课件33张PPT。1、关于功和能的说法正确的是（ ）
A、一个物体能做功，就具有能量
B、一个物体没做功，就没有能量
C、一个物体能量越大，做的功一定越多
D、一个物体能量越小，做的功一定越少课前热身：1、关于功和能的说法正确的是（ ）
A、一个物体能做功，就具有能量
B、一个物体没做功，就没有能量
C、一个物体能量越大，做的功一定越多
D、一个物体能量越小，做的功一定越少A弹性势能动能动能和重力势能课前热身：3、下列过程属于动能转化为势能的是 （ ）
A、钟的发条带动指针走动
B、竖直向上抛出的小球
C、滚摆急速下落
D、跳伞运动员在空中匀速下落BAA相等BB自行车刹车时是什么能转化为什么能？动能热能空中飞行的足球具有哪些能量？如果足球缩小到分子大小，它是否还具有
动能和势能呢？为什么？第5节 物体的内能（一）实验将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。1、什么现象？
2、产生这个现象的原因？
3、产生这个现象的快慢与什么有关？实验将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。 1：这是什么现象？2：产生扩散现象的原因是什么？3：在不同的温度中，扩散的速度不同说明什么？ 物质由分子、原子或离子等粒子构成，构成物质的粒子在永不停息地做无规则运动；分子间存在间隙物体温度越高，微粒热运动越剧烈物体内部大量粒子的无规则运动——热运动一、内能:物体内部大量粒子做热运动所具有的能叫内能.(俗称：热能) 哪些物体具有内能？无论是高温物体还是低温物体都具有内能。二、内能跟温度的关系温度越高物体的内能就越大分子的无规则运动就越剧烈
分子动能就越大. 温度是物体内部大量分子无规则运动剧烈程度的标志。 物体内能是否变化，可以从温度是否变化来反映。1、分析物体间能量的转化：
电风扇通电转动， 能→ 能；
自行车刹车时， 能→ 能；
用煤气灶加热水， 能→ 能；
装得满满的一壶水烧开时，茶壶盖不断
跳动， 能→ 能；比一比电内机械能和内机械机械化学内内2、判断：
A、冰水混合物的温度是0℃，所以没有内能。（ ）
B、任何物体都具有内能和机械能。（ ）
C、甲物体比乙物体的温度高，则甲比乙的内能大。（ ）
D、物体不一定都有内能。（ ）
E、某物体温度升高，它的内能一定增大。（ ）××××√比一比一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？
答：不同，一大桶水内能大。物体的内能还跟分子数的多少有关 机械能与整个物体宏观的机械运动情况有关，
内能与物体内部分子等微观粒子的热运动和分子间的相互作用情况有关。内能和机械能是两种不同形式的能。请你比较内能与机械能的不同一个原来静止的物体，获得了一个速度V，这时物体内部的所有分子也跟着有了个与物体相同的速度V，问物体的内能是否也随着增大了？否想一想： 古人常用“钻木取火”，钻木为什么能够得到火呢？思考：改变物体内能的方式有哪些？三、改变物体内能的方法：1、如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。
（1）猜测可能会发生
的现象；
（2）解释发生上述
现象的原因。实验：橡皮塞将弹起2、如图，筒内放一小团浸少量乙醚的棉花。快速压下活塞，你看到棉花将 。燃烧分析以上二个实验得出结论： 对物体做功，可以使物体的内能增加。克服摩擦做功，物体内能增大。机械能转化为内能 物体对外做功，本身的内能会减少。分析上个实验得出结论：3、如图，在吸滤瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。用气筒往瓶里打气，塞子将会 ，同时瓶内将出现 。弹起白色的雾结论1：做功可以改变物体的内能1）对物体做功，
可以使物体的内能增加；3）物体克服摩擦做功，
物体的内能增加。2）物体对外做功，
可以使物体的内能减少；能的转化关系:对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能物体对外做功外界获得机械能内能转化为机械能思考:做功改变内能的实质是什么?其它形式的能和内能之间相互转化讨论：
为什么高处气温低？下层的气团上升时，气团膨胀，推挤周围的空气对外做功，内能减小，温度降低。
上层的气团下沉时，气团收缩，外界空气挤压气团，对气团做功，内能增大，温度升高。1.热传递：能量以热的形式从高温物体传到低温物体（或由同一物体的高温部分传到低温部分）的过程。A.物体吸热内能增加B.物体放热内能减少2.发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。最终温度相同热传递改变物体的内能讨论:热传递改变内能的实质是什么?内能发生转移低温物体转移到(不同物体之间)高温部分低温部分(同一物体之间)高温物体传导辐射对流热传递的三种方式生活中哪些地方是利用热传递来改变内能的?想一想:议一议 你可以用哪些方法可使铁屑的内能增加？ 如果你没有看到内能改变的过程，单凭铁屑的温度升高，你能说出究竟采用了什么方法吗？ 做功和热传递这两种方法对改变物体的内能是等效的。 改变物体内能的方法做功热传递对物体做功,物体内能增加.物体对外做功,物体内能减少.对物体热传递,物体内能增加.物体对外热传递,物体内能减少.从量的转化角度看做功热传递实质上是其他形式的能与物体内能转化的过程实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程 单位：功、能、热量的单位都是焦耳小结 YIYI2、在高空飞行的子弹具有______能、____能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_____能.1、物体内部大量微粒无规则运动跟_____直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运动称为______运动，物体内部大量微粒无规则运动具有的能叫______能。课堂巩固温度热内动势内内3、改变物体内能的方法有 和 ，
这两种方法对改变物体的内能是 。做功热传递等效的4、关于内能的概念，下列说法不正确的是（ ）
A、热的物体具有内能，冷的物体也具有内能
B、内能是物体内部大量微粒无规则运动的动能
和分子势能的总和
C、物体温度升高时，内能会增大
D、物体内能增大，温度一定升高D5、指出下述生活现象中改变内能的方法
（1）擦火柴使火柴点燃
（2）跑步时人感到发热
（3）太阳能热水器中的水变热
（4）发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷做功做功热传递热传递5、不断敲打铁钉，铁钉会发热这是利用了 使物体的 增大的原理。在这个过程中， 能转化为
能。
