人教版（新课程标准） 三年级下册《寓言两则》课件

课件19张PPT。小学语文人教版三年级下册 寓言两则创设情境，激趣揭题。“寓”是“寄托”的意思，即
把作者的思想寄寓在一个故事
里，让人从中领悟到一定的道理。 初读课文，整体感知寓言 规则 窟 窿 狼狗 街坊

叼走 劝说 盘 缠 坚硬 后悔yùzékū long lángjiēdiāoquànpán chanyìnghuǐ 寓言 盘缠 窟窿 本领 劝告 亡羊补牢 南辕北辙 认读生字认读词语、释义精读课文，体验情感精读课文，体验情感第一次丢羊是什么原因？ 第二次丢羊是什么原因？ 亡羊精读课文，体验情感养羊人是怎样“补牢”的？ 精读课文，体验情感精读课文，体验情感从他与街坊的对话中 不听别人的劝告 羊又少了一只一意孤行 “赶快”“结结实实” 知错就改 精读课文，体验情感精读课文，体验情感《南辕北辙》讲了一个什么故事？ 精读课文，体验情感那个人要到哪里去？? 他有哪些有利条件？ 精读课文，体验情感为什么他有这么多的有利
条件却到不了楚国？ 尽管你的马跑得快、路费多、驾车人的技术好，
但是你把方向弄错了，也到不了楚国。? 精读课文，体验情感“硬要”体现了这个人的什么性格？ “5个越”字，有什么作用？ 精读课文，体验情感联系学习、生活实际，谈一谈你
学完这两则寓言的感想。 拓展延伸课堂小结1.通过本课学习我们不仅认识了很多的字
2.明白了一个道理：无论做什么事，都要
认准方向，还要接受别人善意的劝告。 作业布置 1.这篇课文学完了，你一定收到了很大启发或收获很多，或有许多心里话想说，请拿起笔来用心地写一写吧！ 2.复述这两个寓言故事。板书设计亡羊补牢羊丢了 不听劝告 羊不断的少
后悔 堵窟窿 羊再没少过及时改正
为时不晚 南辕北辙
北辙
方 越向 走 错 越 了 远南辕（楚国）