1-6滑轮组

课件19张PPT。第六课 滑轮组绵阳东辰国际学校
不管是在城市还是在家村，都有许许多多的建筑工地，参观这些忙碌的建筑工地，我们会有很多的发现。起重机是怎样把那么重的物体送到高空去的呢？把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。原来，起重机内发挥作用的是滑轮组，那么什么是滑轮组呢？组装简单滑轮用一个定滑轮和一个动滑轮组装成一个最简单的滑轮组.实验探讨简单滑轮组的作用。a) 组装一个最简单的滑轮组。
b) 试用这个最简单滑轮组吊起一个1000克的重物需要多在的力？请学生猜想，
c) 分组实验，分别用这个滑轮组吊起不同重量的重物，并和直接吊起该重物的力比较，能发现什么？
10.52131.542用1个动滑轮的滑轮组提升重物比直接提升重物省一半的力.
说明滑轮组省力滑轮组改变用力的方向.滑轮组作用的实验记录表 一实验探讨有2个动滑轮的滑轮组的作用。（1）如果增加滑轮组的数量，（例如用2个动滑轮和2个定滑轮），用力大小会怎么变化？
（2）用与前面实验相同的方法进行实验，记录实验情况，并分析实验数据，得出结论。 10.2520.530.7541两个动滑轮的滑轮组提升重物的力是直接提升重物的力的 1/4.
说明滑轮组中动滑轮越多越省力.滑轮组作用的实验记录表 二游戏体验小个子战胜大力士：游戏规则见教材P15
1）找2个大个子学生和一个小个子学生参加游戏。
2）没有直接参加游戏的同学对数据进行记录，寻找其中的规律。
3）说出自己的发现
从这个游戏中明白了什么？
从我们的研究中明白为什么起重机能够吊起那么重的物体。谢谢!