《爱莲说》课件(共23张PPT)

课件23张PPT。东林北塘水，湛湛见底清。中生白芙蓉，菡萏三百茎。 菡萏新花晓并开，浓妆美笑面相隈wēi。 太华峰头玉井莲，
开花十丈藕如船，冷比雪霜甘比蜜，
一片入口沉痾kē痊。 素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。 金尘飘落蕊，玉露洗残红。 周敦颐爱莲说“说” ，是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，是古代议论说明一类文章的总称。可以发表议论，也可以记事，属议论文，大多是陈述作者对某个问题的见解，有点像现代杂文的风格。 周敦颐，字茂叔，谥号元公，北宋道州人。
因定居庐山时为纪念家乡而给住所旁的一条溪水命名为濂溪，并给自己的书屋命名为濂溪书堂并终老于庐山濂溪，所以号濂溪先生。文学家、哲学家，是宋朝儒家理学思想的开山鼻祖，著有《周元公集》《爱莲说》《太极图说》《通书》（后人整编进《周子全书》）。
字音字形蕃 淤泥 涟 亵 濯
鲜有闻 噫 颐 fán yū lián xiè zhuó xiǎn yī yíyí解释红色词语意思 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。?　 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。 表示判断… …的人判断句翻译划线句子词类活用不蔓不枝
香远益清名词用作动词 生出藤蔓 长枝形容词用作动词 远播默读课文，思考：莲花有哪些独特的外在特征？生长环境
外在样貌
枝干
味道
气质
出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝亭亭净植香远益清可远观而不可亵玩焉莲这一意象还有什么象征意义？
作者借助莲表达什么？出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉出身低微却洁身自好，谦虚谨慎不锋芒毕露表里如一，正直无私美名远播，根基深厚廉洁自律，神圣不可侵犯莲花的美是端庄的，典雅的，神圣的，高尚的。君子如莲，洁身自好，正直进取却又廉洁自律，谦卑谨慎，美名远播。托物言志
菊花、牡丹分别象征哪一类人？作者对他们怎样的态度？试着读一读。菊花牡丹莲正衬反衬通过对莲花的赞颂，表达了作者既不愿意消极避世，孤高自诩，又不愿意趋炎附势，与世俗同流合污，而是要做一个洁身自好，积极进取，谦虚谨慎，表里如一，受人敬重的谦谦君子。梅花迎霜斗雪，不屈不挠，坚韧不拔，也被认为是最有气节和傲骨的花种，虽然其生长环境恶劣，但依然坚强、快乐地绽放，表现了一种开拓进取，迎接希望的无畏精神与乐观性格。孔子以“芝兰生于幽谷，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困穷而改节”的精神气质，象征不为贫苦、失意所动摇，仍坚定向上的人格。竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，象征青春永驻;春竹潇洒挺拔、清丽俊逸，翩翩君子风度;竹子空心，象征品格虚心能自持。竹的特质弯而不折，折而不断，象征柔中有刚的做人原则；竹子象征品德不俗、高风亮节、谦虚自持的人中君子。陶渊明赋予它超凡脱俗的隐者风范，黄巢赋予它饱经风霜替天行道的勇士风范 “待到来年九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”李清照赋予它伤感的情思“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
荀子《大略》：“岁不寒，无以知松柏。事不难，无以知君子。” 陈毅诗云：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
松松历寒不衰,四季长青是傲骨峥嵘的勇士的象征。