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解 方 程
第1课时
五年级下册第五单元
课堂引入
X 个
9个
x+3=9
X=?
课堂引入
x+3=9
X=?
x+3=3+6
3+6=9
所以x=6
假如两边同时减去3,就能得出x=6。
X个
9个
课堂探索
x+3=9
x=6
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
像上面,x=6就是方程x+3=9的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
课堂总结——思考
方程的解和解方程有
什么区别?
课堂探索
x+50=200
X=?
平衡
课堂探索
x + 50 = 200
x =
- 50
- 50
150
x
50g
50g
150g
方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。
课堂探索
x+50=200
x=150
方程左边=x+50
=150+50
=200
=方程右边
所以,x=150是方程的解。
x=150是不是正确答
案呢?验算一下。
课堂探索
解方程3x=150
想:3x÷( )=150÷( )
方程两边同时除以同一个不等于0的数,左右两边仍然相等。
课堂探索
x=50
解方程3x=150
想:3x÷(3 )=150÷(3 )
检验一下吧!
课堂练习
填空。
(1)使方程左右两边相等的( )
叫做方程的解。
(2)求方程的解的过程叫做( )。
(3)比x 多5的数是10。列方程为( )。
(4)8与x 的和是56。列方程为( )。
未知数的值
解方程
x+5=10
8+x=56
课堂练习
用线把方程和它的解连起来。
16-x=4.5 x=4
25x=100 x=11.5
8.5÷x=8.5 x=6
x÷1.2=5 x=1
x-2.5=2.5 x=5
课堂练习
根据下面的图列出方程并解方程。
通过这节课的学习,你学到了什么?
课堂总结