第三章 绿色植物与生物圈的水循环复习课件(共14张PPT)

课件14张PPT。一、描述植物对水分的吸收和运输。
二、掌握叶片的结构及功能。
三、说出蒸腾作用的概念、主要器官、意义应用。
四、影响蒸腾作用强弱的因素？ 复习目标第三章 绿色植物与生物圈中的水循环吸水的部位及其特点？
运输水分的结构及其特点？植物对水分的吸收和运输。复习目标一：植物对水分的吸收和运输。植物主要通过根吸收水分。根吸水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。测试题一1.如图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（　　）
A．A B．B C．C D．D
2.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　　）
A．导管 B．筛管 C．分生组织 D．机械组织AB复习目标二：叶片的结构及功能1.叶脉 2.上表皮 3.叶肉 4.下表皮 5.气孔
叶片的结构及功能表皮上表皮
下表皮有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
叶肉叶绿体：能进行光合作用
线粒体：能进行呼吸作用叶脉导管：运输水和无机盐（自下而上）
筛管：运输有机物（自上而下）测试题二1.下列关于叶片结构的叙述，正确的是（　　）
A．叶片表皮属于营养组织
B．叶片由叶肉和叶脉组成
C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
2.下列是显微镜观察时的四个视野，其中表示蚕豆叶表皮细胞的是（　　） CB复习目标三：蒸腾作用的概念、主要器官、意义及应用蒸
腾
作
用概念主要器官:叶片意义：（1）促进植物对水分的吸收。
（2）促进水分与无机盐在植物体内的运输。
（3）降低叶片表面的温度。
（4）提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。应用：移栽植物时，为提高成活率采取的措施有（1）带土移栽（）（2）阴雨天或傍晚移栽）（3）去掉部分叶片（4）移栽后遮阴。
注意： 上述措施中（1）的目的是保护幼根和根毛（2）（3）（4）的目的都是降低蒸腾作用。植物的蒸腾作用（1）蒸腾作用：
水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。从图中可以看出：蒸腾作用主要是通过叶片进行的。蒸腾作用的概念测试题三1.某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是（　　）
A．根部带土坨﹣﹣保护根毛
B．剪去部分枝叶﹣﹣降低蒸腾作用
C．为植物打针输液﹣﹣补充水和无机盐
D．盖遮阳网﹣﹣减弱光合作用
2.生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用．下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（　　）
A．蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成
B．炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度
C．蒸腾作用可以拉动水分和无机盐由根部运到茎、叶等部位
D．蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的DD复习目标四：影响蒸腾作用强弱的因素影响蒸腾作用强弱的因素1.光照强度
2.环境温度
3.空气湿度
4.空气流动
5.叶片数目
测试题四1.植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（　　）
A．气温37℃，阴天，无风
B．气温37℃，晴天，有风
C．气温20℃，阴天，有风
D．气温20℃，晴天，无风
2.将大小、生长状态一致的植物分成3组，甲、乙置于黑暗处，丙进行适宜光照。水分蒸发量由小到大的排列顺序是___________
B乙、甲、丙植物对水分的吸收和运输绿色植物与
生物圈的水循环植物的蒸腾作用吸收的主要部位——根尖的成熟区
运输结构——导管蒸腾作用的概念
实验：观察叶片的结构
蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环叶肉表皮叶脉知识梳理