《可爱的西沙群岛》同步练习
一、看拼音，写词语。
fù ráo duī jī wēi wǔ féi liào xíng zhuàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
hǎi fáng qián shào fēng jǐng yōu měi
（ ） （ ）
二、给多音字选择正确的读音。
划船（huá、huà） 海参（shēn、cān） 四脚朝天（cháo、zhāo）
三、比一比，再组词。
校（ ） 期（ ） 安（ ） 罢（ ）
胶（ ） 基（ ） 按（ ） 摆（ ）
四、照样子，写词语。
1、懒洋洋：_________，_________，_________
2、高低不平：_________，_________，_________
3、各种各样：_________，_________，_________
五、补充句子。
1、海底的岩石上长着_________的珊瑚。
2、海参在海底_______地蠕动。
3、鱼______地在珊瑚丛中穿来穿去。
4、海滩上有拣不完的________的贝壳。
5、岛上有一片片_________的树林。
6、树下堆积着一层_______的鸟粪。
。?
六、阅读节选，回答问题。
（一）
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
1、本段是围绕__________这句话来写。
2、具体表现了“五光十色，瑰丽无比”的地方是_________；海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是______________。
3、找近义词：
美丽（ ） 五彩缤纷（ ）
（二）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、请用“——”画出本段的中心句。
2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”。海里不可能有一半是鱼，文章这样说的意思是：
3、请用“有的…有的…有的…”说句话。
4、找出语段中的一个比喻句，这句话是把_______比作________。
参考答案
基础知识达标
富饶 堆积 威武 肥料 形状 海防前哨 风景优美
二、huá shēn cháo
三、学校 胶水 期待 地基 安全 按下 罢工 摆动
四、1、绿茵茵 白花花 红丹丹
2、大小不一 黑白相间 黑白分明
3、各式各样 一心一意 十全十美
五、1、各种各样 2、懒洋洋 3、成群结队 4、美丽 5、茂密 6、厚厚
课后能力提升
（一）
1、西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。
2、有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
瑰丽 五光十色
（二）
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
西沙群岛的鱼多。
略
有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。把鼓起气来的鱼比作皮球。
《可爱的西沙群岛》
这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。西沙群岛的海里有各种各样的珊瑚、懒洋洋蠕动的海参、威武的大龙虾；鱼的品种多、数量也多。写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。。
【知识与能力目标】
1、认识16个生字，会写8个字；
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
【过程与方法目标】
通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。
【情感态度与价值观目标】
读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
【教学重点】
1、认识16个生字，会写8个字；
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
【教学难点】
读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
多媒体课件。
第一课时
一、谈话导入新课（介绍西沙群岛）
在一年级的时候，我们学过《日月潭》，知道日月潭在哪儿吗？台湾是祖国的宝岛。（揭示地图，指图）在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛，（板书：西沙群岛，指图）海洋中的一块陆地就是岛，小的岛，就是屿。西沙群岛也是我们祖国的宝岛，是我国的海防前哨（揭示“海防前哨”）。这里风景非常美，物产非常丰富，所以人们称“可爱的西沙群岛”。
二、初读课文学习生字
1、自由读课文，画出不认识的字。
2、不认识的字用自己喜欢的方式解决（拼音节、结合上下文猜字，问同学，问老师等。）
3、小组学习，大家互相读，注意听音是否读准确，互相评价。
4、检查学习生字情况。
（1）出示会认的字生字卡片认读。
（2）出示会写的字生字卡片。
①用自己喜欢的方法识字（学法与上面同）。
②自由读，开火车读。
5、指导写字。
（1）整体观察字形，指出易错字。
（2）学生书写，师巡视，指导。
三、读课文（要读得正确）
四、学习课文第一节
1、指名读第一节。
2、讨论：（1）这节让你读懂了什么？（位置、重要性、特点）
3、西沙群岛是个怎样的地方，课文是怎么简要介绍的？（板书：风景优美、物产丰富）
4、这篇课文就是给我们具体介绍西沙群岛风景怎样优美，物产怎样丰富的。
5、指名范读：既然西沙群岛是个可爱的地方，谁能用朗读来体现出“可爱”？
6、学生点评。
7、全班齐读第一节。
五、作业
抄写生字词。
第二课时
一、复习
1、出示生字卡片抽读。
2、读课文（测读）。
二、学习课文第2节
1、自读第2节，思考：海水有什么特点？圈出最能体现特点的两个词。
2、全班交流：
A、找出最能体现海水特点的两个词？（五光十色、瑰丽无比）
说说你对这两个词的理解。五光十色：色彩繁多、鲜艳、明亮。瑰丽无比：奇特的美，没有什么好相比。
B、具体说说海水怎么五光十色、瑰丽无比的？（有深蓝、淡青的、浅绿的、杏黄的，一块块、一条条、相互交错着。）
3、老师带读：海水之所以呈五光十色、瑰丽无比，是因为_________？（生齐读：海底高低不平，有山崖、有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了）
4、图示理解：指名上台在图上标识，并用上“因为……所以”来解释。
5、带着想像齐读本节。
西沙群岛一带海水瑰丽无比，海洋生物又如何呢？一起学习3-5节。
三、学习第3-5节
1、指名朗读3、4、5节。
全班交流：上台把你所喜欢的海底生物介绍给同学们听听（老师相机打出海洋生物投影，让学生直观认识，并相机点拨。）
2、海底的珊瑚是怎样的？（珊瑚：各种各样 有的像……有的像…… 绽开的意思：裂开）
3、海底的海参、大龙虾又是怎样的？海参：到处都是 懒洋洋 蠕动大龙虾：披甲 威武
4、海底的鱼很多，课文用什么词形容？（各种各样）具体地说一说。（有的……有的……有的……有的……）
5、如果我们来到西沙群岛的海滩上，你又会看到什么，会被什么吸引？自读课文后回答。
6、你一定会从许许多多的贝壳中拣你最喜欢的，但是太多了拣不完。课文上用了一个什么词语形容这里贝壳的多和奇？
7、如果是春天四五月来，就会看到海龟，课文上说“庞大的海龟”（教师可比划：一只海龟一般都有洗澡盆那么大）。庞大：庞，就是大；庞大，形容很大。我们也可称海龟是个“庞然大物”。这样的海龟不是一只两只，是成群的。（出示幻灯片）
四、学习第6自然段
1、默读第6节，用“______”画出表示鸟多的词。（天堂、各种、遍地、堆积、厚厚）
2、强调鸟多的词读出重音，有感情地齐读。
小结：这5个自然段从海水的色彩、海底各种派海产、海滩上的贝壳和海龟，写到岛上的鸟，很有条理，形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产，我们可以用一句什么话来概括西沙群岛的特点？（风景优美、物产丰富）
五、学习第7自然段，总结全文
1、自由读第7自然段。
2、问：这段读后，你了解到什么？
3、齐读全段，重音强调“更加”。
师：我们要热爱祖国，从小学好本领，为建设祖国出力。
拓展训练
1、看到这样美丽富饶，充满神奇的西沙群岛，你想对它说什么？
2、用你的笔把你最喜欢的西沙群岛的景物画下来。
七、作业
1、朗读课文，选择你所喜欢的段落背诵。
2、向家人介绍西沙群岛（美景、物产）。
八、板书设计
海水五光十色
海水中：珊瑚美、海参动、龙虾划
可爱的西沙群岛 鱼儿多
海滩上：贝壳多、海龟爬
岛上鸟儿多
略。
课件23张PPT。教学目标1、认识16个生字，会写8个字；
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶。
4、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。导入新课可爱的西沙群岛 西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，在海南岛南330公里。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛礁。热带资源丰富，盛产鱼类、鸟粪、海参、海龟等。每到鱼汛，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼，南海诸岛地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。知识链接认读生字
fáng shào yōu hù yá xiá wēi wén
防 哨 优 互 崖 峡 威 纹
suàn guī yú mào biàn duī jī guì
算 龟 渔 茂 遍 堆 积 贵
生字学习yōuhùduījīguīlánguìsuàn词语积累丰富 岛屿 交错 山崖 峡谷
珊瑚 绽开 威武 瑰丽 茂密
懒洋洋 圆溜溜 飘飘摇摇 数不胜数
形状各异 五光十色 四脚朝天 祖祖辈辈 西沙群岛是南海上的一群岛屿（yǔ），是我国的海防（fánɡ）前哨（shào）。那里风景优（yōu）美，物产丰富，是个可爱的地方。这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。 精读感悟欣赏全貌 西沙群岛一带，海水五光十色，瑰（ɡuī）丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖（yá），有峡（xiá）谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。色彩繁多，鲜艳，明亮 精读感悟欣赏海水 海水之所以呈五光十色、瑰丽无比，是因为？精读感悟 海底高低不平，有山崖、有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了精读感悟 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。精读感悟 各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插（chā）着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜（liū）溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。精读感悟 如果我们来到西沙群岛的海滩上，你又会看到什么，会被什么吸引？图片欣赏图片欣赏 默读第6节，用“______”画出表示鸟多的词。 精读感悟 西沙群岛也是鸟的天堂。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 这5个自然段从海水的色彩、海底各种派海产、海滩上的贝壳和海龟，写到岛上的鸟，很有条理，形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产，我们可以用一句什么话来概括西沙群岛的特点？ 课堂小结 风景优美、物产丰富精读感悟 美丽富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。更加更加 看到这样美丽富饶，充满神奇的西沙群岛，你想对它说什么？拓展训练 用你的笔把你最喜欢的西沙群岛的景物画下来。布置作业 1、朗读课文，选择你所喜欢的段落背诵。
2、向家人介绍西沙群岛（美景、物产）。
