(共28张PPT)
Unit 4
Where’s
the bird
(3)
英语牛津译林版 三年级下
Play a game
desk
where
in
beautiful
on
火眼金睛：Read quickly
under
chair
bird
behind
Play games
Where is the bird
It’s on the desk.
Play games
Where is the pencil
It’s in the bird’s mouth.
Play games
Where are they
They’re under the tree.
Play games
Where is the bird
It’s in the desk.
Cartoon time
Read the text and the new words.
Cartoon time
Who are they 他们是谁？
Bobby
Sam
Cartoon time
One, two, three…
Cartoon time
Where’s Bobby
Cartoon time
Ah, he’s behind the door.
Cartoon time
Oh, it’s not Bobby.
Cartoon time
Where is he
Cartoon time
Wow! A cake!
Cartoon time
Ha! Ha! Here you are, Bobby.
Cartoon time
点击播放Cartoon time
Read or act.
Tip: Choose one to read in two. 选择一种两人练习。
1.Read it together.
2.Each student
reads a sentence.
3. Read in roles.
自己分配角色。
Showtime.
1. 四人一组进行故事表演练习。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Song time
Where’s the bird
Where, where, where’s the bird
Where are her friends
The little bird and all her friends.
They are in the tree.
视频
Checkout time
Listen and draw
点击我看视频
Checkout time
Ask and answer
点击我看视频
Ticking time
I can use”where” to ask questions.
I can use “in”,”on”,”under” and “behind”
I know the sound of the letter “d”.
Read and match.
将英语与汉语相匹配，看谁做得快！
在椅子上面
on the chair
in the desk
在桌子里面
在树下
under the tree
Here you are
给你
behind the door
在门后
Let’s practice.
一、词汇互译。
Here you are.____________
Under the tree_____________
他在哪里？ __________________
在桌子后面____________________
in the pencil case___________
给你
在树下
Where’s he
behind the desk
在铅笔盒里
Let’s practice.
一、选择题。
______ is the cat —It is under the tree.
A. What B. Where C. Who
2. It’s a _____pencil.
A. my B. nice C. your
3. ____ ball pen is for you.
A. This a B. A C. This
C
B
B
Summary
词汇
desk, chair, on, in, under, behind, where
2. 句型
Where is the …. Where is it
It’s on/ in/ behind/ under the…
Homework
听录音跟读Cartoon time对话，注意语音语调。
2. 默写四会单词.
3. 练习句型Where is the…
It is on/ in/ under/ behind the…
谢谢
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牛津译林版英语三年级下第三课时教学设计
课题 Where’s the bird (3) 单元 Unit 4 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 1.能听懂、会说、会读词汇one, two, three, ah, oh, wow.2.能听懂、会说、会读句子Ha! Ha! Here you are, Bobby.3.能正确运用学习的语句谈论物体的位置。4.学习歌曲Where’s the bird
重点 1.句型：Where’s the … It’s in/ on/ under/ behind the…2.词汇：where, in, on, under, behind, desk, chair.
难点 句型:Where is the bird It’s in/ on/ under/ behind the…词汇:in, on, under, behind的正确用法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、游戏火眼金睛。教师通过打地鼠游戏进行复习上节课的生词，从而引出本课的新知识。二、Review1. T出示图片问学生Where is the bird 引导学生回答It’s on the desk.2.教师让学生两人一组练习句型。老师指导。Where is the pencil ---It’s in the bird’s mouth.Where are they –They are under the tree.Where is the bird —It’s in the desk. 看图，思考，读出单词。能配合老师练习表示物体位置的句型。 游戏激发学生的学习兴趣，达到巩固知识的目的。
讲授新课 三、Cartoon timeT出示Cartoon time图片1， 引导学生看图, 认识故事中的人物Sam, Bobby.引导学生独立阅读本部分对话，并回答Bobby is behind the door. Yes or no 画出”One, two, three”,”Ha! Ha! Here you are,”让学生根据上下文猜这几个单词及短语的含义。学生听录音跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。引导学生体会人物心理，尝试朗读对话。5. 播放动画，学生进一步体会人物的语气，跟读对话，模仿语音、语调。6. 听Cartoon time录音，看视频，学生跟读。7. 学生同桌分角色朗读对话。8. 请学生上台表演。其他小组观看并评分。五、Song time1.播放歌谣动画，学生欣赏并理解歌谣大意。2.领读歌谣句子。3.听录音跟读。4.师生齐读，边读边做动作，击掌诵读，感受歌谣的旋律。六、Checkout time通过观看视频来掌握物体的位置。更形象更直观。 ( http: / / www.21cnjy.com )引导学生结合练习情况，自己对本单元的学习进行评价。八、Read and match将英语与汉语相匹配，看谁做得快！九．Exercises.1. 词汇互译。2. 选择题。十、Summary1.词汇: desk, chair, on, in, under, behind, where.2.句型:Where is the … Where is it It’s on/ in/ behind/ under the …十、Homework.1.听录音跟读Cartoon time对话，注意语音语调。2.默写四会单词。3. 练习句型Where is the … It’s on/ in/ under/ behind the … 播放课文录音时，模仿语音语调，能够读出故事中人物的心情；分角色朗读；小组上台表演对话。再跟读录音。能够根据图片内容给予角色表演。听录音跟读歌谣句子。能够配合老师积极抢答；积极配合老师完成练习。能够根据图片内容完成句子。积极抢答。 通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新单词，加深学生记忆。
课堂小结 这节课的教学任务目标是能听懂、会说、会拼读单词desk, chair, on, in, under, behind, where.本课为新授课，通过反复播放录音视频并跟读模仿学习词汇和朗读课文；通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，从而激发学生学习英语的兴趣。
板书 Unit 3 Is this your pencil 词汇：desk, chair, in, on, under, behind, where句型：Where is the … Where is it It’s on/ in/ behind/ under the …
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Unit 4 Where’s the bird 第三课时 习题
一、连线题。
on the desk A. 在我的铅笔盒里
under the chair B. 在课桌上
behind the door C. 一只鸟
a bird D. 在椅子下
in my pencil case E. 在门后
二、把下列短语翻译成汉语。
1 .Here you are. ____________
2. in the tree ______________
3. by my friend______________
4. in a car ___________
5.Where’s my rubber ______________
三、根据情景选择恰当的英文表述。
1. 你想知道自己的钢笔在哪里，应该问： A. How beautiful!
2.你看到一只漂亮的鹦鹉，可以这样赞扬： B. Where is my pen
3. 告诉别人铅笔盒在课桌里，应说： C. Here you are.
4. 告诉别人海伦不在这里，应说： D. Helen isn’t here.
5.你把东西递给别人时可以说： E. The pencil case is in the desk.
四、选择题。
( ) 1. Where______ the bird
A. am B. is C. are
( ) 2.—Where is my pen ---_______.
A. It’s green. B. It’s a pencil.. C.It’s on the desk.
( ) 3.It’s over ______, on the desk.
there B. here C. her
( ) 4. This is ____ pen. Look, ______ name is on it.21·cn·jy·com
A. my; my B. I; I. C. I; my
( ) 5. --_____ your ruler ---It’s in my schoolbag.www.21-cn-jy.com
A. What’s B. How’s C. Where’s
五、连词成句。
1. now, your, it’s, under, desk (.)
___________________________________________
2. here, it’s, not (.)
___________________________________________
3. my, is, where, pencil case ( )
_________________________________________
4. the, behind, he, door, is (.)
_________________________________________
5. open, window, please, the (, .)
__________________________________________
Unit 4 Where’s the bird 第三课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—B 2—D 3—E 4—C 5—A
二、
【解析】
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5.Where’s my rubber 意为“我的橡皮在哪里？”，故答案为“我的橡皮在哪里？”。
【答案】1. 给你 2. 在树上 3. 成为我的朋友 4. 在小轿车里
5. 我的橡皮在哪里？
三、
【解析】
1. 你想知道自己的钢笔在哪里，应该问: Where’s my pen？故填B.
2. 你看到一只漂亮的鹦鹉，可以这样赞扬：How beautiful! 故填A.
3. 告诉别人铅笔盒在课桌里，应说：The pencil case is in the desk.故填E.
4. 告诉别人海伦不在这里，应说：Helen isn’t here.故填D.
5. 你把东西递给别人时可以说：Here you are.故填C.
【答案】1. B 2. A 3. E 4. D 5. C
四、
【解析】
1. 此句意是：那只鸟在哪里？bird是单数，所以句中的动词也要用单数is，故选B。
2. 此句意是：我的钢笔在哪里？回答应是表地点的It’s on the desk. 故选C。
3. 此句意是：它在那边，在桌子上。over there在那边，固定搭配， 故可知选A。
4. 此句意是：这是我的钢笔，看，我的名字在上面。my我的，故可知选A。
5. 根据回答It’s in my schoolbag,表地点，所以可判断此问句是Where’s your ruler 故选C。
【答案】1. B 2. C 3. A 4. A 5. C
五、
【解析】
1. 根据所给单词和标点可以判断该句是 ( http: / / www.21cnjy.com )Now it’s under your desk..现在它在你的桌子下面，故答案是：Now it’s under your desk.21世纪教育网版权所有
2. 根据所给单词及标点可以判断此句是：It’s not here.它不在这里，故答案是: It’s not here.21cnjy.com
3. 根据所给单词及标点可判断此句是Wh ( http: / / www.21cnjy.com )ere is my pencil case 我的铅笔盒在哪里？故答案是Where is my pencil case 2·1·c·n·j·y
4. 根据所给的单词及标点可判断此句是H ( http: / / www.21cnjy.com )e is behind the door.他在门后。故答案是：He is behind the door.【来源：21·世纪·教育·网】
5. 根据所给的单词及标 ( http: / / www.21cnjy.com )点可判断此句是Open the window, please. 请打开窗户。故答案是：Open the window, please.21教育网
【答案】
1. Now it’s under your desk.
2. It’s not here.
3. Where is my pencil case
4. He is behind the door.
5. Open the window, please.
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