物质转化的规律（第一课时）

课件18张PPT。第2节:物质转化的规律(第一课时)复习提问 1.碳在氧气中燃烧发出 的光，生成能使
变浑浊的气体，化学方程式为：

。2.硫在空气中燃烧发出 的火焰，在氧气中燃烧发出 的火焰，生成的气体
具有 气味 ，化学方程式为：

。 3.磷在氧气中燃烧可观察到的现象有：集气瓶中充
满 生成 固体，放出大量热，化学方程式为

。白色澄清石灰水C+O2======CO2点燃微弱的淡蓝色明亮的蓝紫色刺激性S+O2======SO2点燃白烟白色4P+5O2======2P2O5点燃一、非金属单质与其化合物的转化硫磺磷碳1.转化规律:非金属单质在氧气中燃烧可生成非金属氧化物
一、非金属单质与其化合物的转化1.转化规律:非金属单质在氧气中燃烧可生成非金属氧化物2.转化规律的应用（1）燃料燃烧①氢气在空气或氧气中燃烧（或爆炸）都生成水②碳在空气燃烧，O2充足时生成CO2,不足时生成CO.C+O2(充足）===CO2点燃C+O2(不充足）===CO
点燃2H2+O2======2H2O 点燃一、非金属单质与其化合物的转化1.转化规律:非金属单质在氧气中燃烧可生成非金属氧化物2.转化规律的应用（1）燃料燃烧(2)用于除去气体中的O2.例如：白炽灯泡内加入少量磷，可除去灯泡
内的O2,防止钨丝氧化熔断。（3）常用于验证空气中氧气 的体积分数12345白磷练一练 如图，在以耐高温并绝热的
容器底部足量的白磷，用力
迅速将活塞下压，能观察到
的现象是
，
然后慢慢将手松开，活塞
最终回到 处，
该实验说明：
。白磷燃烧并有大量白烟产生4空气中氧气的体积含量约占空气总量的1/5探究实验：对比的实验吹入二氧化碳的溶液能使石蕊试剂变红色，加热后红色褪去。二、非金属氧化物与酸间的转化大部分的非金属氧化物可溶于水，生成对应的酸；酸非金属氧化物转化规律：非金属氧化物与水反应生成酸注意：二氧化硅不能与水化合生成硅酸。练习1：现在我国的常用能源煤和石油中都含有硫，在燃烧时生成SO2，导致大气污染而降酸雨。请写出有关的化学方程式练习练习2：正常情况下人体的血液的pH
为7.35~7.45，但在通风不良的场所里
时间过长，吸入含较多二氧化碳的空
气，将使血液里二氧化碳含量增多，血
液的pH会（ ）
A.增大 B.降低
C.不变 D.无法确定B讨论： 正常的降水是碱性、中性还是酸性的？
为什么？酸活动 将稀硫酸分别倒入盛有CuO、Cu(OH)2和
CuCO3 的试管
现象：
化学方程式：
不溶于水的CuO、Cu(OH)2和CuCO3 慢慢消失，生成蓝色溶液CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+H2O
CuCO3 +H2SO4==CuSO4+H2O+CO2
三、酸与盐之间的转化规律盐酸的通性酸练习1.写出以盐酸和有关物质为原料制取
氯化锌的化学方程式（1）酸+金属氧化物==盐+水依据：酸的有关通性（2）酸+碱==盐+水（3）酸+某些金属==盐+水（4）酸+某些盐==新盐+新酸Ca(OH)2H2OO2小结课堂练习1.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.(1)物质X的化学式为 。
(2)在物质的分类中，CO属于 。(填标号)
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
(3)从图中任选一种物质，它的一种用途 。
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
。2.A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。
(1)A的化学式是 ，D的化学式是 ；
(2)B除了制取A之外的另一种用途是 ；
(3)C和E反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 。3.模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。试填空。
(1)E的化学式为： 。
(2)反应①的化学方程式为： 。
(3)反应④的化学方程式为： 。
(4)反应⑥的化学方程式为： ▲
。
再 见