2017-2018学年度下期初三 年级 开学测试题及答案

2017-2018三校联考九年级下物理试题
（总分80分 物理和化学共120分钟完卷）
一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项符合题意，共24分。）
1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据符合实际情况的是（ ）
A．你正在答题用的一支0.5mm的黑色签字笔的长度约为15dm
B．你正在考试的教室（开着暖空调）的温度约为26℃
C．你正在考试的教室里每一盏日光灯的额定功率为200W
D．你正在考试的教室的大气压约为1.5个标准大气压
2．如图1所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（ ）
A．重庆夜空出现的月食 B．沙漠中看到的“海市蜃楼”
C．拱桥在水中的倒影 D．透过鱼缸看水中的鱼
3．下列有关热的说法，正确的是（ ）
A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变
B．物体的温度越高，所含的热量越多
C．白炽灯泡用久了灯泡内壁会变黑，是因为钨丝发生了汽化和凝华
D．夏天，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大
4．关于图2所示的四幅图片，下列说法正确的是（　 ）
A．使用三孔插座是为了使用方便 B．三脚插头内有导线与用电器的外壳相连
C．保险丝烧断一定是发生了短路 D．高压警示牌提醒我们安全电压为220V
5．如图3所示，放在水平桌面上的容器甲为圆柱形，容器乙为圆锥形，甲乙两容器本身的质量和底面积都相同。装入相同深度的水后再各放入质量和体积都相同的木块，如图3丙、丁为放入木块后的情形。下列说法中正确的是( )
A．放入木块前，两容器对桌面的压强相等，两容器底受到水的压强相等
B．放入木块前，由于甲容器中的水多于乙容器，所以甲容器底部所受水的压力大于乙容器
C．放入木块后，两容器底部所受水的压强相等，两木块受到水的浮力相等
D．放入木块后，丁容器底部所受水的压力大于丙容器底所受水的压力
6． 如图4所示，盛水烧杯放置在电磁铁上，水面上漂浮有一空心铁球。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P左右滑动，水面会发生变化。以下说法正确的是( )
A．闭合开关S，螺线管上端为电磁铁的南极
B．闭合开关S，滑片向右滑动时，烧杯内铁球受浮力增大
C．闭合开关S，滑片向左滑动时，烧杯底受到水的压强会增大
D．根据水面升降去判断螺线管磁性强弱的变化，这种方法就是控制变量法
7．如图5所示，各图与相应描述相符的是（ ）
A．排球被接起后，竖直上升到最高点时受力不平衡
B．跳水运动员能够跳起，是因为跳板对她的作用力大于她对跳板的作用力
C．冰壶最终停下来，是因为运动员使劲摩擦冰面使冰壶的惯性消失了
D．运动员滑雪时，穿上表面积较大的滑雪板，主要是为了减小滑雪板与地面的摩擦
8． 某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图6所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程“0～3V”，滑动变阻器规格“20Ω?1A”，灯泡L标有“2.5V 1W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是（　　）
A．该电路的最大功率是2.25W
B．灯泡的最小功率是0.162W
C．电路中电流变化的范围是0.4A～1A
D．滑动变阻器阻值变化的范围是5Ω～12.5Ω
二、填空作图题(每小题两分，共12分。)
9．小明沿水平方向用10N的力拉着重50N的物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N，如果拉力增大到15 N，物体将作 （选填“加速”、“减速” 或“匀速” ）直线运动。
10．家庭电路中为了用电安全，使用大功率的电热水壶烧水时，应用 脚插头（选填“三”或“二”）；一个功率为1000W的电热水壶正常工作7 min，不计热量损失，可以使2 kg的水从20℃升温至____℃。(C水=4.2×103J/(kg·℃))
11．如图7所示装置，用40N的拉力拉着90N的重物匀速上升50cm，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为 ，若物体以1m/s的速度匀速上升，则拉力F的功率为 _______W。
12．如图8所示，电源电压恒为18 V，R0= 90Ω，滑动变阻器的规格为“100Ω 2 A”，电流表的量程为“0-0.6A”，电压表的量程为“0-15V”，小灯泡上标有“6V 3W”字样。不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全。S、S3闭合，S1、S2都断开时，小灯泡的最小电功率为 W。当开关S、S1、S2都闭合，S3断开时，电路消耗的总功率最小值为 W。
13． 2017年重庆市中考的体育考试项目有立定跳远、掷实心球和一分钟跳绳。如图9所示是我校同学们在4月14日体育考试时的场景，请写出一个物理现象和对应的物理知识。

示例：物理现象：地面上有人的影子 物理知识：光沿直线传播
物理现象：_______________________ 物理知识：_________________________________
14.（1）如图10甲所示，请画出入射光线经透镜后的折射光线。
（2）如图10乙所示，请画出F1的力臂。
三、实验题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题7分，第17小题9分，共22分。）
15．(1)小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验。根据测量结果他画出了相关图像，如图11甲、乙所示。
①如图11甲可知：冰的熔化过程共持续 min；②水沸腾时，温度计的示数如图11丙所示，此时实验室的大气压 __________1个标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）；③若停止加热，水 _________（选填“能”或“不能”）继续沸腾。
（2）小明用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：
①他先用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜折射后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，如图12甲所示，则该凸透镜的焦距是__ __cm；②接着，小明按如图12乙装配仪器 （图中F点是焦点，H点是2倍焦距处)，点燃蜡烛，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。为了使像能成在光屏的中央，他应把蜡烛向 调（选填“上”、或“下”）；③如果保持蜡烛和光屏的位置不变（如图12乙所示），只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像，则应向__ __移动凸透镜（选填“左”或“右”）。
16．小夏同学在实验室测量了石块和盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图13甲所示的工艺品让他测量。
（1）小夏发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：
①先将游码移至称量标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘中线的左侧时，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，使指针尖对准分度标尺中央的红线。
②用天平测量它的质量，天平平衡时，右盘中砝码质量及游码在标尺上的位置如图13乙所示，则它的质量m= g。把工艺品浸没在装有适量水的大烧杯中，在水面处做好记号。
③取出工艺品，用装有200mL水的量筒缓慢向烧杯中加水至记号处。量筒中剩余水的体积如图13丙所示，则工艺品的密度为 g/cm3。
④他测得的工艺品体积偏 ，密度偏 。
（2）小天利用已经测出的工艺品质量m，采用如下方法更准确地测出了工艺品的密度，请将小天的实验步骤补充完整：
①用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1。
②将工艺品浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出工艺品。
③向烧杯中缓慢加水至记号处， 。
④表达式，ρ工艺品= （用物理量的符号表示）。
17．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡L1额定电流为0.2A、电阻小于10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图14甲的电路连接完整(要求滑片向左移动时灯变亮)。
（2）闭合开关前，如图14甲中滑动变阻器的滑片P应位于___ __（选填“A”或“B”）端。
（3）实验电路连好后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数、电压表无示数，产生此现象的可能原因是____ ___ __ __（写一条即可）。排除故障后，发现电压表示数为1伏，要使灯泡正常发光，应将滑片向_____（选填“A”或“B”）移动。
（4）小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图14乙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是__ _W，L1正常发光时的电阻是_ Ω。
（5）若用上述电路测量了L1灯泡的额定功率后，再测定一个额定电流为“0.4A”的小灯泡L2的额定功率，L2的电阻也略小于10Ω，则需更改___ __表的量程，且更换灯后应该将滑动变阻器的滑片往__ __ （选填“A”或“B”）移动使灯L2正常发光。
（6）空闲之余，小明换用另一未知电压的新电源并且保持滑动变阻器滑片在某一位置不变，又做了几次实验，得到下表中的数据。小明分析数据后有了新的发现：可以将电压表改成直接读出电阻值的欧姆表，请你帮他刻出5.0V处标为_ _Ω。
次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
电压U/V
2.0
3.0
3.6
4.0
5.0
四、论述与计算题(本题共3个小题，第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分。)（注：题目和解答过程写在答题卡背面)
2017—2018学年度下期三校联考
九年级物理试题参考答案
一、选择题（每小题3分，共24分）
1．B 2．A 3．D 4．B 5．D 6．C 7．A 8．D
二、填空题（每小题2分．共12分）
9．10，加速； 10．三，70； 11．75%，120； 12．0.75， 6.84 ；
13．物理现象：实心球离开手后继续向前运动； 物理现象：实心球具有惯性；
（只要符合题意思都对）
14．作图略
三、实验探究题（共22分）
15．（6分）(1)①11 ②低于 ③ 不能 (2)①10.0 ②上 ③右
16．（7分）（1）①右 ②288 ③2.4 ④大 小
（2）③用天平测出烧杯和水的总质量为m2 ④mρ水/(m2-m1)
17．（9分）（1）图略 （2）B (3）灯泡短路 A (4)0.3 7.5
(5) 电压 A (6)50

四、论述计算题（共22分）
18．解：（1）v=s/t=9km/0.5h=18km/h……………………………………………………（3分）
（2）车匀速前进，故F =f=1200N………………………………………………（1分）
W=FS=1200N×200m=2.4×105J……………………………………………（2分）
解：（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.2m=1.2××104pa……………………………（2分）
（2 G总=m总g=ρv总g=2×2×103kg/m3×4×10-4m3×10N/kg =16N…………………（3分）
（3）F总浮= G总-F =16N-10 N=6 N
FB浮=ρ水vBg=1×103kg/m3×4×10-4m3×10N/kg =4N
FA浮= F总浮- FB浮=6 N-4N =2N……………………………………………… (3分)
解：（1）Q=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（56-20）℃=1.512×105J…（2分）
（2）=
= …………………………………………（3分）
(3)
解得R2=151.25Ω
师宗县丹凤中学2017—2018学年下学期3月月考
七年级 道德与法治 试卷
（测试时间90分钟 满分100分）
班级________ 姓名
一、单项选择（每小题2分,共50分）（每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的,将所选答案填入答题卡内）
1．青春期的身体将发生显著的变化。青春期身体的变化主要表现在( )
①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④产生心理矛盾
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点( )
A.个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了小痘痘
B.觉得自己长大了，可情绪不稳定，有点小事就冲动
C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干
D.开始对某个女同学有好感，愿意与她接近
3．青春期，我们不仅要追求外在美，更要追求内在美。下列做法属于追求内在美的是( )
A．赶时髦，穿时尚服装 B．在同学面前吹嘘自己
C．提高品德和文化修养 D．在同学面前炫耀财富
4.进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们 ( )
A．可以嘲笑长青春痘的同学 B．可以拿别人的生理特点开玩笑
C．要悦纳青春期的生理变化 D．不可谈论青春期的生理变化
5．我们进入青春期后都会遇到成长中的困惑和烦恼，这是青春期心理矛盾的表现。青春期的心理矛盾( )
①是我们成长过程中正常的心理现象②它为我们的成长提供了契机 ③是我们自身无法解决的④处理不好，它们会成为妨碍我们发展的阻力
A.((( B.((④ C.((④ D.((④
6.“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是( )。
A.青春的我们年少气盛，青春的力量在身体里生发
B.爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己
C.我们应该在青春期努力学习，丰富自己　　　　
D.拥有青春是幸福的
7. 下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是( )。
A.青春期是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视
B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的
王琳的爸爸妈妈重男轻女的心理很严重，他们觉得王琳作为女儿无法承担起家庭的重任，经常责骂她。王琳也因为自己是个女孩儿感觉很自卑。据此回答8-9题：
8.王琳的爸爸妈妈的想法属于( )
A.思维定式现象 B.性别角色认识
C.角色差异印象 D.性别刻板印象
9.作为王琳，应当正确认识到( )
(男生女生拥有各自的性别优势 (作为女生，也可以不断完善自我 (女生的确不如男生 ，但我们应当接受现实④我们不应因自己某一方面的欠缺而自卑
A ((( B.((④ C.((④ D.((④
10.到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在 等方面，越来越多地表现出自己的特点。( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③思维方式 ④智力高低
A.①②③?? B.①②④?? C.②③④?? D.①②③④
11.下列男女同学的交往中，不属于正常交往的是( )
A.男女生正常交往，坦诚相处，相互关心和帮助??
B.校运会上，女生为男运动员倒水、递毛巾
C.男女同学经常“单独交流，举止亲密”??
D.男生主动帮助女生搬桌子清扫教室
12.下列属于积极处理心理矛盾途径的是( )
(通过求助他人，学习化解烦恼的方法(参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
(通过培养兴趣爱好转移注意力 ④ 学习自我调节，成为自己的心理医生
A.((④ B. (((④ C.((④ D.((④
13.近年来，演艺明星房祖名、李代沫、尹相杰等因吸毒被抓入狱的丑闻持续不断。这警示我们( )
(要培养知耻之心 (要拒绝不良诱惑 (法律所禁止的事坚决不做 ④吸毒危害不大，不必大惊小怪
A.((( B.((④ C.((④ D.((④
14.习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”自强可以让我们更加自信，下列属于自强表现的是
A.算了吧，知难而退才明智 B.试一试，勇敢地接受挑战
C.放弃吧，反正都会失败 D.能行吗，这不是我擅长的
15.下列成语故事不属于自信的是
A.愚公移山 B.毛遂自荐 C.井底之蛙 D.精卫填海
16. 下面对思维的独立性认识正确的是
A. 独立就是要一味追求独特
B. 独立意味着人云亦云
C. 独立就是只提自己的观点，不倾听他人的任何观点
D. 独立就是有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见
17.小超同学进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况，你给他的合理建议是 ( )
①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理，主动与父母沟通
③这是青春期的正常现象，应顺其自然 ④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18.在别人熟视无睹的地方，雨轩同学总能发现问题，然后通过查阅资料、独立思考、 请教老师等途径尝试解决问题。这说明雨轩同学( )
①具有独立思维能力 ②善于接纳他人的合理建议
③是一种追求独特的心理 ④对问题有自己的看法
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
19．思维的独立性表现为( )
①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释
②不轻信别人或书本上的现成结论
③喜欢独立地探索事物的根源
④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
20.“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”这句话启示我们应当( )
A.培养批判的精神和勇气 B.一味否定他人的观点与看法
C. 一味肯定他人的观点与看法 D.只有彻底批判他人，我们才能进步
21.人人都有创造力，有的人有发明创造，有的人却没有什么发明创造，原因虽然很多，其中一个关键的因素是( )
A．有没有创造发明的机遇 B．有没有开发创造潜力
C．有没有良好的社会环境 D．有没有优越的经济条件
22．清华大学新雅书院、清华大学国家大学生文化素质教育基地和教育部高等学校联合举办的第六届全国批判性思维的目的是( )
①激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状
②从不同角度去思考问题，探索解决方案
③有助于我们发现问题、提出问题
④只要具有批判精神，就能解决问题
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
23．右图是某中学设置的学生食堂用餐区，对此做
法议论颇多，正确的认识是( )
A．男女有别，男生女生本来就不应该在一起就餐
B．有利于学校加强管理，杜绝早恋
C．不利于男女学生之间的正常交往
D．有利于男女学生集中精力学习
24．对右边漫画《保持距离》中的校规内容，
你的正确态度是( )
A．赞成，男女生间不可能产生真正的友谊
B．反对，男女生正常交往有益于身心健康
C．赞成，男女生交往要遵循校规的规定
D．反对，男女生一般都具有自我性别意识
25．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，一起坐在教室里，共同学习齐欢乐。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这些情画意的文句告诉我们( )
A．异性同学之间不会有真正的友谊
B．异性同学之间不可能有正常交往
C.异性同学之间的交往让人质疑
D．这份异性同学情谊会成为我们青春美好的见证
二、简答题：(共27分)
26．不知从什么时候开始，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈，不再是父母心中的好孩子，老师眼中的好学生，有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”，我们应该怎么办?为了帮助青少年走出青春期的烦恼，李明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。
【深入调查】(1)请你完成下列表格。(4分)
调查项目
当时的反应
父母干涉你的生活时
①
老师向你提出严格的学习要求时
②
见到异性同学时
③
遇到挫折时
④
【思维碰撞】(2)通过调查，李明等人发现多数同学都存在青春期心理矛盾，大家对此展开了热烈的讨论。请你针对李明等人的调查结果，谈谈青春期身体变化主要表现在哪些个方面？ (3分)
【智慧火花】(3)结合上面的调查，请你谈谈你们中学生青春期矛盾心理有那些表现？（4分）
(4)为使同学们能够顺利地度过青春期，李明等人就如何正确处理和化解这些青春期矛盾心理矛盾提出了许多合理化建议，请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理？（4分）
27．星期天，妈妈发现陈世茂将头发染成了三种颜色，而且还戴耳环，便对他说：“你是一个学生，怎么能打扮得如此古怪。”陈世茂不以为然地说：“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮，只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句，陈世茂生气地说：“我已经长大了独立了，怎样打扮是我自己的事情，不用你管!”
(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(4分)
(2)你觉得我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?(4分)
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。(4分)
三、材料分析题（共8分）
明辨是非·感悟生活
28. 头条回放：青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。道德与法治老师从“今日头条”中摘录了下面两段素材：
今日头条
片段一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物观象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探宋事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
片段二：教育承载着民族的希望和木来。2018年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
　阅读上述素材，运用所学知识，结合自身感悟，请你参与：
追根究底：材料一中的“要求独立”是一种什么独立? 你是如何理解这种“独立”的?(4分)
（2）明辨是非：阅读片段二，两位同学分别有自己不同的看法，请你分别评析下述两位同学的观点。(4分)
四、探究与实践（共15分）
29.【青春有我】
某校七年级（1）班积极响应校团委号召，准备开展一次以“青春期如何与异性同学交往”为主题的班会。请你参与其中，完成以下任务：
有人认为：异性同学之间根本没有必要交往。你认为此观点正确吗？（2分）
为什么？（4分）
（2）结合自身实际，请你谈谈怎样看待青春期男女生各自的性别特征？（4分）
（3）请你谈谈与异性同学交往应注意什么？（5分）
师宗县丹凤中学2017—2018学年下学期3月月考
七年级《道德与法治》试卷参考答案
一、单项选择（每小题2分,共50分）（每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的,将所选答案填入答题卡内）
1A 2A 3C 4C 5B 6B 7D 8D 9B 10A
11C 12B 13A 14B 15C 16D 17A 18D 19A 20A
21B 22D 23C 24B 25D
二、简答题：(共27分)
26题：（1）
调查项目
当时的反应
父母干涉你的生活时
（1）很生气，不愿接受父母过多的照顾和干预，不愿意听从父母的意见；(应用这方面的知识答得言之有理即可) （1分）
老师向你提出严格的学习要求时
（2）不再很情愿地按照老师的要求去做，甚至顶撞老师；(应用这方面的知识答得言之有理即可) （1分）
见到异性同学时
（3）内心愿意与异性同学交往，但表面上又装出不屑与之交往的表情；(应用这方面的知识答得言之有理即可) （1分）
遇到挫折时
（4）很容易失去自信，经常表现出悲观失望的情绪(应用这方面的知识答得言之有理即可) （1分）
青春期身体变化主要表现在哪些个方面？
答案：三个方面： （1）身体外形的变化；（1分）
（2）内部器官的完善；（1分）
（3）性机能的成熟。（1分）
（3）请你谈谈你们中学生青春期矛盾心理有那些表现？（4分）
答：（应用一下这方面的知识答得言之有理即可）
（1）反抗（独立）与依赖；（用这方面的知识答得言之有理即可) （2分）
（2）闭锁与开放；（用这方面的知识答得言之有理即可) （1分）
（3）勇敢与怯懦（用这方面的知识答得言之有理即可) （1分）
(4)请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理？（4分）
答：（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；（1分）
（2）以求助他人，学习化解烦恼的方法；（1分）
（3）以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；（1分）
（4）以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （1分）
27题：
(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(4分)
答：不羡慕。在我们的成长中，虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立性并不等同于一味追求独特，同时要接纳他人合理、正确的意见(符合这方面题意，言之成理即可)
(2)你觉得我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?(4分)
答：要。因为上初中后，我们依然是未成年人，很多方面不成熟，缺乏独立能力，需要父母进行引导和帮助。(符合题意，言之成理即可)
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。(4分)
答：简洁大方，不穿奇装异服，最好穿校服等等。(符合题意，言之成理即可)
三、材料分析题（共8分）
明辨是非·感悟生活
28.
追根究底：材料一中的“要求独立”是一种什么独立? 你是如何理解这种“独立”的?(4分)
答：材料的“要求独立”其实就是一种思维的独立性，我的理解是这种思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。（学生应用思维的独立性的知识回答，答得言之有理即可）
（2）明辨是非：阅读片段二，两位同学分别有自己不同的看法，请你分别评析下述两位同学的观点。(4分)
答：（每个个判断正确各得1分共2分，回答出理由各得1分，共2分）
判断：
男同学说：“创造就是大发明，离我们很遥远。”这种说法是错误的，
女生的说：“青春充满创造活力，要做个创造者。”这种说法是正确的，因为创造不只是大发离我们也不是很遥远，我们中学生的青春充满创造活力，我们中学生要做个创造者，而对于我们中学生来说，青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；
综上所述：所以男同学的说法是错误的，女生的说：“青春充满创造活力，要做个创造者。”这种说法是正确的（学生应用思维的独立性的知识以及开发创造性的知识回答，答得言之有理即可）
四、探究与实践（共15分）
29.【青春有我】
有人认为：异性同学之间根本没有必要交往。你认为此观点正确吗？（2分）
为什么？（4分）
答：这种观点是不正确的（2分），
回答原因（4分）因为与异性交往着重要意义，具体的是：
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式，情感特征；
异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质；
③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验,异性之间的
友谊会成为我们青春美好的见证；（学生应用异性交往着重要意义
的知识回答，答得言之有理就即可）
（2）结合自身实际，请你谈谈怎样看待青春期男女生各自的性别特征？（4分）
答：(1).明白男生女生的生理性别特征是与生俱来的；（2分），答得言之有理即可）
(2).静而欣然地接受青春期特有的生理变化；（2分），（答得言之有理就即可）
（3）请你谈谈与异性同学交往应注意什么？（5分）
答：(1).我们内心坦荡，言谈得当，举止得体. （2分）
(2).与异性正常交往，学习对方的优秀品质，完善自我。（1分）
(3).掌握分寸，注意交往的方式、场合、时间和频率。（2分）