物质转化的规律

课件39张PPT。第2节物质转化的规律情景导入1.回忆:化学反应的基本特征是什么? 2.科学家就利用物质与物质之间的化学反应，制造出许许多多的新物质，如合成材料PVC，塑料聚氯乙烯，化肥硫铵、碳铵等.
3.哪些物质之间可以反应，哪些物质之间不可反应，它们又有什么规律？一、非金属单质与其化合物的转化 实验：（一）硫燃烧的实验观察硫磺外观：在空气点燃硫磺现象：淡黄色的粉末淡蓝色火焰，刺激性气味燃烧着的硫磺放进盛有氧气的集气瓶，
观察现象 明亮的蓝紫色火焰，刺激性气味 思考:
(1)实验1发生变化的方程式是什么?
(2)你知道还有哪些非金属可以跟氧气反应吗?化学方程式?
(3)由此你可以归纳出怎样的规律?C + O2CO2P2O54 5 2实验2:
(1)二氧化碳与水反应实验:蒸馏水CO2蒸馏水变红不变色(紫色)(Ⅰ)(Ⅱ)(2)碳酸分解实验:
分别搅拌两只烧杯中的液体,3分钟后,静置片刻,现象是:
.
将盛有液体的两只烧杯分别放到热水中,3分钟后,现象是:
. 没有明显现象红色又变紫色思考:
(1)如何解释上述实验现象?
;
.
(2)将上述变化用化学方程式表示出来.
(3)还有哪些非金属氧化物能与水反应?由此你得到什么规律?二氧化碳与水反应生成碳酸，石蕊遇酸变红 碳酸不稳定,受热易分解讨论:
如何用化学方程式表示下列物质的转化?
C CO2 H2CO3
思考：
如何实现非金属到酸的转变？讨论：如何用化学方程式表示下列物质的转化C CO2 H2CO3 C + O2 ==== CO2
CO2 + H2O ====H2CO3
规律：非金属氧化物 + H2O 酸（除二氧化硅外）CO2 + H2O ====H2CO3
SO2 + H2O ====
N2O5 + H2O ====H2SO32HNO3P2O5 + H2O ====H3PO43 2 思考：如何实现非金属到酸的转变？
二、金属单质与其化合物的转化实验：1、Fe和S的反应步骤：①取少量铁粉放在白纸上，再取少量硫磺 与铁粉混合。
②用磁铁接近混合物，你看到什么？ 磁铁能吸引混合物中的铁粉 ③把混合物放在石棉网上，用酒精灯加热。 现象：铁粉和硫剧烈反应，发光、发热。Fe + S FeS
规律1：金属和非金属（不包括氧）反应生成盐。Fe + Cl2===Na + Cl2===在蒸发皿里放1小块生石灰，加少量水，搅拌。现象：反应放出大量热，水象沸腾一样。CaO + H2O =====Ca（OH）2规律2：某些金属氧化物和水反应可以生成碱。讨论：用化学方程式表示Ca CaO Ca（OH）2的转化。2Ca + O2====2CaO
CaO + H2O =====Ca（OH）22.碳跟氧化铜的反应现象:黑色?亮红色
澄清石灰水变浑浊方法一：碳与金属氧化物在高温下反应，碳能夺取金属氧化物中的氧。
思考：如果在上述实验产物中，发现生成了部分CO， 试推测可能发生的反应？ 方法二： CO夺取金属氧化物中的氧 CO +CuO Cu + CO2 氧化铜澄清石灰水铜方法三：氢气也能将金属氧化物变成游离态金属点燃氢气前必须先验纯！ 实验：1、观察孔雀石（主要成分为碱式碳酸铜）的颜色：________________________
2、把少量孔雀石粉末置于大试管，用酒精灯高温加热约15分钟。用湿润的pH试纸贴在试管壁上观察颜色的变化，测定气体的水溶液pH大约是多少___________________
3、孔雀石在加热时有什么变化：_____________ Cu2（OH）2CO3 2CuO + CO2↑+H2O
5、待大试管内的产物冷却后，通入氢气，过会儿再给氧化铜加热，注意观察大试管中的物质有什么变化。 黑色的氧化铜变成亮红色的铜 试管口有小水珠生成。注意：反应完成后停止加热，继续通氢气，直到试管冷却。讨论：1、由氧化铜制取铜，还可以用其他什么方法？
2、为什么在氢气还原氧化铜实验开始时，要先通氢气后给氧化铜加热。
3、铜在空气中加热很容易氧化变成氧化铜，你在实验过程中要注意什么？C 和 H2 的化学性质对比：炼铁 2、CO还原氧化铁
现象：————
方程式—————
1、铁的存在及分布固体由红变黑,石灰水变浑浊。Fe2O3＋3CO＝2Fe＋3CO2高温赤铁矿Fe2O3炼铁2、主要原料：
铁矿石、焦炭、
石灰石、空气。1、原理：高温下用还原剂（主要是一氧化碳）从铁矿石中把铁还原出来。3、主要设备：高炉4、主要反应（1）还原剂的形成
C＋O2＝CO2＋Q
CO2＋C＝2CO－Q
（2）铁的还原
Fe2O3＋3CO＝2Fe＋3CO2
（3）炉渣的形成
CaCO3＝CaO＋CO2
CaO＋SiO2＝CaSiO3点燃高温高温高温高温问题1：原料中焦炭和石灰石的作用是什么？答：焦炭的作用是作燃料和形成还原剂。石灰石的作用是作熔剂，除脉石。例题：100吨含Fe2O3的质量分数为85%的铁矿石中，能炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？
你会做吗？1、 Fe2O3的质量为多少？ 2、铁元素的质量是多少？3、含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？石灰岩地区溶洞的形成过程 溶洞的形成原因：石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果。石灰岩的主要成分是碳酸钙（CaCO3），在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，后者可溶于水，于是有空洞形成并逐步扩大。 实验：蛋壳的变化
1、将一只生鸡蛋放到盛有稀盐酸的容器中，观察到的现象：
2、2分钟后，将生鸡蛋从酸中取出，用水冲洗干净，蛋壳发生了什么变化
3、将鸡蛋继续放在稀盐酸中，10分钟后取出，用水冲洗干净，蛋壳发生了什么变化
现象：蛋壳表面附着气泡 表面变得更粗糙蛋壳几乎消失CaCO3 + 2HCl ====CaCl2 +CO2 ↑+ H2O一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱CaO+H2O==2Ca(OH)2Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2OO2H2O HCl 常见无机物间相互关系一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系非金属盐CO2+H2O==H2CO3O2H2OCa(OH)2一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系两条纵线一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐两条纵线四条横线一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐 无氧酸盐

NaOH+HCl==盐+水含氧酸盐新盐+新盐NaCl+AgNO3==2NaCl
CaSiO3
NaCl+H2O
一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐两条纵线四条横线四条交叉斜线一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐盐 + 水CuO + H2SO4==盐 + 水CO2 + Ca(OH)2 ==2NaOH+CuSO4==H2SO4 + BaCl2==CuSO4 + H2O新碱 + 新盐
新酸 + 新盐
一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐两条纵线四条横线四条交叉斜线两条弯线一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐盐 + 氢气金属+新盐
Zn +2 HCl==Fe + CuSO4=Cu + FeSO4一、单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质的相互关系金属碱非金属盐二三作业练1练2讨论：设计制备ZnSO4 的4种方法。Zn + H2SO4 ===== ZnSO4 + H2↑
ZnO + H2SO4 ===== ZnSO4 + H2O
Zn（OH）2 + H2SO4 ===== ZnSO4 + 2H2O
ZnCO3 + H2SO4 ==== ZnSO4 + CO2↑ + H2O