科学六年级科学上册课件 月相（教科版）

课件27张PPT。月相（教科版）六年级科学上册千里共婵娟人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久水调歌头
－苏轼月球的各种圆缺形态——月相欣赏但愿人长久
明月几时有
把酒问青天
不知天上宫阙
今夕是何年
我欲乘风归去
唯恐琼楼玉宇
高处不胜寒
起舞弄清影
何似在人间
转朱阁，低绮户
照无眠
不应有恨
何事长相别时圆
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
此事古难全
但愿人长久
千里共婵娟
月球和地球一样不会发光，
太阳总是把半个月球照亮。但
我们看到的月球却有圆缺的变
化。这是为什么呢？活动1.同学们面朝黑板，假设太阳在黑板上，先把球
置于自己与黑板之间。
2.分别按A-H的逆时针方向观察白色半球部分的
形状。在转动球时涂白半球一直朝着黑板上的
太阳。
3.记录：在空心球中用铅笔画出A-H各方位球光
亮部分（涂白部分）的形状。模拟月相变化转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”ABCDEFGH用铅笔涂黑看到的阴影部分（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ABCDEFGHA月相观察下列月相，指出它分别属于哪个时期讨论月相的变化是怎样形成的？1、月球本身不发光，也不透明，我们见到的月光其实是太阳的反射光。
2、月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律地变动。
地球上的观测者所看到的、被太阳照亮的月球部分的形状却发生着有规律地变化，从而产生了月相的变化。月相的形成原因：新月娥眉月上弦月凸月满月凸月
下弦月
残月新月（朔）（望）你会说下列各月相的名称吗？ 在（课本第一○九页）用铅笔画出在地球上观察到的新月、满月、上弦月、下弦月的月相（用阴影线表示暗部）探究月相变化规律：新月娥眉月上弦月凸月满月凸月
下弦月
残月新月（朔）（望）你会说下列各月相的名称吗？月相变化规律：大致在一条直线上，月居中。大致成直角，月在地以西大致在一条直线上，地居中。大致成直角，月在地以东整夜不可见一轮明月半圆。月面朝东初一初七、初八十五、十六二十二、二十三半圆。月面朝西
月相变化规律月相变化规律初一新月不可见，
只缘身陷日地中。
初七初八上弦月，
半轮圆月面朝西。
满月出在十五六，
地球一肩挑日月。
二十二三下弦月，
月面朝东下半夜。上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西侧的天空，是月亮的西侧半边明亮。下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东侧的天空，是月亮的东侧半边明亮。 1、上弦月出现在上半月的上半夜，
出现在西边天空西边亮(月面朝西)。
2、下弦月出现在下半月的下半夜，
出现在东边天空东边亮(月面朝东)。
可以简记为：
“上上上西西，下下下东东。”朔望月： 从新月到满月再到新月，是月相变化的一个周期。这一周期平均为29.53天，称为朔望月。 我国的农历月份就是根据朔望月确定的。每月的朔为农历初一，望为十五或十六。 我们现在过的某些节日是根据农历确定的，你知道这些节日时的月相吗？春节 元宵节 端午 重阳 中秋节正月初一 正月十五 五月初五 九月初九 八月十五 新月 满月 上弦月 上弦月 满月讨论为什么我们只能看到月球的一张脸？月球的公转周期和自转周期相同，所以任何时候看到的都是月亮的同一面一、月球的各种圆缺形态叫月相二、月相的形成原因：1、月球不发光。
2、日、地、月相对位置在一个月中有规律地变化。小结:上上上西西，下下下东东三、月相变化的规律A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城 外寒山寺，夜半钟声到客船。练习“写出与下列诗句相应的月相”B．去年元夜日，花市灯如昼，月上柳枝头，人约黄昏后。E．今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（上弦月）（满月）（残月）C. 月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（新月） F．明月几时有，把酒问青天。（满月）