《三峡》课件

课件42张PPT。三峡郦道元（北魏）一、文学常识识记：１.本文选自《 》，作者是＿＿＿，他是我国＿＿＿杰出的＿＿＿家、＿＿＿家，他所著的《＿＿＿＿》是我国古代最全面最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。
２.三峡包括＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
水经注郦道元北魏地理学散文学水经注瞿塘峡 　巫 峡 西陵峡略无阙处 哀转久绝 曦月 飞漱
重岩叠嶂 高猿长啸 沿溯 绝巘
乘奔御风 隐天蔽日 襄陵 瀑布
素湍绿潭 属引凄异 沾裳 峻茂二、读准加点字：quē āi xī shù diézhàng xiào sù yǎn bēn yù bì xiāng pù tuān zhǔ cháng jùn 自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。三、朗读课文，注意节奏 春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！” 三、朗读课文，注意节奏自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日 自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝 或王命急宣，有时朝发白帝 ， 暮到江陵素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”完全没有通“缺”，断缺正午半夜太阳漫上顺流而下逆流而上有时即使奔驰的快马如此 这么快断绝在如果四、重点字词解释和课文翻译。山峰自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的高山，几乎没有空缺的地方，重重叠叠的岩峰像屏障，遮蔽了天空和太阳。如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风,不以疾也。到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。（如）有皇帝的命令要紧急传达，（则）有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。白色的急流回旋的清波极高的山峰飞速冲荡降霜的早晨连续不断所以、因此确实、实在萎缩消失四、重点字词解释和课文翻译。水清树荣山峻草茂春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着山石林木的倒影。极高的山峰上长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水瀑布从它们中间飞泻冲荡下来。水清，树荣，山峻，草茂，实在是趣味无穷。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”每逢秋雨初晴或降霜的早晨，在树叶凋零的林木间，在涧水枯落的山谷中，常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,叫声连续不断，音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿猴的鸣叫声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！2、一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝绝巘多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分……1、通假字略无阙处（ ）“阙” 同”缺”,意思是” 断缺”断绝、隔绝消失极在如果五、课堂练习1、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。两岸山连着山，完全没有断缺的地方。层层叠叠的山岩峰峦，把天空和太阳都遮蔽了。2、自非亭午夜分，不见曦月如果不是正午或半夜，就看不到太阳或月亮。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。到了夏季，江水漫上两边小山的时候，上行和下行和船只都被阻绝了。3、句子翻译4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。中间相距一千二百里，即使是乘上飞奔的快马，驾着疾风，也不如它快。5、素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏。悬泉瀑布从山间飞流冲荡，水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。6、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。雪白的急流碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着两岸景物的影子，绝壁上长着许多奇形怪状的柏树。7、每至晴初霜旦，林寒涧肃每到了天刚晴和下霜的早晨，树林和山涧一片寂静。8、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀
转久绝。常有猿猴在长啸，接连不断悲哀凄凉，声音在空谷回响，很久才能消失。（一）、三峡适合修建水力发电站，也可以从
本文找出两个理由。请用自己的语言概
括，并写出文中印证理由的原句。理由１：水流急（或水流速度快或水势迅猛或水流湍急等）原句：朝发白帝，暮到江陵 （或虽乘奔御风不以疾也）理由２：落差大原句：悬泉瀑布，飞漱其间　六、延伸拓展（二）、古诗文中描写三峡的名句还有哪些？即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
　　　　　　　　　　　　　　　　——杜甫朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还　　
　　　　　　　　　　　　　　　　——李白六、延伸拓展（一）、精要练习1——注音1、重岩叠嶂
2、夏水襄陵
3、乘奔御风
4、素湍绿潭
5、绝巘
6、飞漱
7、清荣峻茂zhàngxiāngbēntuānyǎnshùjùn七、课外练习1、略无阙处（“缺”，断缺）
（一）、精要练习2——通假字1、自三峡七百里中
自非亭午夜分
2、沿溯阻绝
绝巘多生怪柏（在）（如果）（断绝、阻绝）（极）
（一）、精要练习3——一词多义1、乘奔御风
2、良多趣味
3、空谷传响（奔驰的快马，动词用作名词）
（实在，确实，形容词用做副词）（在空旷的山谷里，名词用作状语）
（一）、精要练习4——词类活用1、不见曦月
2、夏水襄陵
3、沿溯阻绝
4、或王命急宣
5、虽乘奔御风不以疾也
6、素湍绿潭
7、霜旦
8、属引凄异阳光，这里指太阳冲上、漫上逆流而上有时即使急流的水降霜的早晨连续不断。属：zhǔ连续；引：延长（一）、精要练习5——其他重点字词专项练习·他山之石11、解释文中加点的词。(2分)
　　阙： 襄：
12、翻译下列语句。(4分)
　　(1)虽乘奔御风，不以疾也。
　　
(2)自非亭午夜分，不见曦月。
13总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分)　 ，天高地厚华夏情。
14、下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。通“缺”，断缺冲上、漫上即使是骑着快马，驾着疾风，也没有如此快啊。 如果不是在正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 山险水急三峡景 同：都从侧面写水。 异：《三》写水大，水急的特点;《小》写出水清澈透明的特点。 （齐齐哈尔市）22.解释下面加横线的词。
①沿溯阻绝（ ）
②虽乘奔御风，不以疾也（ ）
23.翻译下面句子。
空谷传响，哀转久绝。
24.阅读李白的《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。逆流而上快（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。 文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（ ）的特点；文章第④段与诗中（ ）一句相对应。 湍急两岸猿声啼不住（08柳州市）（6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：
７）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315” 高
峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌
曰“　 　　　　　　　　　　　　　　”的三峡秋
日的凄凉景象将一去不复返。
８）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”
这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子
是：　　　　　　　　　。 “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛 。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳朝发白帝，暮到江陵
?1）写山连绵不断（长）的句子：
2）写山高峻的句子：
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：
?3）写夏水的句子
?
4）写春冬三峡水的特点的句子：
?
5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；?自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵……。素湍绿潭，回清倒影。空谷传响，哀转久绝。重点句子背诵1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日(高耸）的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？? 写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。六、文章内容理解? 3、作者是如何从不同的季节景象来
描写江水的特点的？夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。
春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀；
秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。 4．本文写春冬之景，用____________四字
突出其特点。写秋季之景，用________
四字将景物的神韵生动地表现出来。5．结合文章内容，用一句话概括三峡的景色
特点：___________________.6．作者先写夏水的目的是： _______________________________________.清荣峻茂寒肃凄哀雄奇险峻、清幽秀丽作者重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写8、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么
作用？
7.为什么后写秋天？目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛 9．文章表现作者怎样的思想感情：
表现作者对祖国山水的热爱之情。