5.大自然的语言 课件（第二课时）

课件21张PPT。大自然的语言
第二课时 1.掌握本文所采用的说明方法及其作用。
2.了解本文词语使用的准确性。
3.掌握本文所采用的说明方法及其作用。学习目标【班级抢答】
背诵第1、2段背诵要求不添字，不掉字、不换字，语速适中。 【小组活动】精读阅读6-10段
物候现象的来临决定于哪些因素？决定物候现象来临的这四个因素按什么顺序排列？决定物候现象来临的四个因素能否换顺序？为什么？
“首先是纬度”这一段，举出桃花和刺槐的例子说明了什么？“经度的差异”这一段，举了哪些例子，说明了什么？“高下的差异”这一段讲到“逆温层”。什么叫逆温层，逆温层是怎么形成的？运用了哪些说明方法？有何作用？ 决定物候现象来临的因素有四个：
　　首先是纬度（7）
　　第二个因素是经度的差异（8）
　　第三个因素是高下的差异（9）
　　此外，还有古今的差异（l0） 决定物候现象来临的这四个因素按什么顺序排列？纬度的差异
经度的差异
高下的差异
古今的差异
主要次要空间时间逻辑顺序 四个因素的影响大小不等，由大到小，由主到次，依次排列，很有条理。另外，前三个都是空间因素，后一个是时间因素。 说明我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。 举了连翘和榆叶梅、苹果开花两个例子，说明了凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 按正常的物候现象，植物的抽芽开花在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。但在秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。逆温层的形成是由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。说明方法：影响物候的四大因素。（ ）物候观测使用的是“活的仪器”是活生生的生物。（ ） 利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。（ ）下定义 如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 这几句运用了什么说明方法？是想说明什么？举例子、列数据、作比较。
说明“物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同”。分类别打比方 研究物候学有哪些意义？这四个方面的意义按什么顺序安排？哪些词语可以看出？研究物候学对我国山区农业发展有什么意义？ 重点赏析 【小组活动】分析第四部分 首先是为了预报农时，选择播种日期。第二，物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值。第三，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。第四，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。 我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。特别是目前党中央提出的开发大西北的号召，因此，开展山区物候观测是很有意义的。 按从主到次的顺序、用“首先”，突出主要意义，其他意义用两个“对于”、两个“还可以利用来”“也可以利用来”这些词语可以看出。 （1）1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
（2）在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
(3) 凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。重点赏析 【小组活动】说明语言 不可以去掉。“左右”表示约数，突出了科学性。如果去掉就绝对了，与事实不符。保留“左右”体现本文语言的准确、严密。不可以去掉。“只”说明相差较少。体现本文语言的准确、严密。 1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1962年迟十天左右，比1960年迟五六天。　 在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 不能去掉。“凡是”表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。如果去掉，表示还有例外，与事实不符。保留“凡是”，体现本文语言的准确、严密。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。拓展延伸 大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。分析这首诗包含着怎样的物候知识：诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意味的发现在这高山古寺中，竟有始盛德桃花。课堂小结 背诵二十四节气歌（抢答） 二十四节气
春雨惊春清谷天，
夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪小大寒。课堂小结 你们知道文章以“大自然的语言”为题有什么作用吗？ 采用“大自然的语言”这个说法，将大自然拟人化，将物候现象说得生动而有情趣，也含蓄地说明了物候对于农事安排的重要意义。这样的标题形象、生动，颇具文学性。 独立在线完成“《大自然的语言》随堂检测”，完成后点击提交。同学们认真作答哟随堂检测 1、下列各句中说明纬度差异的一项是（ ）
A．济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
B．根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。
C．在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适应。随堂检测 答案：C2、下列说法正确的一项是（ ）
A．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。C．本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D．纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。 随堂检测 答案：D1、熟读课文并结合101智慧课堂《大自然的语言》相关微课，独立在线完成《大自然的语言》课后作业，完成后点击提交。
2、以“我的卧室”为题写一篇说明文，字数在300－400之间。课后作业再见