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2018年浙江省中考科学专题检测卷17
力
一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1﹒利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是( )
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A B C D
2﹒下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒
C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D.游泳运动员向后划水,身体前进
3﹒如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关( )
A.力的大小 B.力的方向
C.力的作用点 D.物体的运动状态
4﹒几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )21教育网
A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学
C.体重大的同学 D.力气大的同学
5﹒下列有关力的说法正确的是( )
A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
6﹒图中关于重力的示意图正确的是( )
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A.正在上升的小球 B.斜面上静止的木块C.斜抛向空中的铅球 D.挂在墙上的小球
7﹒如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )21cnjy.com
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确
8﹒在第31届夏季奥运会上,中国女排经过艰苦奋战,最终站到最高领奖台上,有关排球运动的说法,正确的是( )21·cn·jy·com
A.发球手将球发出时,力改变了球的运动状态
B.二传手将球传出后,球运动到最高点时受力平衡
C.主攻手大力扣杀时,球受到手的力大于手受到球的力
D.球落入对方场地时,只有球的形状发生了改变
9﹒乒乓球比赛中,有时会出现“擦网球”(如图),乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是( )
A.只改变了运动快慢
B.只改变了运动方向
C.运动快慢和运动方向都发生了变化
D.运动快慢和运动方向都不发生变化
10﹒如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )www.21-cn-jy.com
A.5N,0N B.0N,5N
C.5N,5N D.5N,10N
二、填空题(本题有6小题,15空格,每空2分,共30分)
11﹒如图所示为某中学足球赛的精彩画面, ( http: / / www.21cnjy.com )脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的 ;同时脚感觉到疼,说明力的作用是 的。
12﹒如图所示,此测力计的每个小格表示 ( http: / / www.21cnjy.com ) N;它是根据:在一定范围内,弹簧的 跟拉力的大小成正比的原理制成的;在使用该测力计测量某物体的重力大小时,示数如图所示,该物体的重力大小为 N。【来源:21·世纪·教育·网】
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第11题图 第12题图 第13题图
13﹒如图所示,甲、乙二个情景能反映不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )物理知识,其中图 能表示力能使物体运动状态发生改变;图 能表示力可以使物体形状发生改变。扣球过程中运动员的手会感到疼痛,说明物体间力的作用是 的。21·世纪*教育网
14﹒甲、乙两个物体质量之 ( http: / / www.21cnjy.com )比是4:3,其中甲物体所受的重力为240N,那么乙物体所受的重力为 N,乙物体的质量是 kg。(g取10N/kg)
15﹒用下列方法制作如图所示的“喷气火 ( http: / / www.21cnjy.com )箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向 (选填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ,此现象说明力可以改变物体的 。
16﹒小金对太空中的星球比较感兴趣 ( http: / / www.21cnjy.com ),他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与其质量(m)的关系如图,从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力 其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”),据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 。2-1-c-n-j-y
三、实验探究题(本题有2小题,8空格,每空格2分,共16分)
17﹒为了探究物体所受重力与质量的关系,某实验小组进行了实验。
(1)钩码所受重力的大小用 进行测量,测量时钩码必须处于 状态;
(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是 ;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是: 。21*cnjy*com
m(g) G(N) G/m(N/kg)
100 1 10
200 2 10
300 1.5 5
(3)以下四个图象中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是 。
( http: / / www.21cnjy.com / )
18﹒为探究“影响弹簧受力形变的因素”,兴趣小组作出下列猜想:
猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关;
猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关;
猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研 ( http: / / www.21cnjy.com )究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6厘米,丙原长为9厘米,其他条件均相同,将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计,以不同大小的力拉,如表是实验数据记录。
弹簧受到的拉力(牛) 0 1 2 3 4 5 6 7
甲 弹簧的长度(厘米) 6.0 6.6 7.2 7.8 8.4 9.0 9.6 10.6
乙 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 13.0
丙 9.0 9.9 10.8 11.7 12.6 13.5 14.4 15.9
(1)分析表中数据可知:在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度 (选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度;21世纪教育网版权所有
(2)要证实猜想一,需比较 两组弹簧的数据;
(3)在弹性限度内,同一弹簧 与它所受的拉力成正比。
四、解答题(本题有4小题,第19题8分,第20题6分,第21题6分,第22题4分,共24分)
19﹒用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞,容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。
器材的安装: ;
操作的方法: ;
发生的现象: ;
玻璃瓶发生微小形变的原因: 。
20﹒根据科学家的精确测量发现不同维度和高度的 g 值大小各有不同,具体见如表。请根据表中的相关数据回答问题:2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com / ) 0 20 40 60 80 90
0 9.780 9.786 9.802 9.819 9.831 9.832
8 9.756 9.762 9.777 9.794 9.806 9.807
12 9.743 9.749 9.765 9.782 9.794 9.795
20 9.719 9.725 9.740 9.757 9.769 9.770
(1)当高度为0,纬度为40度时,g= 牛/千克;
(2)同一地方,高度越大,g值 ;
(3)g值大小与纬度的关系是: 。
21﹒小华利用图甲所示装置“探究弹簧的伸长跟外力的关系”时,记录数据如下表:
钩码质量/g 0 100 200 300 400 500
指针位置/cm 2 4 6 8 10 14
当去掉钩码后,指针指在2.5cm刻度线处.
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)指出实验操作中的错误之处 ;
(2)分析数据,得出结论: ( http: / / www.21cnjy.com ) ;
(3)根据实验数据他们作出了图乙所示的图象,其中正确的是 。
22﹒请在图中画出静止在斜面上物体的重力和物体对斜面的压力的示意图。
( http: / / www.21cnjy.com / )
参考答案
一、选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C B A D B A C C
二、填空题(本题有6小题,15空格,每空2分,共30分)
11﹒运动状态 相互
12﹒0.2 伸长量 2.6
13﹒乙 甲 相互
14﹒180 18
15﹒右 气球喷出的气体(空气) 运动状态
16﹒大于 G=m×15N/kg
三、实验探究题(本题有2小题,8空格,每空格2分,共16分)
17﹒(1)弹簧测力计 静止 (2)1.5 在同一地点,物体所受重力与质量成正比 (3)A
18﹒(1)小于 (2)甲和丙 (3)伸长量
四、解答题(本题有4小题,第19题8分,第20题6分,第21题6分,第22题4分,共24分)
19﹒器材的安装:厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严
操作的方法:用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化
发生的现象:玻璃管内升起水柱
玻璃瓶发生微小形变的原因:力可以改变物体的形状
20﹒(1)9.802 (2)越小 (3)同一高度,纬度越高,g值越大
21﹒(1)加在弹簧上的力超出弹簧的弹性限度
(2)在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
(3)C
22﹒ ( http: / / www.21cnjy.com / )
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