课件81张PPT。第一节 人口增长的模式及地区分布课程标准
分析不同人口增长模式的主要特点及地区差异。
学习目标
1.了解世界人口自然增长在时间和空间上的差异。 2.理解三种人口增长模式及其地区分布。(重难点) 3.了解不同国家人口增长的差异及采取的相应人口政策。(重点) 4.学会阅读和分析人口增长的相关图表，依据图表分析人口增长的特点。(重难点)阅读教材P4第一自然段，填写下列知识。[基础知识梳理]
教材梳理1 世界人口增长1．世界人口发展历史的总趋势是______________。
2．世界人口增长过程
阶段Ⅰ人口增长 ；阶段Ⅲ是自____世纪后半叶开始，广大_______国家和大洋洲的人口进入_________阶段，世界人口总数_____增长。人口不断增长20亚非拉快速增长急剧缓慢 (1)世界人口增长缓慢的是哪一阶段？人口增长慢的原因是什么？
(2)世界人口呈现了什么样的增长趋势？什么时候增长最快？
(3)你认为影响人口增长快慢的根本原因是什么？为什么？提示 (1)工业革命前。生产力水平低下，加上自然灾害、战争和疾病的影响，食物匮乏及医疗卫生条件落后，人口的死亡率较高，因此自然增长率低。
(2)世界人口不断增长。现代增长最快。
(3)生产力的发展水平。这是因为由生产力发展引起的自然、社会和经济的变化，决定了人口出生率和死亡率的变化。教材梳理2 人口增长模式
阅读教材P4～P7前三自然段，填写下列知识。
1．人口变动的原因
主要是人口的_____率和_____率变化的结果。
2．人口增长具有阶段性的特点
经历了“高出生、高死亡、_______”到“高出生、低死亡、 _______”，再到“低出生、低死亡、 _______”的过程。出生死亡低增长高增长低增长3．人口增长模式及特点
(1)Ⅰ期是“_______”模式
①特点： ____________________ 、低自然增长率，人口增长十分______。
②时间： ______________。高高低高出生率、高死亡率缓慢工业革命以前④分布：少数生产方式落后的_________。战争 生产力水平 医疗卫生 原始群体(2)过渡模式
①Ⅱ期是“________”阶段
②Ⅲ期是“_________”阶段高增长工业革命之后 高出生率 自然增长率增大 医疗卫生条件的改善 发展中 增长下降出生率 自然增长率 下降 发展中 (3)Ⅳ期“_____”模式
①特点：低出生率、低死亡率、 ______________。
②原因：生产力_________，人口素质和受教育水平的提高，较晚的__________等。
③分布：多数为_____国家。三低低自然增长率高度发达婚育年龄发达
(1)人口增长模式的转变是由哪一指标的变化开始的？促使人口增长模式转变的根本原因是什么？
(2)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时期分别是哪种人口增长模式？各有什么特点？
(3)第Ⅳ时期是哪种人口增长模式？该模式的特点是什么？与第Ⅰ时期人口自然增长率有什么共同点？其形成原因是否相同？提示 (1)从死亡率的下降开始的。促使人口增长模式转变的根本原因是社会生产力的发展。
(2)第Ⅰ时期为“高高低”模式。特点是高出生率、高死亡率、低自然增长率。第Ⅱ、Ⅲ时期为过渡模式。特点是高出生率、低死亡率、高自然增长率。
(3)第Ⅳ时期为“三低”模式。特点是低出生率、低死亡率、低自然增长率。两时期自然增长率都很低，但形成原因不同。第Ⅰ时期的“高高低”模式是高出生率、高死亡率造成的低增长，而第Ⅳ时期的“低低低”模式是低出生率、低死亡率造成的低增长。2．读教材图114不同增长阶段的人口金字塔，据图分析：三图中，少年儿童所占比重最高的人口百分比是哪一幅图？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？老年人所占比重最高的人口百分比是哪一幅图？该图所代表的国家面临的主要人口问题是什么？
提示 左图。该图所代表的国家主要人口问题是人口增长过快，人口压力过大。
右图。该图所代表的国家主要人口问题是人口老龄化和人口增长缓慢。教材梳理3 人口增长的地区差异
阅读教材P7～P8，填写下列知识。
1．原因
由于世界各国________进程不同，人口增长在不同阶段表现出不同的特征。
2．表现
(1)速度差异：20世纪50年代以后，发展中国家和地区的人口增长大大______了发达国家和地区。
(2)数量差异：目前世界人口增长95%来源于________国家和地区。工业化超过发展中 (1)1950～1955年自然增长率最高和最低的分别是哪一个大洲？
(2)1990～1995年自然增长率最高和最低的分别是哪一个大洲？
(3)20世纪50年代以后，发达国家和地区的人口增长有何特点？
(4)20世纪50年代以后，发展中国家和地区的人口增长有何特点？
(5)目前，两类国家和地区的人口增长模式有何不同？提示 (1)亚洲、欧洲。
(2)非洲、欧洲。
(3)人口出生率低、死亡率低、自然增长率低，人口增长缓慢。
(4)人口出生率高、死亡率低、自然增长率高，人口增长迅速。
(5)发达国家和地区基本上进入“三低”模式，发展中国家和地区大部分属于过渡模式。[预习效果自测]
1．正误判断：
(1)人类社会初期，人口的死亡率很高，因此人口增长缓慢。( )
(2)世界人口增长速度加快，首先是从发展中国家开始的。
( )
(3)世界人口增长快慢的根本原因取决于自然条件的优劣。
( )
(4)人口增长模式的转变是从出生率下降开始的。( )
(5)一个地区人口增长模式的转变就意味着人口数量的增长。( )(6)目前，世界上大多数国家处于“三低”模式。( )
(7)20世纪60年代以来，发达国家人口老龄化加剧，死亡率有所上升。( )
(8)大多数发展中国家面临着高出生率、高死亡率的问题。
( )
(9)大多数发展中国家面临着少年儿童比重大的问题。( )提示 (1)√ 在人类社会初期，由于生产力水平低，人们抵御灾害、疾病的能力很差，因此人口死亡率很高，自然增长率较低，故人口增长缓慢。
(2)× 世界人口增长速度加快是从工业革命以后开始的，而工业革命首先是从欧洲发达国家开始的。
(3)× 世界人口增长快慢的根本原因取决于生产力发展水平的高低。
(4)× 人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的。(5)× “三低”模式出现人口自然增长率为负值时，人口数量减少。
(6)× 目前，发达国家基本上已进入“三低”模式，特别是西欧国家。世界上大多数发展中国家，处于过渡模式。
(7)√ 20世纪60年代以来，发达国家人口老龄化加剧，老年人口比重较大，死亡率有所上升。
(8)× 目前大多数发展中国家的人口死亡率已经降至与发达国家相当的水平。
(9)√ 大多数发展中国家的人口自然增长率仍然较高，少年儿童的比重较大。纵观世界人口的发展历史，总趋势是人口不断增长。读“世界人口增长示意图”，回答2～3题。2．每年净增加人口最多的时间段是( )
A．公元前8000年到公元1770年
B．公元1770年到1950年
C．1950年到2003年
D．2003年到2011年
3．1770年前世界人口发展的特点是( )
A．高出生率、高死亡率、低自然增长率
B．高出生率、低死亡率、高自然增长率
C．低出生率、低死亡率、低自然增长率
D．低出生率、低死亡率、负自然增长率解析 第2题，读图计算可知，2003年到2011年每年净增加人口最多。第3题，1770年前世界人口的出生率和死亡率均较高，自然增长率较低。
答案 2.D 3.A下表是某国出生率、死亡率的变化情况，下图为人口增长模式图。据此回答4～5题。4．该国处于上图中的( )
A．阶段Ⅰ B．阶段Ⅱ
C．阶段Ⅲ D．阶段Ⅳ
5．该国1975～2005年期间，人口增长的特点是( )
A．总量有波动，但变化不大
B．总量上升，增长速度减缓
C．经历了慢—快—慢的过程
D．总量上升，增长速度加快解析 第4题，根据表格数据可知该国的人口增长模式处于高出生率、低死亡率的阶段Ⅱ。第5题，该国1975～2005年期间人口出生率保持着较高的水平，但死亡率下降很快，因而人口增长速度加快，人口总量迅速上升。
答案 4.B 5.D探究点一 世界人口增长结合材料探究：
(1)世界人口数量有何变化特点？
(2)世界新增人口为什么集中于亚非两洲？
(3)影响世界人口总量变化的根本原因是什么？
提示 (1)增长速度呈减缓趋势，但整体上还是上升的。
(2)亚洲和非洲以发展中国家为主，经济欠发达，社会保障体系不完善，生育观念落后，出生率较高。
(3)生产力水平的提高。1．人口自然增长的决定因素
一个地区人口的数量变化，包括人口的自然增减和人口迁移。世界人口数量变化的总趋势是不断增长的，所以人口数量的自然变化又叫人口自然增长。一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。出生率和死亡率之差叫做自然增长率。出生率和死亡率又是由生产力的发展水平决定的。2．影响人口自然增长率的主要因素3．世界人口增长的特点
世界人口发展到现在的规模，经历了一个漫长的发展历程，主要表现出以下特点：
(1)持续性和阶段性，如图所示：
世界人口增长的曲线变化特征由图可看出世界人口在持续增长，这体现了人口增长的持续性特点，但不同阶段人口增长的幅度不同，这体现了人口增长的阶段性特点。(2)不均衡性
①时间的不均衡性：主要表现在世界人口增长的速度在逐步加快，每增长10亿人口所用时间越来越短。主要原因是人口基数越来越大。
②空间分布的不均衡性：主要表现在发达国家与发展中国家的差异上，如下表所示：拓展延伸 分析人口增长快慢原因的思路
影响人口增长快慢的因素很多，但最根本的是生产力水平的高低，农业革命和工业革命都能促进人口的增长正说明了这个问题，因此分析原因的思路如下：(1)世界人口增长最快的时期在( )
A．工业革命后
B．第一次世界大战后
C．第二次世界大战后
D．20世纪20年代后
(2)由图可知，今后发达国家与发展中国家的人口数量将( )
A．基本持平 B．差距继续扩大
C．差距有所减小 D．变化不大解析 第(1)题，历史上的任何一次生产力的飞跃，都极大地促进了人口的增长。工业革命开始之前人口增长速度比较缓慢，工业革命之后人口迅速增长，而第二次世界大战后的新技术革命使人口迅猛增长。第(2)题，第二次世界大战后，发展中国家人口增长迅速，而发达国家人口增长缓慢。因此，在今后两者人口数量差距将继续扩大。
答案 (1)C (2)B探究点二 人口增长模式结合材料探究：
(1)目前我国的人口增长属于哪种模式？人口增长有何特点？
(2)影响人口增长模式转变的原因有哪些？其中根本原因是什么？
(3)人口增长模式的第一阶段与最后“三低”阶段都是低增长阶段，二者有何不同？提示 (1)“三低”模式。人口出生率低、死亡率低、自然增长率低。
(2)一个国家或地区人口增长模式的转变与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。
(3)主要有两方面不同：一是社会生产力发展水平不同，第一阶段为“高高低”模式，其社会生产力水平较低，“三低”模式则较高。二是出生率和死亡率不同，第一阶段出生率和死亡率都较高，而“三低”模式出生率和死亡率都较低。1．人口增长模式的构成和类型
人口增长模式是由人口出生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。依据不同历史时期人口出生率、死亡率和自然增长率的不同，世界人口增长模式可以划分为“高高低”模式、向“过渡”模式和“三低”模式三种类型。如下列图表所示：2. 人口增长模式的时间差异3．人口增长模式的转变
人口增长模式的转变是指人口增长模式的类型从一种到另一种的改变。人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。人口增长模式的转变是从死亡率的下降开始的。这是因为生产力的发展对死亡率的作用是直接的。生产力水平的提高，使人们的生存环境得到极大的改善，这是死亡率下降的前提条件。死亡率的明显下降发生在由“高高低模式”向“过渡模式”的转变过程中，而人口增长模式的真正实现，要通过出生率的下降来实现，出生率的下降，发生在由“高增长阶段”到“增长下降阶段”的转变过程中。转变的过程用图表示如下。 图中：①出生率和死亡率都很高，人口自然增长率较低；②出生率高，死亡率快速下降，人口增长迅速；③死亡率进一步下降，出生率也开始下降，人口增长速度开始放慢；④死亡率下降到很低水平并稳定下来，出生率也趋于低水平并逐步稳定，人口自然增长率低。方法技巧 人口增长模式的判定方法
不同国家和地区在不同时期的人口增长模式不尽相同，都表现出各自不同的特征，具体可用以下方法判断：
(1)从人口的“三率”数值特征判断
①“高高低”模式：出生率、死亡率均在4%左右，自然增长率在1%以下。
②过渡模式：出生率一般在3%左右，死亡率在1%左右，自然增长率在2%左右。
③“三低”模式：出生率、死亡率一般都在1%左右，自然增长率通常在1%以下。(2)由人口年龄结构金字塔图的特征区分
人口年龄结构金字塔图能生动、形象地反映出人口增长模式，具体如下表所示：【学法点拔】
判读人口年龄结构金字塔图时应重点关注以下几个方面：
(1)关注塔型：不同的塔型反映了不同的人口问题，下宽上窄的塔型反映出人口增长快、少年儿童所占比重高的问题；上宽下窄的塔型则反映出人口老龄化严重的问题。
(2)关注某年龄段所占人口比重。由此可以推知该年龄段人口出生时该地区的人口增长状况，或推知其人口发展中的某因素的变化。
(3)关注某年龄段男女各自所占比重的对比状况，由此可判断某时期男女性别比例状况，进而判断是否存在性别比例失调的问题。特别提醒 人口出生率、死亡率、自然增长率的概念及计算公式
(1)人口出生率：一个国家或地区一定时期内(通常为1年)出生的存活婴儿数在该国或该地区总人口数中所占的比例，计算公式为：(2)人口死亡率：一个国家或地区一定时期内(通常为1年)死亡的人数在该国或该地区总人口数中所占的比例，计算公式为：
(3)人口自然增长率：一个国家或地区一定时期内人口自然增长数与同期总人口数之比。计算公式为：(1)四国中人口自然增长率最高的是( )
A．① B．②
C．③ D．④
(2)图中②国最可能是( )
A．印度 B．德国
C．日本 D．中国
(3)图中①、②、③、④中属于人口增长模式中“三低”型的是( )
A．① B．②
C．③ D．④解析 ①国家出生率高、死亡率高、自然增长率低，属于“高高低”模式，分布在原始部落；②③国家出生率高、死亡率低、自然增长率高，属于过渡模式，分布在绝大部分发展中国家；④国家出生率低、死亡率低、自然增长率低，属于“三低”模式，主要分布在发达国家。
答案 (1)B (2)A (3)D探究点三 人口增长的地区差异结合材料探究：
(1)西班牙为什么采取鼓励生育的政策？
(2)发达国家与发展中国家的人口增长有何差异？它们今后的人口变化趋势又有何不同？
(3)人口数量多或少，人口增长速度快或慢，一定会出现人口问题吗？提示 (1)由于出生率下降，老龄化严重，带来劳动力不足，青壮年负担过重，社会养老压力增大，国防兵源不足等问题，所以西班牙采取鼓励生育的政策。
(2)发展中国家人口增长快，发达国家人口增长慢。发展中国家由于采取了控制人口的措施，人口增长速度将趋缓，但人口数量还将增加。发达国家今后几十年人口数量将比较稳定，一些国家还会逐渐减少。
(3)不一定。只有人口发展与经济发展、资源、环境不相协调时才会出现人口问题。人口问题的范畴很广，除人口数量、人口增长的速度不协调外，还有人口年龄结构失调、性别结构失调等都属于较严重的人口问题。1．人口增长的地区差异
(1)发达国家和地区与发展中国家和地区的差异
20世纪50年代以后，发展中国家和地区的人口增长大大超过了发达国家，目前世界人口的增长95%来源于发展中国家。
两类地区人口自然增长率的差异主要是由于经济发展水平差异造成的。1750～1940年，发达地区基本实现了工业化，人口增长模式由“高低高”型向“三低”型转变，而不发达地区尚未开始工业化，生产力不发达，经济水平低因而使得人口的出生率高，死亡率高。(2)各大洲的差异
从各大洲的情况看，不同时期的人口增长具有明显的地域差异：2. 不同国家的人口问题
人口问题是人类面临的全球性问题的核心。所谓人口问题是指人口增长与社会经济发展不相适应，与环境和资源不相协调，是自然、社会矛盾激化而产生的影响人类生存和发展的各种问题的总和。世界人口问题存在地区差异，总结如下： 材料一 世界不同生产力水平的国家人口增长图。材料二 某年各大洲及不同国家的人口出生率和死亡率数据。(1)1920年前后相比较，世界人口增长发生的变化是：______
_________________________________________________。
(2)由材料分析，世界人口的增长主要集中在________国家，人口增长较快的大洲是________洲、________洲和亚洲，其原因是：_____________________________________________。
(3)发达国家人口增长的显著特点是________，试分析其原因：_______________________________________________。
(4)根据表中数据，人口出现负增长的是________洲，这种人口增长状况最可能产生的人口问题是___________________
_________________________________________________。
(5)发达国家比发展中国家的死亡率________，原因是_____
_________________________________________________。解析 由图示不同生产力水平国家人口增长数据，可判定人口增长的快慢差异。经济、文化、教育等方面的差异是造成人口增长差异的主要原因。发达国家老年人口比重较大，而老年人口的死亡率较高，导致发达国家的死亡率较高。
答案 (1)1920年前，世界人口增长缓慢；1920年以后，世界人口增长加快 (2)发展中 非 拉丁美 政治独立，经济发展，医疗卫生水平的提高，死亡率下降，文化教育不发达 (3)人口增长缓慢 经济、文化、教育发达 (4)欧 人口老龄化严重 (5)高 发达国家老年人口所占比重大知识结构晨背索引
1．世界人口发展的总趋势是什么？
2．不同历史发展阶段的人口增长情况是怎样的？
3．说出世界人口变动的原因。
4．说出三种人口增长模式的名称、特点及分布。
5．比较分析发达国家与发展中国家人口增长的不同之处及原因。
6．各大洲人口增长的不同情况是怎样的？ 对点练一 世界人口增长
读世界人口增长趋势图，完成1～2题。 1．关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是( )
A．各阶段人口的增长主要由社会生产力的发展水平决
定，与其他因素无关
B．人口增长趋势的变化除受社会生产力发展水平的制约
外，也与国家的人口政策有关
C．人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策
D．人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大2．在世界人口增长过程中，人口的增长速度在时间和空间上是有差别的，下列叙述正确的是( )
A．工业革命后人口增长最快
B．二战后人口增长最快
C．经济发达国家或地区人口增长速度最快
D．地势平坦地区人口增长速度最快解析 影响人口增长的因素有社会经济、政治、人口政策、文化及宗教、医疗卫生条件、自然条件(主要有气候、自然灾害)等。其中社会经济因素是影响人口增长的主要因素。从图中可以看出，二战后，人口的增长曲线最陡，说明该段时间人口增长最快。经济发达国家或地区由于经济发达，人口受教育程度高，养老保险事业发达，人口增长缓慢。
答案 1.B 2.B对点练二 人口增长模式
下面左图为甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图，右图为不同阶段人口发展模式图。读图回答3～4题。3．左图中四个国家人口增长特点与右图中人口增长阶段对应正确的是( )
A．甲－① B．乙－②
C．丙－③ D．丁－④
4．影响丙国人口增长模式的主要原因有( )
①人口受教育程度较低 ②人们的生育意愿较低
③医疗卫生水平较低 ④经济发展水平较高
A．①② B．②③
C．②④ D．③④解析 第3题，读左图可知，乙国人口增长模式为高出生率、低死亡率、高自然增长率的“高低高”模式，与右图中的②阶段对应；甲国人口增长模式为低出生率、高死亡率；丙国为低出生率、低死亡率；丁国为高出生率、高死亡率。故选B项。第4题，丙国的人口出生率和死亡率均在10‰左右，人口增长模式属于“三低”型，人口受教育程度高，医疗水平高，经济发展水平高，人们的生育意愿较低。
答案 3.B 4.C对点练三 人口增长的地区差异
5．读下图，完成(1)～(4)题。甲乙
(1)从图甲中可以看出，世界人口每增加10亿的时间在________，原因是___________________________________
_________________________________________________。
(2)从图甲中分析，人口的增长主要集中在________，原因是_________________________________________________
_________________________________________________。(3)发达地区人口增长缓慢的原因是什么？
(4)结合图乙中信息和所学知识，分析各大洲人口增长状况，确定各大洲的名称：
A________，B________，C________，D________。解析 第(1)题，从图中明显看出世界人口每增加10亿的时间在缩短，这主要是人口基数大、人口增长惯性在起作用。第(2)、(3)题，经济、教育、医疗等原因是造成发展中国家与发达国家人口增长差异的主要原因。第(4)题，要结合各大洲人口总数和人口增长状况判读。
答案 (1)缩短 人口总量越来越大
(2)不发达地区 政治独立，经济发展，医疗卫生水平的进步，死亡率下降
(3)经济、文化、教育发达，人们生育意愿较低。
(4)欧洲 非洲 拉丁美洲 北美洲课件52张PPT。第二节 人口的迁移课程标准
举例说明人口迁移的主要原因。
学习目标
1.了解人口迁移的概念、类型。 2.了解二战后世界人口迁移的特点及人口迁移的方向。 3.了解中国人口迁移的几个阶段和改革开放后人口迁移的方向。 4.理解并掌握影响人口迁移的主要因素。(重难点)[基础知识梳理]
教材梳理1 人口迁移的空间形式
阅读教材P11～P13前两自然段，填写下列知识。
1．人口迁移的概念
人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其_____地的行为。定居2．类型3．国际人口迁移
(1)新大陆发现以前：人类的迁移活动主要集中在旧大陆。
(2)新大陆发现后：出现了大规模的人口跨洲迁移活动。
(3)“二战”后国际人口迁移的特点
①_________(劳务输出)为主要形式。
②国际难民数量增加，持续时间长。
③发展中国家_________移民到发达国家。
④人口迁移流向发生一些变化：_____由人口净迁出区变为人口净迁入区；_________由人口净迁入区变成人口净迁出区；_____和大洋洲仍是最大的移民迁入地区。外籍工人优秀人才欧洲拉丁美洲北美4．国内人口迁移
(1)不同时期的表现
①古代历史时期：西晋永嘉之乱、唐安史之乱、北宋靖康之难，使人口大规模地由____流域向____流域、珠江流域迁移。黄河长江河北 山东 河南 ③新中国成立至改革开放前：人口自由迁移较少，主要表现为___________地移民支援内地、边疆工农业建设。
④改革开放后到目前：人口迁移规模加大，主要表现为从_______地区迁移到_____地区。
(2)重要形式： _______的人口迁移，并且从_____向_____的迁移是目前世界各国尤其是发展中国家普遍的人口迁移现象。国家有组织发达欠发达城乡间乡村城市 (1)图示反映二战后国际人口迁移的重要特征是什么？
(2)分析图中迁入国家或地区吸引人口迁入的原因。
提示 (1)本图反映的是第二次世界大战后国际人口迁移的重要特征，即从发展中国家流向发达国家，从穷国流向富国。
(2)“二战”后，欧洲各国，尤其是德国、奥地利等，人口增长模式进入“三低”型，人口呈现零增长或负增长，劳动力不足，而且由于经济发达国家就业机会多，经济收入高，吸引了南亚、西亚、北非等发展中国家或地区的移民，甚至是欧洲南部经济相对落后地区的移民。教材梳理2 影响人口迁移的主要因素
阅读教材P13～P16，填写下列知识。
1．经济因素：是主要因素，就业机会较多、经济收入较高的地方往往就成为_________区。
2．政治因素：表现为驱逐出境、流亡国外、战争和移民戍边等。
3．社会文化因素：主要包括宗教、种族因素。
4．生态环境因素：以灾难性的_________变化为主。
5．其他因素：人们的心理和生理因素、迁出地和迁入地的距离。人口迁入生态环境 提示 该图形象地反映了影响人口迁移的因素。箭头指向人口的迁入地(或称移民的新定居地)，箭尾方向为迁出地(或称移民的原居住地)，由此我们可以推知，导致人口迁出的因素(称为推力因素)在于原居住地的不良条件，如自然灾害、低工资、失业等，而吸引人们迁往新定居地的因素(称为拉力因素)，包括高工资、好学校、好的医疗条件、更多的就业机会等。此外，影响人口由迁出地到迁入地的因素还有费用、亲友、距离、性别、年龄、种族、语言、教育、技能等(称为阻力因素)。[预习效果自测]
1．正误判断：
(1)国际旅游属于人口迁移范畴。( )
(2)第二次世界大战以后，欧洲由迁入区变为迁出区。
( )
(3)人口大量迁入城市产生的积极影响是推进了城市化进程。( )
(4)地区间经济发展水平的差异是造成人口迁移的最主要原因。( )
(5)在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。( )
(6)影响一个地区人口迁移的因素是不变的。( )提示 (1)× 国际旅游没有改变居住地，不属于人口迁移。
(2)× 第二次世界大战以后，由于经济发展快且经济发展水平高，劳动力需求量大，欧洲由人口迁出区变为人口迁入区。
(3)√ 人口迁移为迁入地提供了大量劳动力，从而促进了第三产业的发展，推进了城市化进程。
(4)√ 经济因素是影响人口迁移的最主要因素。
(5)√ 在影响人口迁移的诸多因素中，经济因素往往起着决定作用。但在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的决定性因素。
(6)× 对于不同的人群来说，影响其迁移的因素并不是固定不变的。 读第二次世界大战后的国际劳动人口流向示意图。完成2～3题。
注：线的粗细表示移民人数的多少2．关于图中移民叙述错误的是( )
A．拉丁美洲到北美的移民是三大移民流之一
B．由经济欠发达区域流入经济较发达区域是移民的主要
方向
C．欧洲到北美的移民主要来自西欧
D．人口移动主要是经济原因所致
3．下列大洲中人口迁出数量最大的是( )
A．欧洲 B．非洲
C．北美洲 D．亚洲解析 第2题，从图中可以看出拉丁美洲到北美的移民为三大移民流之一；人口主要由经济欠发达地区向经济较发达地区迁移，这主要与经济因素有关；欧洲到北美的移民主要来自经济相对落后的东欧地区。第3题，由图中箭头粗细可知人口迁出数量最大的是亚洲。
答案 2.C 3.D下图为中国、美国(本土)两国不同时期的国内人口迁移示意图。读图回答4～5题。4．“二战”之后，美国国内人口迁移的主要原因是( )
①东北工业区的吸引 ②美国的南北战争 ③环境因素 ④新兴产业的吸引
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
5．与20世纪50～80年代中期相比，20世纪80年代中期以来我国国内人口迁移主要表现为( )
①自发性人口迁移、流动的规模较大 ②向西部地区迁移、流动的规模较大 ③务工、经商成为人口迁移与流动的主要动力 ④民工流动的人数已大大减少
A．①② B．①③
C．③④ D．②④解析 第4题，美国国内人口迁移方向在”二战”前后有较大的改变，“二战”前由于东北工业区经济较好，有大量的就业机会而吸引大量南部移民进入，“二战”后由于西部、南部新兴工业的出现和东北部老工业区环境的恶化，导致人口开始向西部、南部迁移。第5题，20世纪50～80年代中期我国人口迁移数量少、规模小，且多为有组织的迁移；而20世纪80年代中期以后由于实施改革开放政策，出现了大量自发性的民工流动现象，多为农村流向城市，主要是为了就业和经商。
答案 4.C 5.B探究点一 人口迁移的空间形式报告指出，在过去三十年里，中国的城镇化得到空前的发展：有2.6亿人口从农村地区迁移到城市，推动了国家经济的快速增长。作为中国的经济增长引擎，沿海地区接收了超过一半的移民人口。接收国内移民人口最多且移民人口增速最快的为北京、东莞、广州和上海等城市。
结合材料探究：
(1)第二次世界大战后，世界人口的迁出地和迁入地分别主要是哪些大洲？
(2)“二战”后，国际人口迁移的特点主要有什么？
(3)清代至新中国成立前我国人口迁移的主要方向是什么？
(4)20世纪80年代以来国内人口迁移方向的特点有哪些？提示 (1)世界人口的主要迁出地有亚洲、非洲、拉丁美洲；主要迁入地有欧洲、大洋洲和北美洲。
(2)外籍劳工成为国际人口迁移的主要形式；国际难民数量增加，持续时间长；发展中国家优秀人才移民；人口迁移流向发生一些变化等。
(3)迁移方向是河北、山东的人主要迁往东北；河南、陕西、山西的人主要迁往西北地区。
(4)由欠发达地区向发达地区迁移；由内陆地区向沿海地区迁移；由农村向城市迁移。1．人口迁移的判定特点及分类
(1)人口迁移的判定特点
从人口迁移的定义分析，判定发生人口迁移，要同时满足三个特点：(2)分类：按是否跨越国界划分
人们通常把人口迁移是否越过行政界线作为判断是否属于国内人口迁移或国际人口迁移的标准。如图所示，A、B、C分别代表国内三个不同的行政区，D代表国外。由A1到B1，由B2到C1，由C1到A1都属于国内人口迁移；由B1到B2不属于人口迁移，属于人口流动；由A1到D属于国际人口迁移。总结如下：2．国际人口迁移3. 我国不同时期的人口迁移
人口迁移是社会经济发展水平、国家政策、自然灾害等因素共同作用的结果，不同的历史时期，由于以上因素的不同，导致人口迁移的方向、特点及目的也存在差异，具体分析如下：(1)图中为2012年我国部分省级行政区户籍人口和常住人口数量统计图，该图可以反映人口迁移情况。图中①②③④对应的省级行政区最可能是( )
A．粤、豫、黔、沪 B．豫、粤、黔、沪
C．粤、豫、沪、黔 D．豫、粤、沪、黔
(2)下列对当前人口迁出主要流向的表述与实际最相符的是
( )
A．河北流向辽中南地区
B．安徽流向京津地区
C．湖南流向长三角地区
D．广西流向珠三角地区解析 第(1)题，从人口数量来看，①省级行政区常住人口数量超过1亿，且多于户籍人口数量，说明该省级行政区人口数量大且迁入人口数量大，应为广东省；②省级行政区户籍人口数量超过1亿，且多于常住人口数量，说明该省级行政区人口数量大，且迁出人口数量大，应为河南省；④省级行政区常住人口数量为2 000多万，且多于户籍人口数量，说明该省级行政区人口迁入数量大，应为上海市。第(2)题，我国人口主要从内陆地区流向沿海地区，从经济落后地区流向经济发达地区，且会就近迁移。由此可判断出河北人口主要流向京津地区，安徽人口主要流向长三角地区，湖南、广西人口主要流向珠三角地区。
答案 (1)A (2)D探究点二 影响人口迁移的因素材料二 在20世纪的最后10年里，巴尔干半岛上的国家中，除希腊、马其顿和斯洛文尼亚外，其他各国人口数量均大幅度减少。其中波黑人口下降幅度最大，总人口减少了17%，约70万。材料三 1947年英属印度被分割为印度、巴基斯坦两国。印度人多信仰印度教，而巴基斯坦则是穆斯林建立的伊斯兰共和国。为了躲避宗教歧视和迫害，当时南亚次大陆出现了空前的人口迁移。印度境内有1 500万左右的穆斯林迁入巴基斯坦，巴基斯坦境内则有200万左右的印度教徒迁入印度。
材料四 不同时期户籍迁移记忆漫画。结合材料探究：
(1)上述四则材料分别反映了哪些影响人口迁移的因素？
(2)影响人口迁移的因素还有哪些？
(3)阅读下面两种现象：一种是许多留学生学成后不愿回国，而在国外生活和发展；另一种是早期流落国外的华人、华侨总想“叶落归根”，纷纷回国定居。从影响人口迁移因素的角度分析，这两种现象说明了什么问题？提示 (1)材料一——生态环境因素，材料二——战争(政治)因素，材料三——宗教(社会文化)因素，材料四——社会文化因素、经济因素。
(2)人们的心理和生理因素，迁出地和迁入地之间的距离等。
(3)留学生不愿回国，是因为国外有更优越的生活、就业、经济收入等条件，这说明经济因素是影响人口迁移的重要因素；华人、华侨归国定居，则反映了一种思乡的民族情感。上述两种现象说明任何一种特定的条件都可能促成人口迁移现象的发生。1．影响人口迁移因素的综合评价
人口迁移是自然、社会经济、政策等多种因素共同作用的结果。具体分析如下：2．人口迁移的“推拉理论”
人口迁移是多种因素共同作用下的一种有意识的行为。这是人类适应环境的表现，一般受个人的主观决策的影响。人口迁移最重要的原因是经济原因。影响人口迁移的各种因素可以分为两类：推力和拉力。在我国现阶段，城乡迁移是主要的人口迁移形式。特别提醒 分析人口迁移的影响因素
(1)经济因素往往起重要作用。
(2)在某种特定的时空条件下，任何一种因素都有可能成为人口迁移的决定性因素。
(3)促成人口迁移的因素，往往是多方面的，在确定了其主导因素的前提下，还要进行综合比较分析。3．人口迁移对人口迁出区和人口迁入区的影响
任何人口迁移都会对迁入地区和迁出地区的各个领域产生广泛而深远的影响。具体总结如下：(1)2005～2010年( )
A．迁出人口数量贵州多于四川
B．迁入人口数量上海多于广东
C．人口增长率浙江高于江苏
D．人口自然增长率安徽低于天津
(2)2005～2010年，省级行政区域间的人口迁移( )
A．延缓了皖、赣、黔的老龄化进程
B．延缓了沪、京、津的老龄化进程
C．降低了皖、赣、黔的城市化水平
D．降低了沪、京、津的城市化水平解析 第(1)题，根据题意，迁出(入)人口＝迁出(入)比重×人口总数。据图，贵州的迁出人口比重虽然略高于四川，但四川人口数量远多于贵州，所以四川的迁出人口数多于贵州，A项错误。上海虽然迁入人口比重高于广东，但人口总数远少于广东，故上海迁入的人口数少于广东，B项错误。人口增长包括自然增长和机械增长。就自然增长率而言，浙江和江苏都是我国经济较为发达的省区，二者的自然增长率差别不大，从图上可以看出，浙江迁入人口比重远高于江苏，而迁出人口比重基本一样，故人口增长率浙江高于江苏，C项正确。一般来说，经济越发达，人口自然增长率越低，故天津人口自然增长率应低于安徽，D项错误。第(2)题，目前我国人口迁移的方向是从欠发达地区迁入相对发达地区，迁移人口以青壮年为主。从省级行政区域人口迁移看，皖、赣、黔三省属于欠发达省份，人口以迁出为主，且迁出的人口主要是青壮年，所以当地老龄化进程加快，沪、京、津属于相对发达的直辖市，人口以迁入为主，且迁入人口主要是青壮年，延缓了当地老龄化进程，故B项正确。目前我国人口迁移的方向是由农村迁向城市，皖、赣、黔三省为人口迁出地区，农村人口减少，城市人口比重相对上升，提高了三省的城市化水平，C项错误。沪、京、津是人口迁入地区，人口迁入提高了沪、京、津的城市化水平，D项错误。
答案 (1)C (2)B知识结构晨背索引
1．说出人口迁移的概念及判断方法。
2．说出人口迁移有哪些类型。
3．国际人口迁移的目的地有哪些？
4．二战后国际人口迁移的特点是什么？
5．我国国内人口迁移的变化及原因是怎样的？
6．影响人口迁移的主要因素有哪些？ 对点练一 人口迁移的空间形式
2017年春运从1月13日启动，2月21日结束，为期40天。春运期间，全国旅客发送量29.81亿人次，比去年同期增长2.3%。据此回答1～3题。 1．2017年春运的旅客流属于( )
A．国际人口迁移
B．国内人口迁移
C．省际人口迁移
D．人口流动2．春运期间，春节前后人口主要流动的方向分别为( )
A．城市→农村，农村→城市
B．农村→城市，城市→农村
C．城市→城市，农村→农村
D．农村→农村，城市→城市
3．我国面临春运压力大的主要原因是( )
①客流量过大 ②出行时间分散 ③客流集中于公路运输 ④出行时间集中
A．①③ B．③④
C．①④ D．②③解析 第1题，春运期间民工流动性较强，此时他们是临时或短期离开原居住地且不变更户籍，故属于人口流动。第2题，春节前旅客主要由城市流向农村，回家过年；春节后由农村流向城市，外出务工。第3题，春节前后，客流量过大且集中，是我国春运压力大的主要原因。
答案 1.D 2.A 3.C对点练二 影响人口迁移的主要因素
下图为某地人口迁移数量与年龄关系示意图。读图，回答4～5题。4．从图中判断，影响该地区人口迁移的主要因素最可能是
( )
A．人口老龄化 B．婚姻家庭
C．政治因素 D．务工和经商
5．图中甲、乙、丙、丁不同年龄段的人口迁移，有明显相关的是( )
A．甲、乙 B．甲、丙
C．乙、丙 D．乙、丁解析 第4题，从年龄段看，20～34岁人口数量大，人口迁移的因素中，经济因素是经常性的、主要的因素，人口迁移为了获取较好的就业机会和收入。第5题，甲年龄段为0～4岁婴幼儿，乙年龄段为20～24岁青年，两者明显有家庭关系，婴幼儿随父母一起迁移。
答案 4.D 5.A课件42张PPT。第三节 环境承载力与人口合理容量课程标准
说出环境承载力与人口合理容量的区别。
学习目标
1.了解环境承载力(环境人口容量)和人口合理容量的概念。 2.理解环境承载力与人口合理容量的区别。(重点)
3．理解我国控制人口增长的政策，树立适度消费的观念。(难点)[基础知识梳理]
教材梳理1 环境承载力
阅读教材P17～P19第一自然段，填写下列知识。
1．概念：在一定时期内，某一地域环境和资源能够维持抚养的______________(又称环境人口容量)。
2．影响因素：主要有___________、科技发展水平和_______________。最大人口数量自然资源人类文化水平3．估算
(1)单个要素考察估算：如_____资源、淡水资源、粮食等。一般方法：
(2)多要素综合考察估算：如_____、科技、__________等要素的综合。土地资源社会文化食物资源 粮食土地资源 提示 曲线图是采用曲线或线条的升降、起伏来显示地理数据的变化情况和发展趋势的统计图。这种图对分析各种地理事物的动态变化及依存关系具有重要的作用。一般采用“读轴—看线—抓点”的三步判读法。
(1)读轴：即明确横轴和纵轴各是什么，弄清它们的含义，做到“读轴识变量”。(2)看线：即看曲线的变化趋势，看清曲线表示了什么，说明了什么，做到“看线理关系”。
(3)抓点：即抓住曲线上的特殊点，如极值点、交点、起止点等，这些特殊点往往是解题的突破口，要先领会其含义，做到“抓点求突破”。教材梳理2 人口合理容量
阅读教材P19～P20，填写下列知识。
1．概念：人口的合理容量是指按照__________的生活方式，有舒适的生活环境，并满足____________生活等各方面的需求，同时又不妨碍后代生活质量的前提下，一个国家或地区_____的人口数量。
2．意义：影响发展战略，影响人口政策，影响经济社会发展战略。健康合理物质和文化适宜3．影响因素：数量与质量社会经济发展水平资源供给能力新的资源资源利用的效率资源的互补降低4 ．特性：具有相对性。
5．我国谋求人口合理容量：
在贯彻计划生育政策的同时，大力发展经济，努力提高科技水平，提高资源的_________和对资源的管理水平，提倡_________。利用效率适度消费[预习效果自测]
1．正误判断：
(1)环境承载力是指一个地区理想的人口规模。( )
(2)不同时期，人们估计的环境承载力差别不大。( )
(3)淡水资源对环境承载力的影响越来越重要。( )
(4)我国西部地区的实际人口数量低于人口合理容量。
( )
(5)科学技术水平和人类消费水平的提高，都会使得人口合理容量变大。( )
(6)日本、荷兰等国土地、矿产资源都不足，但人口合理容量较高的最主要原因是人口素质较高。( )提示 (1)× 环境承载力是指在一定时期内，某一地域环境、资源能够维持抚养的最大人口数量。
(2)× 随着科技的发展，人类将不断发现新资源，探索资源的最新利用方法，提高资源的利用效率等，同时人们的消费水平也将随社会经济发展而不断提高。所以在不同时期，同一地区人口的合理容量也不相同，差别较大。
(3)√ 土地资源是决定环境承载力的重要因素，淡水资源对环境承载力的影响越来越重要 。(4)× 我国西部地区的实际人口数量超过了人口合理容量。
(5)× 科技水平的提高能提高人口合理容量；消费水平的提高，会降低人口合理容量。
(6)× 日本、荷兰的土地、矿产资源不足，但其开放程度高，大量利用其他国家的资源，提高了人口合理容量。下图为某城市2017年人口容量木桶效应示意图。读图，回答2～3题。2．该城市2017年的人口容量为( )
A．351万 B．105.6万
C．97.3万 D．85.4万
3．图中制约该城市人口容量最根本的因素是( )
A．土地资源 B．市政
C．教育 D．劳动就业
解析 第2题，人口容量木桶效应中，短板决定人口容量。图中劳动就业人口所代表的桶板最低，为97.3万人。第3题，制约城市人口容量的首要因素是资源条件。
答案 2.C 3.A环境承载力是指一个地区或一个国家能持续抚养的最大人口数量。1850年，清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养……”。而今天的中国，不但养活了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答4～5题。4．以上材料表明，影响环境承载力的重要因素是( )
A．地区对外开放程度
B．人口的生活与文化消费水平
C．科技发展水平
D．蕴藏的资源数量
5．随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于( )
A．限制高消费现象的产生
B．规划农业生产的发展规模
C．制定人口战略和人口政策
D．帮助贫困地区脱贫致富解析 第4题，从材料中可知从清朝到今天的中国养活的人口数量大大增加，主要是因为科学技术的发展，发现了更多的资源，同时，提高了资源的利用效率。第5题，估计人口合理容量的意义，是制定一个国家或地区的人口战略和人口政策的参考依据，进而影响区域的经济、社会发展战略的制定。
答案 4.C 5.C探究点一 环境承载力
木桶效应图材料一 当一只木桶的桶底面积确定后，木桶能容纳多少水，主要取决于组成木桶的桶板究竟有多长。如果各块桶板的长度并不相等，那么，木桶容纳水量的多少取决于短的桶板，这就是“木桶效应”。
材料二 清朝以前，中国人口一直保持在1亿之内，一般在7 000万以下，康熙、雍正、乾隆三朝，人口猛增到3亿，出现了清朝时期的人口高峰。开发边陲，推广种植高产作物番薯、玉米，中国人多食粮食少食肉的生活习惯等，都有助于极大限度地养活人口。结合材料探究：
(1)假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？
(2)人类获得资源的数量的变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境承载力的大小有什么影响？
(3)乾隆年间，中国人口猛增到3亿的主要原因是什么？
(4)上述材料说明影响环境承载力的因素有哪些？提示 (1)假如各块桶板代表不同的资源种类，那么该地区或国家的环境承载力取决于数量最少的自然资源的数量。
(2)人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高、科学技术的进步而增加。一般来说，资源是制约环境承载力的主要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量越多。
(3)开发边陲，加大了资源开发力度；农业技术进步，推广种植高产粮食作物；中国人多食粮食少食肉的习惯。
(4)自然资源、科技发展水平、人类文化消费水平等。 环境承载力的大小受多种因素的影响，其主要影响因素如下表所示：(1)工业文明时期，环境人口容量最大的是( )
A．甲区域 B．乙区域
C．丙区域 D．丁区域
(2)甲、乙、丙、丁四个区域环境人口容量从大到小的排序是
( )
A．甲乙丙丁 B．乙丁丙甲
C．丁乙甲丙 D．丙乙丁甲解析 第(1)题，工业文明时期，环境人口容量取决于区域内矿产资源的数量。第(2)题，读图可知，乙区域位于河流与海洋的交汇处，地势平坦，交通便利，因此乙区域环境人口容量最大；丁区域有丰富的矿产资源，且地形比甲、丙两区域平坦，因此丁区域环境人口容量大于甲、丙两区域；丙区域坡缓，甲区域坡陡，因此丙区域的环境人口容量大于甲区域。
答案 (1)D (2)B探究点二 人口合理容量
有一片草原，放养了一定数量的牛羊，若干人在此幸福地生活。几年后迁来一些人，当地的生活水平开始下降，但也可以勉强维持生活，又过了几年，又迁入了一些人，结果生活难以维持，大批人被迫外迁。 结合材料探究：
(1)你能够用环境人口容量的理论解释材料所描述的现象吗？
(2)《中国人口与环境》一书中指出：“按照中国的国情，中国最适宜人口数量为7亿左右，最大(极限)人口数量为16亿左右。”如何评价、理解其中的7亿与16亿的区别？
(3)环境承载力与人口合理容量是固定值吗？试说明。提示 (1)草原上，开始属于“人口合理容量”；当第一次人口迁入后，已接近“环境人口容量”；当第二次人口迁入时，已超越草原“环境承载力”，即“环境人口容量”。
(2)这里所说的最适宜人口指的是人口合理容量，而最大人口数量指的是环境承载力，我国适度人口为7亿左右，而环境承载力为16亿左右。适度人口是理想的人口规模，与环境承载力含义不同；一般来说，一个国家或地区的适度人口要小于该国或地区的环境承载力。
(3)环境承载力是一个警戒值，但不是固定值。如果一个区域的人口受教育水平、经济发展水平、科技水平逐步提高，环境承载力、人口合理容量也随之增加。如果人口过快增长，区域供养能力下降，生活质量下降，环境承载力、人口合理容量也随之下降。 环境承载力与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，两者关系如下表所示。(1)表中反映的我国人口合理容量是( )
A．15亿～16亿 B．15.1亿～16.6亿
C．8亿～9亿 D．14亿～15亿
(2)下列不属于影响我国人口合理容量的因素是( )
A．自然资源的数量和质量
B．地区开放程度
C．科技水平和消费水平
D．国家的人口政策解析 第(1)题，人口合理容量即该地区最适宜供养的人口数。据表可知，我国依小康消费水平最适宜供养的人口数量为8亿～9亿，即人口合理容量为8亿～9亿。第(2)题，影响人口合理容量的因素有资源的丰富程度、地区开放程度、科技水平和消费水平等，其与国家的人口政策无关。
答案 (1)C (2)D 知识结构晨背索引
1．比较分析环境承载力与人口合理容量的关系与区别。
2．说出影响环境承载力的自然环境要素。
3．说出影响人口合理容量的主要因素及具体影响。 对点练一 环境承载力
读反映人与环境关系的三种模式，完成1～2题。 1．下列对环境承载力的理解，错误的是( )
A．环境承载力是指生态系统对人口的承载能力
B．消费水平的高低，对环境承载力有较大的影响
C．人类可以局部地改造环境，从而可使人口数量超越环
境承载力
D．生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的
基础
2．按照人与环境关系的理想程度由好到坏地排列，三种模式的顺序依次为( )
A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B．Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ解析 第1题，环境承载力是用来估算一个地区、一个国家，乃至整个地球所能持续抚养的人口数量的概念。它会随着时间的推移而变化，具有不确定性，但无论人类发展到何种程度，人口数量都不可能超越环境承载力。第2题，人地关系最理想的情况莫过于人口数量永不超过环境承载力，使人与环境永远和谐地发展下去；最不理想的是人类破坏了环境，使环境承载力变小。
答案 1.C 2.A对点练二 人口合理容量
读世界人口容量测算表(部分)，完成3～4题。3．表中所列人口合理容量和合理人口密度的测算主要考虑的是( )
A．社会因素 B．自然因素
C．经济因素 D．技术因素
4．按表格推算下列气候类型所在地区，远没有达到人口合理容量和合理人口密度的是( )
A．亚热带季风气候 B．地中海气候
C．温带季风气候 D．热带雨林气候解析 影响人口合理容量的因素较多，表中反映的是自然因素中的气候资源，对比表中的数据和现实中人口的分布状况可知，人口密度较小的湿热的热带雨林气候区远没有达到人口合理容量和合理人口密度。
答案 3.B 4.D
