数学四年级下人教版1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系 课件（10张）
文档属性
| 名称 | 数学四年级下人教版1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系 课件（10张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 627.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-03-29 14:28:26 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。第二课时
乘、除法的意义和各部分之间的关系(1.2) 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 西宁拉萨格尔木814km1142km?km814+1142＝1956（千米） 5+5+5＝15 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法 因数因数积5 × 3＝15 ( )×8=24 5×( )=30 已知什么？求什么？怎么求？已知两个因数的积与其中一个因数，
求另一个因数的运算，叫做除法。24 ÷ 8 =3 30 ÷ 5=6 3 6 被除数除数商乘法各部分间的关系：因数=积÷另一个因数 积=因数×因数除法各部分间的关系：被除数=商×除数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数+余数乘除法的意义及关系 人教新版四年级下册第一单元做一做 504÷14＝ 504÷36＝ 根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。36141、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式 13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=251008÷21=4821×48=100845×25=11252、调皮的小猫（小猫脚印下藏着的数） 43428700503、下面各题应该用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ （2）蜗牛6小时爬行了30米，平均每小时爬行多少米？（3）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？（4）一头大象的体重是5600千克，正好是一头牛的体重的8倍，这头牛重多少千克？
乘、除法的意义和各部分之间的关系(1.2) 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 西宁拉萨格尔木814km1142km?km814+1142＝1956（千米） 5+5+5＝15 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法 因数因数积5 × 3＝15 ( )×8=24 5×( )=30 已知什么？求什么？怎么求？已知两个因数的积与其中一个因数，
求另一个因数的运算，叫做除法。24 ÷ 8 =3 30 ÷ 5=6 3 6 被除数除数商乘法各部分间的关系：因数=积÷另一个因数 积=因数×因数除法各部分间的关系：被除数=商×除数商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数+余数乘除法的意义及关系 人教新版四年级下册第一单元做一做 504÷14＝ 504÷36＝ 根据36×14＝504，直接写出下面两道题的得数。36141、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式 13936÷208=6713936÷67=2081125÷45=251008÷21=4821×48=100845×25=11252、调皮的小猫（小猫脚印下藏着的数） 43428700503、下面各题应该用什么方法计算？为什么？ （1）蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？ （2）蜗牛6小时爬行了30米，平均每小时爬行多少米？（3）120支铅笔，每12支装一盒，可以装几盒？（4）一头大象的体重是5600千克，正好是一头牛的体重的8倍，这头牛重多少千克？