数学四年级下人教版第一单元 四则运算 说课课件

课件11张PPT。人教版小学数学四年级下册第一单元四则运算教材解读一、说课标二、说教材三、说建议说教材流程数学四年级下册 四则运算问题解决数学课程目标知识技能第二学段数学思考情感态度一、说课标数学四年级下册 四则运算1．使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。
2．让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。
3．使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。知识前后逻辑关系 说教材编写意图及采用体例 具体内容 二、说教材数学四年级下册 四则运算1、编写意图及采用体例本单元教材的编写意图是借助具体情景，通过6个例题的教学，使学生掌握四则运算的运算法则，初步了解这一知识的生成过程，以及提高列综合算式解决实际问题的能力。教科书中每节内容的编写结构大多数是：正文、课堂活动、练习。正文呈现教学内容，体现具体目标要求，课堂活动是师生互动，建立教与学的双边活动的有效途径。通过活动使学生完成对知识的自主建构和理解。练习是为学生巩固和应用知识而设立的。数学四年级下册 四则运算加减混合运算乘除混合运算含有两级的运算含有小括号的运算教材的逻辑关系及先后整合的内容 数学四年级下册 四则运算
评价建议说建议教学建议课程资源开发建议三、说建议数学四年级下册 四则运算说建议1、教学建议使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题 让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题 使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯 数学四年级下册 四则运算评价建议
正确计算有关0的运算，知道0为什么不能做除数
在解决问题时，大部分学生能够根据题意列出综合算式，并说明算式的每一部分表示的是什么 2、评价建议数学四年级下册 四则运算