会随着科学的进步和人类对外界事物及对自身认识的发展变化而不断演变。
B.词义的变化包括：词义的深化、词义的扩大、词义的缩小和词义的转移。
C.词义的“深化”，是指随着词的适用对象的不断变化而使得其意义更深刻、更准确。
D.词义的“转移”分为两种情况：词所表示的概念的转移和感彩的转移。
3.下列各句中加点的词语与例句中加点的词语，用法相同的一项是( )
例句：我们都沐浴在党的阳光里。
A.美国前国务卿奥尔布赖特在美国国家馆日活动致辞中说，中美可以在科技领域进行更深更广的合作。
B.台海网7月6日讯，ECFA已经签署，两岸货币清算却还没成形，让银行望穿秋水。
C.那长长的鬣鬃在黎明淡青的天光下，就像许多飘曳的缎幅。
D.不知道国足看了本届世界杯所谓强队的表现，会不会收获点信心。
4.阅读下面的语段，从你的相关知识积累中也选择两个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。
汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些许墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声响犹在耳畔。还有一“眼”井。是啊，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5.大学毕业的小肖暂时没有找到工作，在家人的支持下，几经努力，开了一家小书店。开张那天，她特意让人写了“花香酒香，难得书香”八个字贴在门口。试从其创意的角度对这八个字加以评论。(不超过100字)
创意：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型 理解词语在文中的含义
例题1 阅读下面的文字，回答问题。
刽子手们这次杰作，我们不忍再描述了，其残酷的程度，我们无以名之，只好名之曰兽行，或超兽行。但既已认清了是兽行，似乎也就不必再用人类的道理和它费口舌了。甚至用人类的义愤和它生气，也是多余的。反正我们要记得，人兽是势不两立的，而我们也深信，最后胜利必属于人！
这一段中的“杰作”指的是什么？这样说有怎样的表达效果？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
例题2 甲和乙的发言中多处使用了“文字”一词，其中三处加了横线，对它们的正确理解是(只填字母)：
(1)(甲说)古人是很讲究文字简洁、干净、利落的( )
(2)(乙说)全部否定传统的语言文字、文学( )
(3)(乙说)文言文中的词汇和文字表现力等还在不断丰富现代汉语( )
A.语言运用的风格 B.写作运用的语言
C.记录语言的符号 D.连缀成篇的文章
解题技巧 ①对概念的理解要以准确判断的本质属性为基础，通过筛选文章有关重要信息，选取揭示概念特征的信息组织答案。
②对词语的比喻义的理解和确认要分析喻体与本体的相似性，辨析喻体的特征，理解本体的意思。
③对词语的引申义、临时义、概括义、隐含义的理解，要注意从整体阅读理解的角度出发，将词语放到特定的语境中分析，在明确词语所在语句的句意、所在语段的段意、所在语段前后关系的基础上理解词语。理解词语的隐含义时，注意作者的思想观点和感情倾向，分析词语所在的句段表达的感情。理解词语的语境义时，最重要的是把握文章的整体思想和词语所在的句和段的思想和观点，不片面理解词语的意思，不被词语的固定义迷惑。
答案精析
解引子
这个故事，意在形象地说明汉语的语义是丰富多变的，大部分词语都存在着一词多义现象。所以，我们要博学广识，尽量多地掌握常用词语的常用义项，并能结合具体的语境来准确判断词语的含义，只有这样，才能避免闹出“呆子”那样的笑话。
析活动
内 容
用 意
猜猜“意思”啥意思
①展示汉语具有丰富性和表现力强的特点。
②学习多义词要注意查字典、把握语境义等。
词义家族的三亲六故
①揭示词的不同义项之间的内在联系。
②“本义”和“基本义”不是一个概念。
知要点
1．词所表示的意义叫词义。词义的单位叫义项。具有若干个义项的词叫多义词。
2．(1)词的本义。即文献记载的词的最初的意义。
(2)词的基本义。即词在现代最常用和最主要的意义。
(3)词的借代引申义。甲、乙两类对象之间有某种相关性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。
(4)词的比喻引申义。甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。
(注意：词的基本义和本义可能一致，也可能不一致。)
3.
4．修辞上的比喻，是一个临时性的比方，它并没有固定下来成为词义的一部分。比喻变化灵活，可因人而异，因情而异，因境而异，它的本体可以用几个比喻体来比喻。“北京是中国的心脏”，“广东是中国的南大门”都是临时打的比方，并没有形成固定的词义，所以都是修辞上的比喻格。再如：“共产党像太阳”，在词典中“太阳”这个词下面没有“共产党”这一义项，所以这也是一个比喻。“延安是中国革命的摇篮”，“摇篮”在这里已由“婴儿的卧具”转化成“发源地”的新义了，在词典中“摇篮”这个词下面有“发源地”这一条义项，所以“摇篮”含有比喻义。
5．(1)引申义是基本义直接转化而来的，比喻义是基本义通过借喻而形成的。引申义多指范围、时空、程度、连及、表里等方面的转移，比喻义只指比喻上的转移。
(2)抽象的词多无比喻义，具体的词多有比喻义。
(3)名词、动词多有比喻义(如打棍子，戴帽子)，形容词少有比喻义。
测基础
1．B [有些词的本义可能会随着词义的发展演变而消失。]
2．C [词义的深化，是指词的适用对象不变，但意义更深刻或更准确。]
3．B [B项“秋水”和“沐浴”用的都是比喻引申义。A、D两项均为借代引申。C项用的是本义。]
4．(示例一)一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如丝般纤柔，如纱般轻灵了。
(示例二)一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐退去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。
解析 题干中的“妙用量词”，其实均是多义词，“刀”“眼”的本义和基本义均是名词，在这里妙用作量词，词义应该属于比喻引申义。选取时应弄明白这一点，方才恰当，如“一股清泉”中的“股”等。另外，选准妙用量词的例子后要注意用准确、流畅、生动的语言进行分析。
5．(示例)花香和酒香给人快乐，使人陶醉，好书让人心灵得到感应，精神得到享受；“花香酒香，难得书香”，这八个字通过巧妙的对比和烘托，突出了读书的意义，引导人们去书中寻觅充满“香气”的精神食粮。
解析 这道题应该从意义和表达两个方面去解答。首先要弄明白句意，“花香”“酒香”很好理解，即“花儿的香气”“酒的香气”，“书香”中的“香”就是指“香”的引申义了，即好书让人心灵、精神得到的享受。表达技巧方面是指所运用的对比与烘托的手法。
明考点
例题1 从文中可以看出这个词表达了作者悲愤的感情，从背景材料看是指反对派对学生的镇压，强烈地表达出作者的愤怒之情。
解析 结合文意和背景材料理解。
例题2 (1)B (2)C (3)B
解析 汉语中，一个词有时具有多种相关的词义。多义词本身包括词的本义、基本义、引申义和比喻义多个义项，在具体的语言环境中，只能选用一个义项，那么究竟哪个义项是它此时的意义，则是由上下文关系决定的。词在语言中不是孤立出现的，一般总要跟其他词组合成句才能表达某种意思。因此，对于词的多义现象，我们必须联系它的上下文去体会，有了上下文，就能确定它表示的意义。
第三节 每年一部“新词典”——新词语
学习重点 1.了解日新月异的词语变化。2.坚持掌握正确、规范的新词语。
阅读引子部分，思考：课文中“粮票的故事”说明了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读课堂活动部分，总结：词语发生变化的原因有哪些？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.什么是新词语？主要包括哪几种？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.新词语的主要来源有哪些？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.如何规范新词语？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.如何正确地对待新词语？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.下列关于旧词语消失和新词语出现的原因，表述不正确的一项是( )
A.有些旧词语消失的原因是词语所代表的人或事物现在已经不存在了。
B.不少新词语的产生是因为新的事物的出现，如新的餐馆用语的产生就是因为新的工作岗位或新的就餐形式的出现。
C.有一些新词语的出现是为了替换不符合时代要求的词语。
D.随着时代的进步，社会的发展，所有词语的意义和用法基本上都发生了变化。
2.下列各句中，加线的新词语使用不正确的一项是( )
A.有的学生因对星事兴趣少而受到冷落。
B.他在牛市的狂跌中，将手中股票全部抛出，做起了空头。
C.几年前，有色金属研究所有一支101部队，整个研究所纪律涣散，人浮于事。
D.领导干部说话要算数，不能随便抹桌子。
3.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是( )
A.游艺《最三国》玩家们将新版《三国》中的所谓雷人的台词在四格漫画上恶搞了一番。
B.目前各大城市的许多住宅纷纷标榜“低碳”，以往的“生态”住宅也纷纷打擦边球，改名“低碳住宅”。
C.这个工厂虽然拥有雄厚的技术力量，但由于建在偏僻的山村，外界将他们生产的手机叫作“山寨机”。
D.与“高雅文化”对峙的“草根文化”，成为当今社会文化界关注的焦点。
4.提取下面一段话中的信息，为“物联网”下定义。
物联网是在互联网技术基础上延伸和发展的一种网络，它把用户端延伸到了任何物品和物品之间，可以进行信息交换和通讯。它需要通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，将任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通讯。物联网进行信息交换和通讯的依据是事先约定的协议，它可以实现智能识别、定位、追踪、监控和管理。
物联网_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
题型一 新词语替换
例题 (2007·安徽)“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换(每处不超过4个字)。
(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
(2)为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
(3)这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
解题技巧 ①理解具体语境是关键。只有在理解具体语句的含意的基础上，才能将“新词语”所代表的意义理解透彻。如例题，“雪藏”一词在不同语境中意思不同。在句(1)中应为“搁置不用”之意，而句(2)中应解释为“有意隐藏”，所以理解新词语的含义，同样离不开语境。
②根据自己的词语储备和具体语境的一般使用习惯，寻求合适恰当的词语进行替换。
③在替换之后，还应当注意与整个语境相吻合，搭配合理，感彩一致，不出现语病等语言不规范现象。
④经常查阅权威的新词语词典，不能以是否流行或想当然地去判断。
题型二 正确使用新词语
例题1 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )
A.这种邮票在交易市场上扬升至八十元。
B.就文化产品而言，关键是心中要有受众。
C.他们希望通过穿帮实现掩盖真相的目的。
D.一万元的起价叫出后，竞买人纷纷举牌应拍。
例题2 下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是( )
A.今年我市开展了绿地认养活动。
B.这家银行的行长被“双规”后，很快就发生了挤提风潮。
C.通过调整产业结构，这家企业有三百多名下岗工人重新返岗。
D.深股连续三年熊市盘跌，他买的几只股票全部飘红，损失惨重。
解题技巧 新词语对我们来说，一般都比较陌生。因此，我们除根据上下文来推断外，关键是加强平时的积累。
答案精析
解引子
新词语总是随着社会生活的发展而产生或消亡。
2004年春节联欢晚会上的小品《讲故事》告诉我们：随着社会的变革、生产的发展、科技的进步，会涌现出一大批新的词语，很多词语会出现一些新的意义和用法。可是“新”与“旧”是相对而言的。旧词旧义在刚产生时都是新词新义，而新词新义在使用一段时间后会成为旧词旧义。
析活动
(1)社会生活的发展。比如“餐吧”这个词就是指饭馆兼咖啡馆的综合性饮食店这样一种新事物。
(2)人们思想认识的进步。比如“小二—服务员”就反映了人们对服务行业人员认识观念和情感态度上的转变。
(3)方言的接触，比如“大排档、快餐店”都是港台词语，后来进入普通话。又如“铁板烧”来自日语。
(4)旧词产生了新义。比如“酒店”，原来的意义是酒馆，现在多指较大而设备较好的宾馆。
知要点
1．新词语是指随着时代发展而新产生的称呼，历史上没有；新义是指原来就有这个词，随着时代发展，又赋予了它新的意义。新词语主要来源于新造词和吸收外来词。
新词语包括以下几种：(1)利用汉语既有的语言材料，按照汉语构词规则造出的词，这些词反映了新事物、新现象、新概念；(2)约定俗成程度高、使用频率高、固定化的短语简缩式；(3)吸收外来词，如席梦思、因特网、海啸等。
2．主要包括新造词和吸收外来词。
新造词，即利用汉语中原有的构词成分，按照汉语通常的构词规律构成的新词语，包括新造普通词语和新造专业词语。
外来词是受外族语言影响而产生的词。外来词的形成方式有四种：一是直接音译；二是半音译，半意译；三是音意兼顾；四是借译。
3．新词语是为了适应社会需要才创造出来的，新词语的构造要符合汉语的构词规则，意义要比较明确，大多数人都能理解，而且是经过时间检验被大多数人认可的。“生造”的词语不能算作新词语。
外来词不能胡乱“杂交”。一是说话行文不能总是在汉语中夹杂英语单词，二是规范使用英文缩写词，三是对于网络中出现的生造“外来词”应加以抵制。
4．新词、新语、新义是随着社会发展而出现的，它们当中有的可能只是昙花一现，有的则将进入现代汉语总词汇库中。一般说来，新词、新语、新义是不是有强大的生命力，能不能固定下来，取决于三个方面：首先取决于所表示的事物本身的生命力，只要客观事物长期存在，人们在交际中长期需要，新词、新语、新义就会流传并固定下来；其次取决于这些词语表示概念的清晰程度和区别性，如果这些词语作为符号而其所指难以捉摸或者可此可彼，那么它的生命力也难以持久；最后还取决于这些词语是否合乎人们的使用习惯，包括语言结构、民族心理、思维方面的习惯。
因此，对待新词、新语、新义，应该持发展的观点，凡符合上述条件的，要加以提倡和推广，加速其约定俗成的进程；对不符合上述条件或不完全符合上述条件的，有的允许观察一段时间，有的要积极加以评论、引导，使之朝着健康的方向发展。
测基础
1．D [有些词语的意义和用法古往今来基本上没有变化。]
2．B [B项牛市：指股票价格持续上涨，成交额上升，交易活跃的证券市场行情。用在此语境中不适合，应改为“熊市”。A项星事：指明星人物的各种逸事。C项101部队：比喻特殊的、与上面有关系、有来头的一些人。D项抹桌子：指领导干部说话不算数。]
3．C [“山寨”一词源于广东话，是一种由民间工厂力量发起的产业现象。其特点表现为仿造性、快速化、平民化，并非因为地处偏远地区而得名。]
4．(物联网)是指在互联网技术基础上延伸和发展的，按照事先约定的协议，通过信息传感设备将任何物品与互联网连接起来进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
解析 此题考查压缩语段的能力。物联网是一个随着社会的发展而产生的新词语，归纳物联网的定义，要抓住语段中的关键信息，即揭示物联网这一概念的内涵的信息，再进行归纳整合。
明考点
题型一
例题 (1)搁置不用 (2)有意隐藏 (3)隐没无闻
解析 本题考查正确理解词义、使用词语的能力。当代社会生活的变化比以往任何时代都要快，语言，尤其是词汇，迅速而忠实地记录了这些变化与发展，因而随着社会的发展会不断涌现大量的新词新语。“雪藏”便是近年来产生的新词之一。“雪藏”适用范围很广泛，诸如影视明星被雪藏，小说剧本被雪藏，名烟名酒被雪藏，乃至企业资产被雪藏等等。解答本题，要先结合具体的语境准确理解“雪藏”一词在各句中的意思，然后找出一个同义词(或短语)来代替。(1)句中“雪藏”的词义近于“遭冷落，被遗弃”，但似乎比“冷落”更显得冷冰冰的；(2)句中的“雪藏”并非意味着弃而不用，而是有意掩藏强手以保存实力，其目的是更好地发挥作用，以取得更好的成绩；(3)句中的“雪藏”，是默默无闻、不受关注的意思。
题型二
例题1 C [“扬升”指价格上涨；“受众”是指文化、艺术等产品的接收者；“穿帮”是指露出破绽，被揭穿；“应拍”是指对拍卖的物品举拍接收。所以，根据语意，C项错误。]
例题2 D [“认养”对象原来是人，现在也指经有关部门确认而负责养护花木、动物等。“挤提”是指存款人集中大量提取存款的行为。“返岗”是指返回工作岗位。“飘红”是指股票等证券的价格普遍上涨。所以D项错误。]
第二节 词语的兄弟姐妹——同义词
学习重点 1.了解同义词间的意义差别。2.学会辨析同义词和恰当使用同义词。
阅读引子部分，思考：引子中的故事说明了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读课堂活动部分，完成下表。
活动标题
活动概述
意义解读
说说“看”
找找“看”
辨辨“看”
1.同义词的类型及产生的原因有哪些？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.如何辨析同义词？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①为了搞清事故的原因，公安部门决定立案________。
②上级多次派人来________这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。
③煤炭和石油都是现代工业所________的燃料和原料。
A.侦察 检查 必需 B.侦察 检察 必须
C.侦查 检查 必需 D.侦查 检察 必须
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①“神舟五号”在辽阔的宇宙空间遨游约21个小时，________了大量珍贵的科学数据。
②我们同台湾分裂势力斗争的________，绝不是要不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。
③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税________是在损害国家利益，________是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。
A.收集 实质 既/又 B.搜集 性质 不但/也
C.搜集 性质 既/又 D.收集 实质 不但/也
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①我国将开展选拔女宇航员的工作，虽然有外国的选拔条件作参照，但还要符合中国国情，具体做法需进一步________。
②学校为全体高三教师配备了一批最新的教学工具用书，__________大大提高了老师们教学研究的积极性。
③上个世纪60年代，党的好干部焦裕禄为改变农村贫困面貌的那种__________工作精神，确实值得大家学习。
A.摸索 从而 坚苦 B.探索 进而 艰苦
C.摸索 从而 艰苦 D.探索 进而 坚苦
4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①“看病难，看病贵”只是医疗体制矛盾暴露出来的________，只有加快医疗体制改革，才能根治这一沉疴，舍此别无他途。
②近日，公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案，在铁证面前犯罪分子不得不认罪__________。
③在“抗癌明星座谈会”上张老汉很自豪地说：“________得病十几年了，我的身子骨还很硬朗。”
A.假象 服法 虽说 B.表象 服法 虽说
C.表象 伏法 虽然 D.假象 伏法 虽然
5.阅读下面的文字，回答问题。
某县一位领导，有一次到外省的一个县去参观，在临别的欢送酒会上满面春风地致词道：“我们××县考查团光临贵县后，又惠顾了贵县的××公司、××集团……”这时酒会上笑声大起，掌声不断。该领导见气氛这么热烈，情绪更为高涨，接着说道：“贵县领导和群众的一片深情厚谊我们就笑纳了，真是不成敬意。”
找出这位领导在致词中不当的地方。
答：________________________________________________________________________
题型 同义词辨析
例题1 (2016·天津)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是( )
何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔________，或者________如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心________，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地________过纸面，这就是懂得草书了。
A.抑扬顿挫 凝重 波动 淌
B.顿挫缓急 凝重 波澜 涌
C.抑扬顿挫 厚重 波澜 淌
D.顿挫缓急 厚重 波动 涌
例题2 (2015·湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )
研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________，从营养成分、________、硬度等方面多次试验，________确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了______的小麦粉加以调试。
A.鉴别 色泽 终于 适量
B.鉴别 色彩 终于 适当
C.甄别 色泽 最终 适当
D.甄别 色彩 最终 适量
解题技巧 近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、词语的感彩、语体色彩、词性、词的构词能力、适用对象、搭配习惯等多角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
“正确使用实词”这一考点主要集中在同义词的辨析和使用上。同义词，要凭借语境去解决，上下文的提示十分重要，有些同义词之间的差别相当细微，这就需要结合语境，掌握技巧，细心作答。
答案精析
解引子
汉语中词语有同义现象。同义词就是意义相同或相近，但在词汇意义、语法意义、色彩意义的某个方面又有细微差别的词语。
析活动
活动标题
活动概述
意义解读
说说“看”
找汉语中有关“看”的词语
汉语的同义词非常多，这些同义词增强了汉语表达的准确性。
找找“看”
同义词的差别
同义词之间存在细微差别，这些差别能增加表情达意的准确性。
辨辨“看”
辨析同义词在词义用法方面的差别
学会辨析同义词
知要点
1．同义词大致可分为三种类型：①词汇意义完全相同，色彩意义有别；②色彩意义相同，词汇意义有区别；③词汇意义有别，色彩意义也有差别。
产生同义词的原因，具体地说有四个方面：一是人们对事物的认识、感情和态度不同，产生不同的词语；二是词义本身演变，新旧词并存；三是方言词和外来词的借用；四是书面语和日常用语的交叉。
2．(1)从词义上辨析。这种辨析方法又可细分为三个小类：A.词义适用范围的大小不一样。如“灾害”与“灾荒”，“事情”与“事件”，“战役”与“战斗”等等。B.词义所表示程度的轻重有区别。例如“爱好”与“嗜好”，“准确”与“精确”，“优秀”与“优异”，“损坏”与“破坏”等等。C.词义的感彩褒贬不同。有不少词，词义没多大差别，但在感彩上有褒义的，有贬义的，也有中性的。如“疼爱”与“溺爱”，“顽强”与“顽固”，“机灵”与“狡猾”等等。还有少量不固定褒贬的，要根据语境来确定褒贬。如“我为伟大的祖国而骄傲”和“这个人有点骄傲”中的“骄傲”就是这样的词。
(2)从用法上辨析。这种辨析方法又可细分为三个小类：
A．从词与词的搭配上辨析。如“发挥”与“发扬”，“交流”与“交换”，“设计”与“设想”等等。B.从词性的差异上辨析。例如“阻挡”和“阻碍”，“光明”和“光线”，“勇气”和“勇猛”等等。还有些近义词，有的词性单一，有的兼具有不同词性，如“繁华”只可作形容词，而“繁荣”既可作形容词，又可作动词；又如“讥笑”与“笑话”，“讥笑”只可作动词，而“笑话”既可作名词，又可作动词；再如“活泼”与“活跃”，“活泼”是形容词，“活跃”既可作形容词，又可作动词。C.从词的语法功能上辨析。这种辨析方法与前一种辨析方法密切相连。如名词主要作主语、宾语，而形容词就可以充当定语、状语、补语，但是却不能作主语、宾语。
(3)从风格、色彩上辨析。A.口语与书面语。如“妈妈”多用于口语，而“母亲”则多用于书面语；“房子”多用于口语，而“房屋”则多用于书面语。B.文学语言与非文学语言。例如“奔驰”多用于文学语言，而“奔”多用于非文学语言；“飞翔”多用于文学语言，“飞”则多用于非文学语言；“乘船”多用于文学语言，而“坐船”多用于非文学语言。C.直言与委婉。如“死”是直言，“老了”“走了”等等则是委婉说法。
测基础
1．C [“侦察”是指军事上的行动，与第①句中上文“公安部门决定立案”不符；“侦查”是指公安机关的活动，应选“侦查”。“检查”是查看，而“检察”是对犯罪事实的审查检举，与第②句中下文“财务工作”“没发现任何漏洞”不符，故第②句应选“检查”。“必须”是副词，不能修饰后面的中心名词“燃料”和“原料”；“必需”是动词，与“现代工业”组成主谓短语，在句中作定语，是恰当的。]
2．D [“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”还有到处“寻找”的意思。性质：指一种事物区别于其他事物的根本属性。实质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。第③句应用表递进关系的关联词“不但……也”，以强调偷逃税款对个人的危害，不能用表并列关系的关联词“既……又”。]
3．A [摸索：小心地以尝试的方法寻找(方向、方法、经验)。探索：多方面加以研究，寻求答案，解决问题。从而：前后为因果关系。进而：前后为递进关系。坚苦：坚忍刻苦，侧重主观精神方面。艰苦：艰难困苦，侧重客观实际方面。]
4．B [表象：指表面的现象。假象：指跟事物本质不符合的表面现象。服法：服从法律制裁。伏法：(犯人)被执行死刑。虽说：既能表示转折关系，又符合口语化的语言环境。]
5．“光临”改成“来到”，“惠顾”改成“参观”，“笑纳”改成“接受”，“不成敬意”改成“非常感谢”。
解析 修改时注意谦辞和敬语的区别。
明考点
例题1 B [本题考查近义实词(包括熟语)的辨析。抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。多用以形容悦耳的声音。顿挫缓急：指书法的跌宕起伏、回旋转折、舒缓和急迫。凝重：形容词，端庄，庄重；(声音)浑厚；浓重。厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。波动：起伏不定；不稳定。波澜：波涛，多用于比喻。涌：水或云气冒出；从水或云气中冒出。淌：往下流。因“抑扬顿挫”指声音，故排除A、C两项；“厚重”强调的是“丰厚”，填在此处明显不如“凝重”恰当，故答案为B。另外，“波动”与后面的“跌宕错落，奔走踊跃”联系不够紧密；“淌”显示不出如“潮水般”的情态。]
例题2 C [本题考查近义词语的辨析。鉴别：辨别(真假好坏)。甄别：①审查辨别(优劣、真伪)，②考核鉴定(能力、品质等)。根据语境，对马铃薯应该是辨别品质优劣，所以应该用“甄别”。色泽：颜色和光泽。色彩：①颜色，②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。根据语境，此处不仅强调“色彩”，还包含“光泽”之义，所以应该用“色泽”。“最终”指最后，末了；“终于”表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。语境中指多方面试验最后“确定了适合加工马铃薯面条的两个品种”这一客观情况，并没有体现“希望达到的结果”这一内涵，所以应该用“最终”。“适当”指合适，妥当；“适量”指数量适宜。结合语境“从诸多面粉种类中”选取的应该是“合适”的“小麦粉”，所以应该用“适当”。]
第四节 中华文化的智慧之花——熟语
学习重点 1.掌握熟语的类型。2.积累熟语并能正确运用。
引子引用张大千劝酒的故事说明了什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读“走‘马’观‘花’”，思考以下问题：
1.漫画与成语有何关系？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.成语有哪些来源？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.如何定义成语？其特点是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.如何定义惯用语、歇后语、谚语？请根据特点给它们分别分类。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.熟语在构造上有什么特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.熟语误用主要有哪些类型？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
1.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A.《古代中国与世界》这本书体现出作者严谨的治学态度，全书没有一篇文章是未经长期准备和思考就率尔操觚的。
B.“为利而学”而不是“为学而学”的状况，是旧中国长期衰弱、国人“非愚则谀”的主要原因，使中国科学事业举步维艰，发展缓慢。
C.狄德罗早年的写作生活，是贫困与朝不保夕的不安定生活。虽然生活很拮据、艰苦，但他还是处之泰然。
D.京东地区传来喜讯，经过考古队翻云覆雨的挖掘工作，大批商代文物终于在平谷刘家河重见天日了。
2.下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是( )
A.对妇女进行思想教育，固然要从宏观上着眼，抓好面上的教育引导，但更要注意从微观入手，区别不同对象，采取不同办法。一把钥匙开一把锁，切实把工作做深做细。
B.刘经理果然是商场高手，很快就和外商谈好价格，签订了合同，完成了“凯利公司”的第一笔一锤子买卖。
C.杜威出众的弹跳和优异的头球技术已经成为国奥队的重要得分手段，沈祥福不会忘记，在昆明，正是杜威的两个头球避免了国奥队在叙利亚小阴沟里翻船。
D.在银行看来，货币市场天生就是自己的“一亩三分地”，卧榻之侧，岂容他人安睡？
3.下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是( )
A.就连和东方文化八竿子打不着的情人节、愚人节，也大有席卷华夏之势。
B.共同犯罪，特别是重大经济犯罪，案犯之间盘根错节，每个案犯的存在都以其他案犯为条件。借用“拖泥带水”的说法，他们互为萝卜，又互为泥土。在这种情况下，“拖泥带水”就不可避免。
C.鬼子教官训练这支杂牌军时洋相百出，站队列前后左右混乱，稍息立正不分里出外进，前仰后合，气得鬼子教官“八格呀鲁”的直骂。
D.锻炼的方法多种多样，条条大道通罗马，做做操、走走路、跑跑步都是锻炼，选择环境条件允许的最佳锻炼方法，持之以恒，肯定能见实效。
4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )
A.构建信息安全管理体系(ISMS)不是一挥而就的，也不是每一个企业都使用同一个统一的模板。
B.北京冬储大白菜风光不再，缘于近几年“菜篮子工程”建设的巨大成就，老百姓冬季可选择的蔬菜品种日渐丰富，因此大白菜作为百姓“当家菜”的地位才逐年下降。
C.你们对此人不了解，但我们对他的底细一目了然。
D.某市教委删除了《中学生守则》中“节俭”和“谦虚”的内容，对此人们义愤填膺，褒贬不一。
5.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A.尽管丰田对美国和中国市场实行的差别化理赔待遇大家众所周知，但是国内所有政府职能部门都还没有对此公开提出异议。
B.“生易死难”是最突出的中国生命特色，其中无妨有“好死不如赖活着”的拖沓因素，由此却孕育出洋洋大观的中国长寿文化。
C.精英决策者高瞻远瞩的胆识与气魄，早期创业者筚路蓝缕的辛勤劳作，城市日新月异的变化与发展让读者荡气回肠、感慨万千。
D.中美关系已有巨变，即使奥巴马个人风采依然，他也无法在中国挥洒自如，难怪美国传媒批评他此行没有具体成果。
题型 正确使用熟语
(一)客观选择型
例题1 (2014·北京)下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是( )
A.世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。
B.河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好水清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。
C.俗话说：兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。
D.“今天请各位老同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老同学们报以一片笑声和掌声。
(二)主观应用型
例题2 在下面横线上分别续写一个含“明”字的成语，然后加以解释。
在汉语里，含有“明”字的成语可以表示褒扬、赞美，例如“光明正大”，形容襟怀坦白，行为正派；再如①__________________________。含有“明”字的成语也可以表示批评、贬责，例如“明抢暗偷”，斥责公开抢劫、暗中偷盗的行为；再如②____________。
解题技巧 ①要分辨熟语的语义。
高考中有一些大家不常见的熟语，这时切忌望文生义，很多时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果仅按字面的意思来理解就会出错。另外，还有不少词义后来都被引申了，但它的本义偶尔还会出现，当一个熟语重新回到本义时，我们不能轻易认定它用错了。
②要辨明熟语的细微差异。
汉语中的同义词极其丰富，同义熟语也比比皆是，因而在运用时，我们要注意同义熟语的辨析，通过辨明其细微差异，达到准确、贴切运用的目的。如“耸人听闻”与“骇人听闻”、“震耳欲聋”与“振聋发聩”等。
③要区分熟语语义的范围。
熟语有一定的使用范围，有些熟语的误用正是由于分不清范围的大小。
④要注意熟语语义与句子中有些词语意义重复。
这种类型的误用主要表现在句子中已含有和该熟语的部分意思相同的词语，造成整个句子有叠床架屋的毛病，如不加细辨，就会发生误判。
⑤要重视熟语所指的对象，要辨别熟语特定的方向性。
有些熟语只适用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的适用对象，就会出现错误。
有些熟语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。
⑥要看熟语与其他词语的搭配。
一个词语依据的某种语法关系，往往有较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配则容易出错；有些熟语的使用也有其特定规则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。
⑦要分析熟语所在句子的语境，巧扣语境答题。
使用熟语，就表明熟语是处在一种“动态”之中的。巧扣语境，就是要对上下文的内容有清楚的理解，只有理解上下文的内容，才会知道所用熟语的语境义是什么。可以说准确地把握了上下文，死死扣住语境，巧妙地联系语境，也就找到了解答熟语运用题的钥匙。
具体的语境往往有区别语义的功能，我们在学习的过程中不能忽视语境，否则就可能会出现用词不当的错误。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
“设身处地”的意思是“设想自己处在别人的地位或境遇中”，而句子的语境是要“到抗洪抢险第一线去”，不是设想，因此此处不能用“设身处地”，用“身临其境”才妥当。
⑧要分析熟语的感彩。
熟语的感彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”仅一字之差，感彩却截然不同。因此，我们在运用时要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义熟语；用于贬斥、批评的使用贬义熟语。否则，熟语运用就不恰当了。
⑨要注意熟语使用是否符合逻辑。
有些熟语从意义上看符合句意，似乎没有错误，这时不妨从逻辑事理的角度来检查一下，熟语误用的“不合逻辑”主要表现为自相矛盾。
答案精析
解引子
熟语是汉语词语的重要组成部分，准确灵活地运用、活用和化用熟语，不仅能丰富自己的语言，为语言增加文采，而且还能取得形象生动、诙谐幽默的艺术效果。引子中张大千劝酒的故事就充分地说明了这一点。
析活动
1．成语与漫画有相似之处，都言简意赅，用很少的笔墨反映丰富的内容，有画龙点睛的作用。
2．(1)来源于古代人们的生活。如，带“马”的成语大多与战争有关，因为马是古代战争中的“重装备”，古代战争一般少不了它，因而流传下来的与战争有关的带“马”的成语就非常多，如“兵荒马乱”“人仰马翻”“千军万马”“鞍前马后”“马革裹尸”等。
(2)来源于人们的日常生活。马不仅在战争中担任主要角色，在日常生活中也运用得非常普遍，因此，一些与生活关系密切的成语也流传了下来，如“走马观花”“走马上任”“青梅竹马”等。另外，马身上还有许多优秀的品质，我们的祖先据此还创造了许多与“马”有关的成语，如“马不停蹄”“龙马精神”等。
(3)来自古代寓言、历史故事。这样的成语一般都包含着一个具体的内容，大都可以在书本上找到它的出处，也称为典故。如“指鹿为马”“倚马可待”“风马牛不相及”等。
知要点
1．成语是人们长期使用后凝固下来的固定词组。
成语一般采用“四字格”形式，保留古汉语词汇、语法、修辞等特点。
2．熟语家族中的兄弟姐妹有很多，较常用的是惯用语、歇后语和谚语。
(1)惯用语，指有特定比喻含义的固定词组。按词性分：动词性惯用语，如“走后门、碰钉子”等；名词性惯用语，如“马后炮、定心丸”等。按褒贬分：含贬义的惯用语(占大多数)，如“开倒车”等；含褒义的惯用语(占少数)，如“主心骨”等。
(2)歇后语，是汉语的一种特殊熟语形式，一般由两部分组成，前一部分像谜面，后一部分像谜底，通常只说前一部分，而本意在后一部分。歇后语一般可分为：喻意歇后语，如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”；谐音歇后语，如“老虎拉车——没人赶(敢)”。
(3)谚语，指在民间流传的比喻通俗的一些语句。谚语可分为反映生产和生活经验，有深刻寓意的语句和只反映某种实际现象的语句，亦称“俗语(俗话)”。
3．(1)结构上有固定性。熟语是一种特定的组合形式。因此不能颠倒原有成分，不能插入其他成分，不能替换原有成分。
(2)意义上有整体性。熟语大多不能像词组那样根据组成成分来分析整体意义，往往有自身特殊的意义。
(3)有自身的特殊形式。
4．(1)望文生义，主观臆断
例如：“三人成虎”比喻谣言或讹传一再反复，就使人信以为真。多被误解为团结起来力量大。
(2)色彩不分，褒贬失当
例如：《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。
“胸无城府”形容待人接物坦率真诚，心口如一，是褒义词。把此词加于无能的腐儒蒋干身上，明显犯了褒词贬用之误。但是有时为了收到特殊的修辞效果，有意地贬词褒用或褒词贬用，就不应视为错误。
(3)对象不当，张冠李戴
例如：民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。
“汗牛充栋”只用来形容书籍很多，不能指金玉之类，例句中属误用。
(4)范围不清，轻重失当
例如：考前每个考生都应好好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
“三长两短”指意外的灾祸或事故，特指人的死亡，词义很重。例句中用在“考生”身上犯了“重词轻用”的错误。
(5)搭配不当，功能混乱
例如：该项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，丈夫难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
“自惭形秽”指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。该词已隐含有“感到”之意，故例句不能再用“感到”一词。
(6)不合逻辑，事理不通
例如：领导者应该在问题出现之时就未雨绸缪，而不应在问题出现之后惊慌失措。
“未雨绸缪”比喻事先做好准备，“事先”显然与“出现之时”矛盾。
测基础
1．D [D项翻云覆雨：比喻反复无常。有时也指耍手段，弄权术。句中将该成语等同于“挖掘”之类的词语，犯了望文生义的错误。A项率尔操觚：不经考虑，挥笔成文。形容才思敏捷。B项举步维艰：迈开步子都很艰难。形容处境艰难。C项处之泰然：对待发生的紧急情况或困难，安然自得，毫不在乎。]
2．B [“一锤子买卖”比喻一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义。]
3．B [“拖泥带水”比喻做事不干净利落，与句意不合。]
4．B [A项“一挥而就”指一动笔就可写成了。形容文思敏捷或笔法娴熟。此处应改为“一蹴而就”。B项“风光不再”指从前的好形势已经结束，开始走下坡路。C项“一目了然”是“一眼就可看清楚”，应改为“了如指掌”。D项“义愤填膺”指义愤充满胸膛。形容极端愤怒。语意与语境不合。]
5．A [“大家”与“众所周知”语意重复。]
明考点
例题1 C [本题考查熟语的使用。A项按下葫芦起了瓢；顾了这头丢了那头，无法使事情得到圆满的解决。符合语境。B项一家人不说两家话：自家人不说客气话。符合语境。C项兵马未动，粮草先行：指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。运营商进行价格竞争，不是“提前做好准备工作”，不符合语境。D项君子之交淡如水：贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。符合语境。]
例题2 (示例)①“明镜高悬”，比喻法官判案的公正严明
②“明哲保身”，多指为了个人利益，回避原则性问题的处世态度
解析 此题是一个具有创新意义的题，将续写和对成语的理解结合起来考查，起到了“一石三鸟”的作用。第一，考查了读写能力；第二，考查了对相应成语的理解；第三，考查了对含有“明”字的成语的识记。解答此题一要有一定的成语识记量，二要对识记的成语进行准确理解并恰当表述，三要按每组句子前面的中心句的提示进行续写。需要特别注意的是，不要抓住有“明”字的成语就写，那样可能会文不对题。
