冀教版二年级下册(2017)综合学习 八课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。最常用的查字典的方法有音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种。查字典比赛点拨：音序查字法的步骤是：
①认清所查的字的音节，确定音序，如：匠，音节是jiɑng，声母j就是要查的音序J。
②在《新华字典》前面的“汉语拼音音节索引”中找到这个音序(J)，并在音序下找到对应音节“jiɑng”，记住音节(jiɑng)后面所标注的页码(231页)。
③根据这个页码(231)在字典的正文中找到音节(jiɑng)，(因为同一音节的字太多，字典一般依声调阴平、阳平、上声、去声的顺序排列)再查到这个字(匠)。我们可以用下面的口诀帮助记忆：音序查字要记牢，先把大写字母找，字母下面找音节，看看它在多少页，从这一页往后找，生字一定能找到。部首查字法的步骤是：
①确定要查的字的部首，先数一数这个部首有几画，再在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。
②根据页码在“检字表”中找到这个部首。
③确定要查的字除去部首有几画。
④按页码在正文中找，就可以查到这个字了。
我们可以用以下口诀帮助记忆：确定部首数几画，部首目录里面查；翻到检字表页码，再数剩下有几画；检字表里找到字，看看正文几页码；正文当中查到字，知音解义笑哈哈！数笔画查字法：
①数清所查字的笔画数。
②翻到字典中的“部首检字表”的第(三)部分“难检字笔画索引。”
③按这个字的笔画数查出这个字来，看清字旁所标页码。
④按此页码翻开字典正文，找到要查的字，即可查知该字的读音和意义。我们首先回顾并整理一下本学期课文中学过的古诗有哪些，自己平时阅读中积累的古诗有哪些。然后，以小组为单位，把各自整理的古诗拿出来，把大家都积累的古诗的名字写下来，做成签。再把写好的签打乱顺序放到一个不透明的盒子或其他容器里。最后按照每个人抽到的签上所标注的名字背诵相对应的古诗。我们学过的古诗有：《咏柳》《春游湖》《村居》《小儿垂钓》。我们课外积累的古诗可能有：《泊船瓜洲》《宿新市徐公店》《书湖阴先生壁》《饮湖上初晴后雨》《望庐山瀑布》《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)《夏日绝句》《晓出净慈寺送林子方》等。开开心心背古诗点拨：我写得一幅最漂亮的字我们可以从以下几方面入手写好这幅字。
①把字写正确。
②在写正确的基础上把字写整齐、美观。
③写字时注意写字的姿势要正确。
④写完在小组内交流一下看看谁写得最漂亮。点拨：我们都进步了。口语交际一、明确话题我们都进步了1．首先认真审题，抓住题干中的关键词“进步”来想：本学期自己在哪些方面有了进步。
2．在小组内交流一下各自在哪些方面取得了进步，也可以说说在你的眼里，其他同学在哪些方面取得了哪些进步。
3．全班交流。面对全体同学说一说自己在本学期取得的进步有哪些。说话的时候，态度大方，口齿清晰，让每一位同学都能听清楚你的发言。
4．制作一张精美的贺卡，把自己对同学的祝福写在上面并送给同学。二、交际指导组长：同学们，一学期马上就要结束了，我想大家在这一学期里都取得了不同程度的进步。今天就让我们来交流一下各自的进步吧。
王琳：本学期，我觉得自己最大的
进步就是愿意和别人交流了。每当自己
有了高兴的事，或者是看到一些弄不明
白的事，或者是看到某种现象的时候，
我总想和同学们交流一下。三、欣赏范例张瑶：王琳同学的进步是大家有
目共睹的。这学期我也取得了一些进
步。我感觉自己进步最大的就是把字
练好了。现在的我能够写一手熟练的
毛笔字了。爷爷说，让我继续好好练，
过年的春联让我来写。李晴：张瑶你真了不起！别忘了到时候也给我家写一副春联哟！同学们，我这学期最大的进步是比上学期多读了一本《三国演义》。现在每天放学之后，捧起《三国演义》，徜徉在古典名著之中，感受着三国时期的波澜壮阔，随着刘备的遭遇或哭或笑，真是其乐无穷。赵倩：我本学期最大的进步就是成了帮妈妈分担家务的好帮手。每天放学回家后，我先写完作业，然后帮妈妈做饭、收拾屋子。吃过饭后我让妈妈休息，然后自己收拾碗筷。组长：看到大家的这些进步，我真的很高兴。你们都是我学习的好榜样。学会与人交流，你就掌握了生存的必备技能；写一手好字，让自己感到无上的荣光；读一本好书，就像和一位品德高尚的人谈话；孝敬父母是中华民族的传统美德。同学们，让我们携起手来，在下一学期争取更大的进步吧！一学期结束了，我们的小本本也由一开始的空白变得丰富多彩。它忠实地记录着我们成长的足迹。先根据自己的小本本记录的主要内容，归纳一个词语做自己第一本个人专辑的名字的关键词，然后给自己的专辑命名。可以在封面上插一幅有创意的图画，然后在全班内进行交流，互相欣赏。我的小本本点拨：