人教版六年级下册3 圆柱与圆锥 1 圆柱 圆柱的认识课件(4份)

文档属性

名称 人教版六年级下册3 圆柱与圆锥 1 圆柱 圆柱的认识课件(4份)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2018-03-26 18:13:09

文档简介

课件19张PPT。圆柱的认识你还记得下面的立体图形吗?长方体和正方体分别有什么特征?长方体正方体情境导入圆 柱情境导入圆柱新知探究 观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几部分组成的,有什么特征。1底面底面侧
面圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱是由3个面围成的。圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。新知探究圆柱的底面底面底面圆柱的底面都是圆。并且大小一样。oo圆柱的两个底面之间的距离叫做高。高新知探究圆柱的高底面底面oo高圆柱的高有无数条。新知探究 如图所示,把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。新知探究 (1)圆柱的侧面展开后是什么形状?2新知探究圆柱的侧面展开后是得到一个长方形。 (2)这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系?把这个长方形重新包在圆柱上,你能发现什么? (1)圆柱的侧面展开后是什么形状?2新知探究底面底面底面的周长底面底面高底面的周长长方形的长=圆柱底面的周长,宽=圆柱的高。2新知探究商标纸的侧面还可以剪出什么形状?新知探究今天这节课你学到了哪些知识?圆柱体有哪些特征?圆柱是由3个面围成的。2个底面和1个侧面。圆柱的两个底面之间的距离叫做高。高有无数条。课堂小结沿侧面的高剪展开可以得到一个长方形。
这个长方形的长等于圆柱底面周长,宽等于圆柱的高。课堂小结1. 指出下列圆柱的底面、侧面和高。巩固训练2. 转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少?(1)(2)巩固训练3. 下面是同一个圆柱的展开图,说一说每个图是怎样展开的。巩固训练4. 一个圆柱形茶叶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?巩固训练回顾本节课,你们有哪些收获?课件16张PPT。圆柱的认识长方体和正方体都是由( )围成的立体图形。平面复习旧知圆柱新知探究底面底面侧 面 圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面。圆柱周围的面(上下底面除外)叫做侧面。新知探究侧 面OO圆柱的两个底面之间的距离叫做高。新知探究四人小组仔细观察、思考并讨论:① 圆柱的上、下两个底面是什么图形?它们的大小有什么关系?
② 摸一摸圆柱的侧面,你发现了什么?
③ 圆柱有几条高?用直尺量一量圆柱的高,你发现什么?
新知探究圆柱的上下底面都是圆,并且大小一样。新知探究侧 面OO圆柱的高有无数条,高的长度都相等。新知探究四人小组合作交流:①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形?
②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部份有关系?有什么关系?新知探究新知探究小结: 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_______ ,这个_______的长等于圆柱的________,宽等于圆柱的_____。长方形长方形底面周长高课堂小结新知探究(1)(3)(5)(2)(4)√√下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。巩固训练1、拿一张长方形的纸,卷一卷,看能卷成什么形状?有几种卷法?2、在拿一张正方形的纸,看看还能卷成什么形状?3、长方形的纸面,正方形的纸面,都作的是圆柱体的什么面?动手做一做:巩固训练一根圆木把它从中间截开,截面是什么形状呢?拓展延伸回顾本节课,你们有哪些收获?课件6张PPT。练习三01. 下面的图形哪些是圆柱?在下面的( )里画“√”。√√√2. 折一折,想一想,能得到什么图形?写在( )里。长方体正方体圆柱3. 下面哪个图形是圆柱的展开图(单位:cm)?第一个图形中,3.14×2=6.28(cm);第二个图形中,3.14×4=12.56(cm);第三个图形中,3.14×3=9.42(cm);答:第一个图形是圆柱的展开图。4. 如图,切完后的截面或剪完后展开的侧面分别是什么形状?连一连。5. 把一张长方形的纸横着或竖着卷起来,可以卷成什么形状?答:可以卷成圆柱。课件20张PPT。六年级 下册第三单元 圆柱的认识高圆柱体的侧面展开动画再看一次开 始 思考:圆柱侧面展开后得到的长方形的长、宽与圆柱的什么有关?有什么关系?圆柱体的侧面展开动画1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。2.下面的图形哪些是圆柱?在下面的( )里画“√” 。√√√ 那长方形ABCD如果以AD边为轴旋转,会形成哪个圆柱呢?请你动手试一试。答:长方形ABCD如果以AD边为轴旋转,会形成(2)号圆柱。
底面半径是1cm,高是2cm。 3. 转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。答: 长 2×5×3.14 宽 20cm
=10×3.14
=31.4(cm) 4. 一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5cm,高是 20cm。这张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?请你想一想长方形的长与圆柱的底面有什么关系。长方形的宽呢?回顾本节课,你们有哪些收获?