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苏教版科学五年级3.3课时教学设计
课题 3.3我是怎样出生的 单元 三 学科 科学 年级 五
学习目标 1、知道人类也是通过两性结婚繁殖的。2、知道婴儿出生前后的状况。3、了解怀孕的相关知识。
重点 知道婴儿出生前后的状况。
难点 了解怀孕的相关知识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、谈话：同学们学习了植物和动物是如何繁殖的，你们好奇自己是如何出生的吗？今天的课堂我们就来学习一下《我是怎样出生的》。 引起学生的兴趣，进而引入课堂。 激发学生的好奇心。
讲授新课 一、出生趣事1、谈话：我们的生命是父母给予的，我们长大后也会有自己的宝宝。（展示小宝宝图片。）2、谈话：同学们，在课前大家都和自己的爸爸妈妈交流了自己出生前后的故事，现在就给大家讲讲好吗？例：你在妈妈肚子里住了多久？妈妈在怀孕时有哪些反应？你出生时妈妈的情形是怎样的？刚出生时你又是怎样的呢？（引导学生交流，并把交流的结果记录下来。）反馈：小宝宝在出生前需要在妈妈的肚子里生长大约10个月；妈妈在怀孕早期可能会有恶心、头晕、偏食、呕吐等症状；在生产时，妈妈要忍受高度的紧张和巨大的痛苦；出生以后我们主要吃妈妈的奶长大，几个月后我们就开始会吃东西了，慢慢学会了走路、说话……二、认识胎儿发育过程1、引入：同学们，大家都从爸爸妈妈那里知道了自己刚生下来时的情景，那你们知道自己在妈妈肚子里是什么样子的吗？（展示胎儿发育过程的图片。）谈话：刚才展示的就是我们在妈妈“肚子”里长大的过程，现在让我们再来仔细了解一下，看看每个阶段究竟是什么样子的。（展示图解胎儿发育过程的幻灯片。）第四周，神经管、四肢、眼睛开始分化第八周，胎儿轮廓隐约可见，已有人的雏形，可以区分出头、身、上肢、下肢。 第十二周时，胎儿身长约6~10厘米，体重50克左右，外生殖器已经开始发育，嘴能张、合，吞咽，四肢可以活动。 第十六周时，胎儿身长约13~17厘米，体重125克左右，骨骼系统进一步发育，胎盘已经完全形成。 第二十周时，胎儿头上长出了细茸的头发，眉毛和眼眉毛也长出来了，像绒毛似的覆盖全身。 第二十四周时，胎儿身长约33厘米左右，体重600~700克；皮下开始有脂肪；眼睛已完全长好，可以睁开和闭拢，还可环视周围，可正常呼吸，还有哭的表情，手可以攥成拳头。 第二十八周时，胎儿身长约40厘米左右，体重1000克，各器官发育齐全，已初步具备了生活能力。 第三十二周时，胎儿长度约40厘米，重1800~2000克，胎儿皮下逐渐长出脂肪，准备适应子宫外的气温变化。 第三十六周时，胎儿长度约45厘米，重约2500克。头和身体、四肢的比例接近新生儿。 第三十八周后，胎儿长度约48~50厘米，重3200~3500克。胎儿的动量会明显变少。三、体验妈妈怀孕时的辛苦1、引入：刚才同学们了解了宝宝在妈妈“肚子”里一天天长大的过程。在这十个月里，妈妈是很辛苦的，现在就让我们通过一个活动来体验妈妈怀孕时的负担。2、设置活动：将沙袋与鸡蛋用布裹好，让学生绑在腰部，做绕教室行走、弯腰捡东西、系鞋带、做操等运动，要求鸡蛋不能弄破。3、提问：你的感受如何？反馈：很重、很累、行动不方便。总结：孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为5.5千克，这就意味着妈妈要整天负重5.5千克行动。在刚才的活动中，我们体验到了妈妈在怀孕时的不方便，平时很轻松的事情做起来都很辛苦。四、感恩教育提问：我们应该怎样珍爱生命、回报父母的养育之恩？反馈：1、学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；2、多做家务，减轻父母的劳累；3、努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。 增强学生的科学认知。观察图片，总结归纳。通过讲解加强对怀孕的认识。通过总结，学生更好地认识到妈妈的辛苦。 加强学生观察图片的能力。引入本课的基础知识。引起学生思考增强学生的了解。通过设置活动，增强学生的体会。
课堂练习 1、妈妈在怀孕的时候有（恶心）、（呕吐）、（偏食）等不良反应。2、我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。(√)3、我在妈妈“肚子”里住了（十）个月。 练习
课堂小结 总结
板书 “我”是怎样出生的 怀孕 板书
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3.3《我是怎样出生的》练习
一、选择
1、在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过（ ）产生的。
A .雌性动物 B .雄性动物 C .雌雄结合
2、人是（ ）的。
A .卵生 B .胎生 C .卵胎生
二、判断
1、孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。（ ）
2、刚出生的“我”很弱小。 （ ）
3、我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。 （ ）
4、“我”在妈妈的肚子里住了九个月。 ( )
5、鸡蛋壳很脆弱，所以没办法承受重物。 ( )
三、填空
1、妈妈在怀孕的时候有_______、_______、______等不良反应。
2、我出生时妈妈有______、_______、_______等情形。
3、我在妈妈“肚子”里住了_____个月。
4、下面是我们在妈妈肚子里的发育过程，请给它们排序 。
A B C D E
四、问答
1、我们应该怎样珍爱生命，回报父母的养育之恩？
2、胎儿出生前后是怎么样的？
3.3《我是怎样出生的》参考答案
一、选择
1、C
2、B
二、判断
1、×
2、√
3、√
4、×
三、填空
1、恶心 呕吐 偏食
2、非常疼痛 虚弱 劳累
3、十
4、ACBDE
四、问答
1、（1）学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；
（2）多做家务，减轻父母的劳累；
（3）努力学习，以优异的学习成绩回报父母等。
2、小宝宝在出生前需要在妈妈的肚子里生长大约10个月；妈妈在怀孕早期可能会有恶心、
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3.我是怎样
出生的
科学苏教版 五年级下
导入新知
你们好奇自己是如何出生的吗？
新知讲解
我们的生命是父母给予的，我们长大后也会有自己的宝宝。
新知讲解
同学们来交流自己出生前后的故事吧！
你在妈妈肚子里住了多久？
妈妈在怀孕时有哪些反应？
你出生时妈妈的情形是怎样的？
刚出生时你又是怎样的呢？
新知讲解
小宝宝在出生前需要在妈妈的肚子里生长大约10个月；妈妈在怀孕早期可能会有恶心、头晕、偏食、呕吐等症状；在生产时，妈妈要忍受高度的紧张和巨大的痛苦；出生以后我们主要吃妈妈的奶长大……
新知讲解
你们知道自己在妈妈肚子里是什么样子的吗？
新知讲解
下面是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图，请将他们按照从小到大的发育时期排个顺序。
1个月
3个月
5个月
9个月
10个月
新知讲解
图解胎儿成长过程
新知讲解
第四周，神经管、四肢、眼睛开始分化
第九周，胎儿轮廓隐约可见;
第十二周，胎儿身长约6~10厘米，体重50克左右;
第十六周，骨骼系统进一步发育;
第二十周，胎儿头上长出了细茸的头发，眉毛和眼眉毛也长出来了;
第二十四周，眼睛已完全长好，可以睁开和闭拢;
第二十八周，各器官发育齐全;
第三十二周，胎儿皮下逐渐长出脂肪，准备适应子宫外的气温变化;
第三十八周，头和身体、四肢的比例接近新生儿。
新知讲解
让我们通过一个活动来体验妈妈怀孕时的负担。
新知讲解
将沙袋与鸡蛋用布裹好，绑在同学腰部，然后将学生分成4组体验。
步骤
一组同学绕教室行走；二组同学弯腰捡东西；三组同学系鞋带；四组同学做操等运动，要求鸡蛋不能弄破。
注意事项：鸡蛋不能弄破，做动作时要小心肚子里的胎宝宝哦！
新知讲解
你的感受如何？
新知讲解
孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为5.5千克，这就意味着妈妈要整天负重5.5千克行动。在刚才的活动中，我们体验到了妈妈在怀孕时的不方便，平时很轻松的事情做起来都很辛苦。
新知讲解
我们应该怎样珍爱生命、回报父母的养育之恩？
1、学做负重活动，体验妈妈怀孕时的负担；
2、多做家务，减轻父母的劳累；
3、努力学习，以优异的学习成绩回报父母
课堂练习
1、妈妈在怀孕的时候有（ ）、（ ）、（ ）等不良反应。
2、我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。( )
3、我在妈妈“肚子”里住了（ ）个月。
恶心
呕吐
偏食
√
十
课堂小结
孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为5.5千克，这就意味着妈妈要整天负重5.5千克行动。妈妈在怀孕早期可能会有恶心、头晕、偏食、呕吐等症状。我们一定要身体力行的孝顺父母。
谢谢
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