广东省东莞市中堂星晨学校2018届九年级下学期开学考试语文试题

2017--2018学年度第二学期开学考试
九年级语文
姓名 班级 总得分
【说明】
1.全卷满分为120分。考试用时为120分钟。
2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。21cnjy.com
3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。2·1·c·n·j·y
一、基础（24分）
1.默写（10分）
（1）口口口口口口口， 愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（2）相随饷田去，丁壮在南冈。口口口口口，口口口口口。（白居易《观刈麦》）
（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，借典故感叹旧友凋零、今昔异貌的句子是口口口口口口口，口口口口口口口。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）?晦明变化者，口口口口口口（欧阳修《醉翁亭记》
（5）默写韩愈的《早春呈水部张十八员外》。
?口口口口口口口，口口口口口口口。
?口口口口口口口，口口口口口口口。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，fú yè（ ）你。
（2）不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和yí yuè（ ）。
（3）只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶，他就是这样chuī máo qiú cī（ ）。
（4）要是我们在会场上，一定会禁不住tì sì hénɡ liú （ ）的。
3、下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A、 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。 21*cnjy*com
B、 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
C、 在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前战，他们中的感人事迹不胜枚举。
D、看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。
4、下列句子中没有语病的一项是（????? ）
A．在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。【出处：21教育名师】
B．如何在加快发展经济的同时，减少人口增长速度，保持人类与生态环境的平衡，这是摆在一些国家面前的重大课题。
C．我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
D．当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。
5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；在人生道路上,你付出坚持,你会发现真理的大门是虚掩着的；??????????????????；?? 。
阅读（46分）
（一）课内文言文阅读（10分）
《邹忌讽齐王纳谏》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公者，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。??
??于是入朝见威王。曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善！”乃下令：“群臣吏民，有面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进，期年之后，虽欲言，无可进者。
??? 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
翻译字词（3分）
（1）臣之妻私臣?（???????? ）（2）王之蔽甚矣（?????????? ）
（3） 时时而间进?（????? ）?
7.翻译句子（4分）
(1)期年之后，虽欲言，无可进者。
????????????????????????????????? ?????
(2)此所谓战胜于朝廷。
?????????????????
8．下列有关对文意的分析，不恰当的一项是（ ）
面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断，冷静思考，从中悟出道理。 www-2-1-cnjy-com
齐威王胸怀宽广，能虚心纳谏，身体力行，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见。
邹忌运用设喻的方式劝谏齐王主要是为了铲除齐王身边的小人，从而达到广开言路，民富国强的目的。
邹忌讽齐王纳谏的故事，启示我们说话要达到最佳效果，就要注意对象，尊重对方，用语委婉，还要用对方可接受的方式。
（二）课外文言文阅读（9分）
?宋太宗学书
太宗朝①，有王著者学右军②书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心笔札③，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰书固佳矣若遽④称善恐帝不复用意矣。其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。
（选自王辟之《渑水燕谈录》卷七）
【注释】①太宗朝：指宋太宗执政时期。??? ②右军：王羲之因曾任右军将军，所以人们称他为“王右军”。? ③笔札：书法。? ④遽：立刻，马上。 21教育名师原创作品
9.下列各组句子中加点词语意思不相同的一项是（???? ）。
A. 数遣内侍持书示著 / 广故数言欲亡
?B. 著每以为未善 / 每自比于管仲乐毅?
C. 太宗益刻意临学 / 既加冠，益慕圣贤之道
?D. 对如初 / 唐雎对曰
10.用三条“/”给文中画线的句子断句。
? ?著曰书固佳矣若遽称善恐帝不复用意矣。
11.面对太宗的询问，王著为什么总是“以为未善”？
（三）（10分）
阳光与流感
①为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命?
②这是一个难以回答的问题，但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。原因之一是，由于冬季人们较少晒太阳，结果体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。同时，晒太阳少也意味着无法充分利用太阳的杀菌功能，也给了流感病毒进攻人的机会。21·世纪*教育网
③流行病学的调查发现，冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期，不仅发病率高，而且病情严重，严重时会致人于死地。对全球的流感疫情统计表明，平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。
④早在1981年，英国流行病学家埃德加?霍普?辛姆普森就提出，流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。但此后持续不断的证据提示，维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。
⑤今天，一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论，而且有了更为深入的发现。美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约翰?坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。比如，在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明，接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少，而在夏天晒太阳多，因而维生素D在冬天生成少的缘故。
⑥而在印度进行的另一项研究显示，血液中维生素D水平低于每毫升10毫微克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高11倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油，可以减少患流感的几率。成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上，可减少50％的流感发病。
⑦人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速和大量生成维生素D，以满足身体之需。比如，在夏季只进行几分钟的日光浴，人的身体就会制造出约2万国际单位(500微克)的维生素D。这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的，因为维生素D帮助人吸收钙，以制造骨骼和维持骨密度。同样，维生素D在免疫上的作用也是重要的。
⑧但是，另一些研究人员则认为，维生素D的作用只是一种假说，需要双方对照研究来证实。同时，冬季人们易患流感是有很多相关因素的。美国纽约医学院的退休教授埃德温?基尔本认为，冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。比如，相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶，而且在户内的密集人群和设施中易于传播。即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素，如拥挤和湿度，小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素，最重要的是流感病毒的传播。【来源：21cnj*y.co*m】
⑨但不管怎样，如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防，就可能较大减少流感的发病。如勤开门、窗通风，多晒太阳(既补充维生素D，又帮助杀毒)，食物多补充维生素D，有条件时尽量接种流感疫苗，平时多锻炼提高抵抗力等等，都可以有效减少流感的发病。【版权所有：21教育】
12.下列表述与原文不相符的一项是（? ）
A.人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D。
B.约翰?坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查，提出维生素D是冬季流感中重要的一环。
C.对全球的流感疫情统计表明，平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100多万。
D.由于冬季人们较少晒太阳，导致体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。
13.根据文意，下列说法不正确的一项是（? ）
A.班主任在班会上说：“同学们，虽然现在已经到了冬天，但大家千万不要因为怕冷而一整天都把窗户关上。为了预防流感，大家在下课时要把教室的门窗打开，通风换气。”
B. 正月初五这一天，八岁的莎莎吵着妈妈带她去公园玩，奶奶说：“今天很冷，出去易感冒，还是呆在家里吧。”妈妈说：“难得今天出太阳了，老人和小孩多晒太阳能预防流感。您也一起去吧！”
C.小华感冒了很不舒服，好朋友小金对她说：“我们去逛商场吧！那里人多很热闹，又有空调，非常暖和；或者去看电影，这样会让你的感冒好得快一些”。21*cnjy*com
D.医生告诫病人说：“冬季流感高发期，不要把它当作小毛病不在意，病情严重时可能会导致死亡。要多吃些富含维生素D的食物，要加强体育锻炼。这样可以有效地预防流感。”
14.根据课文分析，我们应该如何预防流感。（4分）
（四）文学类文本阅读（17分）
槭树下的家? 席慕容
①　我先是被鸟的鸣声吵醒的。
②　是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢。在那一段时间里，我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。
③　屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。
④　而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
⑤　原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！
⑥　在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。
⑦　然后，忽然间传来一声低沉的喝止：
⑧　“小声一点，你妈妈还在睡觉。”
⑨　那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。
⑩　在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
11　在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。2-1-c-n-j-y
12　对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！
13　这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。
15.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？
16.作者笔下一年四季的槭树各有其特点，作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？
17.简要赏析文中画线的语句。
18.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，请结合文章内容简要说说作者的幸福观。
三.作文（50分）
19.阅读下面文字，按要求作文：
生活中，一些细小的东西常常被忽视。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一次小错误，一处风景，一首歌曲……而这些细节往往有可能是重要的或者是值得珍惜的。
请以“被忽视的????????? ”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整。
（2）除诗歌外，文体不限，文章不少于500字。
四．名著阅读（10分）
阅读下面选段，完成后面的问题。
A独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道:“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见?”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，A 寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥毫便写道: 自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。 不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！A写罢，自看了大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后再写下四句诗，道是: 心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。 他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫! A写罢诗，又去后面大书五字道:“郓城A作。”……
1.上述文字出自《水浒传》中哪个情节？文中A人物的绰号是什么？（2分）
??????????????????????????
2.请结合小说前面的情节说说A因为什么事“倒被纹了双颊，配来了这里”？并叙说出选段情节的结果。（4分）
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??
3.例举名著中一个好汉的事例，写出两点名著的写作特点。（4分）
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??
1（1）瀚海阑干百丈冰
（2）足蒸暑土气，背灼炎天光
（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
（4）山间之朝暮也
（5）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2.（1）扶掖；（2）怡悦；（3）吹毛求疵；（4）涕泗横流
3.A
4.C
5.例句：在学习中，你付出努力，你会发现知识的大门是虚掩着的?
6.（1）受蒙蔽，（2）偏爱，（3）偶尔
7.（1)一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。(2)这就是所说的在朝廷上战胜(别国)
8.C
9.B
10.著曰/ 书固佳矣/ 若遽称善/ 恐帝不复用意矣。
11.虽然太宗的字已经写得很好，但是王著担心如果过早告诉太宗，太宗可能不再对书法用心，不再刻苦练字。21教育网
12.B
13.C
14.结合文中知识言之成理皆可
15（1）鸟鸣声：特别细又特别娇，充满雀跃和欢喜（2）孩子们的歌声和笑声，细嫩、清脆、圆润（3）丈夫的说话声；低沉而宽厚。21·cn·jy·com
16.这一段使用了正面衬托的写作手法，用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美，表达了作者对家的美好情感。www.21-cn-jy.com
17.这段文字用比喻的修辞手法，将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑声的清脆和圆润。
18.结合文章内容来谈“生活平凡而又充盈；家人相爱而又快乐；物我和谐而又美好”。
19.作文略
名著阅读
1.宋江因怒杀阎婆惜，吃了官司，被发配到江州。
2.宋江题写的反诗被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处，蔡九知府下令捉拿宋江，宋江装疯未遂，被下到死囚中。21世纪教育网版权所有
3.结合一列来讲文中特点言之成理皆可。