第8课 金与南宋的对峙 学案

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第8课 金与南宋的对峙
【学习目标】了解女真族的崛起；知道金灭辽及北宋；知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
【重点难点】
重点：女真建立金、宋金对峙、岳飞抗金。
难点：如何评价岳飞。
【自主学习指导】
通过本节课学习，初步学会对各民族间战争性质的分析，正确认宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。
【学习过程】
学习活动一：女真族的崛起
探究问题1：阅读教材第一框，概括回答出金建立的时间，以及金太祖阿骨打采取巩固统治的措施（基本知识：背熟即可）
教师讲述：（11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。1115年， 阿骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。）
金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。
（二）学习活动二：金灭辽及北宋
探究问题1：阅读教材第二框，指出金灭辽的方式与时间。（基本知识：背熟即可）
教师指出：女真崛起之时，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，遣使与金相约夹攻辽朝。1125年，辽被金灭亡。
★探究问题2：阅读教材第二框，回答下面材料的问题
材料：靖康二年四月，金军攻破东京（今河南开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。
回答：为什么金会在灭辽之后对北宋动手？北宋灭亡的时间？（背诵）
教师讲述：金看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，在灭辽后发动了对宋的战争。
1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。
（三）学习活动三：南宋的偏安
★探究问题1：阅读教材第三框，结合材料回答岳飞抗金的相关知识：
材料一：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，人称“岳家军”。
材料二：金军中流传着一句话：“撼山易，撼岳家军难。”——岳珂《金佗续编》
材料三： （岳家军）其所揭旗以“岳”为号，父老百姓争挽车牵牛，载糗粮以馈义军，顶盆焚香迎候者，充满道路。 ——《宋史》
由材料分析，岳家军打胜仗的原因是什么？
答案提示：①岳家军纪律严明；②作战英勇；③抗金是正义的斗争，符合人民意愿，得到人民的拥护和支持。
★探究问题2：阅读教材第三框，说出宋金议和的主要内容（本节重点背诵）
南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。
【小组合作 攻克难关】阅读下列材料，
材料一：岳飞抗金时，金军中流传：撼山易，撼岳家军难！
材料二、绍兴十二年（1142年），岳飞遇害后不久，金国使者刘祹评价岳飞：江南忠臣善用兵者，止有岳飞，所至纪律甚严，秋毫无所犯。所谓项羽有一范增而不能用，所以为我擒。如飞者，无亦江南之范增乎!
材料三、文天祥评价岳飞：惟中兴之初，先武穆王手扶天戈，忠义与日月争光，名在旗常，功在社稷，天报勋劳，克昌厥后，虽百世可知也。
材料四、明神宗朱翊钧评价岳飞：咨尔宋忠臣岳飞，精忠贯日，大孝昭天，愤泄靖康之耻，誓清朔漠之师。
材料五、孙中山评价岳飞： 岳飞魂，是中华民族的精神代表，也就是民族魂。
根据材料并结合所学知识，如何正确评价岳飞抗金？
参考提示：评价岳飞抗金，要看他的行为是否符合广大人民的利益，是否有利于社会发展。女真贵族在对南宋的战争中掳掠残杀，对北方经济造成严重的破坏。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产，保卫了中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，这是正义的。
提醒：评价时不能用异族、侵略的说法，应该从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上的任何民族都属于中华民族的组成部分。在评价岳飞时也要注意角度，不能以民族英雄称呼之，可以称呼为抗金英雄。注意引导学生的情感导向。
【整体构建】
【我的困惑】
【随堂检测】
1、岳飞《满江红?怒发冲冠》中，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是（ B ）
A.匈奴统治者? B.女真统治者 C.契丹统治者??? D.党项统治者
2、标志着北宋灭亡的事件称为（ B ）
A.澶渊之盟?? B.靖康之变? C.安史之乱?? D.陈桥兵变
3、下列战役由岳飞指挥的是（ D ）
A.东京保卫战??? B.收复建康?? C.黄天荡战役??? D.郾城大捷
4、阅读下列材料，回答问题。
材料一：辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。太祖统一女真各部后，起兵抗辽，声威大震。北宋君臣想乘机恢复辽所夺的燕云诸州，遂遣使赴金与之结盟，相约夹攻辽国……攻燕之战把宋朝的腐朽虚弱，暴露无遗。灭辽后，金兵挥师南下掳北宋二帝及宗室而去，北宋灭亡。
材料二：“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。——岳王墓阙上的楹云
（1）材料一中“太祖”是谁？他为女真族的发展与壮大有什么重要贡献？
答案：阿骨打。他进一步完成了女真各部的统一，建立女真政权，模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，使女真势力迅速壮大。
（2）材料一中的“北宋二帝”指的是哪两位统治者？导致北宋灭亡的原因有哪些？
?答案：宋徽宗、宋钦宗。政治上的腐败、军事上的无能、决策上的失误等。
（3）材料二的“忠骨”指的是哪位将领？他为抗金作出了哪些贡献？
?答案：岳飞。他率军北伐，从金军手中收复许多失地，统率的“岳家军”在郾城大败金军主力等。
（4）材料二中的“佞臣”是谁？千百年来，人们为什么痛恨他？
答案：秦桧。因为在有望收复中原之时，宋高宗和秦桧害怕抗金主力壮大，危及他们的统治，向金求和，下令岳飞班师，以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
5、阅读材料，回答问题：
材料一：
材料二：宋金都在边界附近设立榷场，这种榷场贸易也十分发达……实际上，除榷场外，民间私相贸易的数量极多。南宋运往金朝的有茶叶、丝织品、瓷器、金属制品和书籍等，金朝运往南宋的有畜产品和药材等。
——朱绍侯主编《中国古代史·下》
材料三：北宋朝廷虽多次明令禁止“胡服”，但屡禁不止。同样，汉族服饰也影响着契丹、女真人的穿着。
——朱绍侯主编《中国古代史·下》
教师提问：请结合材料与和议内容，宋金和议有什么好处？又有哪些弊端？
答案提示：弊（对南宋而言）：政治上屈辱性； 经济上负担。利：社会安定；
经济交流发展； 民族融合。只要言之有理