数学四年级下人教版5 三角形内角和课件（21张）

课件21张PPT。三角形的内角和人教版四年级数学下册复 习1、三角形有几条边、 几个角、几个顶点？
2、什么叫做平角？
创设情境 猴子国王有三个三角形，一个锐角三角形，一个直角三角形，一个钝角三角形。老猴子说锐角三角形的内角和大，大猴子说直角三角形的内角和大，小猴子说钝角三角形的内角和大。国王也不知道谁对谁错了，同学们愿不愿意帮国王解决这个问题呢？ 三角形的内角和——三角形三个内角的度数和学习目标1、理解和掌握三角形的内角和是180°。
2、运用三角形的内角和的知识解决实际问题。1、请各小组拿出准备好的三角形，量一量每个内角的度数，并计算出每个三角形的内角和，组内谈发现，组长做好记录。
2、请同学们按书中的要求剪一剪、拼一拼，来验证一下三角形的内角和。 自学提示：
小组合作学习三角形的内角和是180°结论 同学们，你们能不能解决猴子国王的问题呢？ 想一想问题回顾 猴子国王有三个三角形，一个锐角三角形，一个直角三角形，一个钝角三角形。老猴子说锐角三角形的内角和大，大猴子说直角三角形的内角和大，小猴子说钝角三角形的内角和大。国王也不知道谁对谁错了，同学们能不能解决这个问题呢？ 三个猴子说的都不对，因为三角形的内角和都是180度。 问题解决 例如：在一个三角形中，∠1=140 ° ，∠3=25°，求∠2的度数。下一个问题列算式：∠2=180°-∠1 -∠3
=180°-140°-25°
=15°算 式用180°减去已知两个角的度数，
就是三角形第三个角的度数。 1、三角形的内角和是 。
2、在一个三角形中，∠1=75°，∠2=25°，则∠3的度数是 度。
3、一个三角形，其中两个角的度数分别是42°和73°，第三个角的度数是
。这个三角形是 三角形。4、一个三角形，其中两个角的度数和是95度，那么另一个角是 度。
达标检测1、三角形的内角和是 。
2、在一个三角形中，∠1=75°，∠2=25°，则∠3的度数是 。
3、一个三角形，其中两个角的度数分别是42°和73°，第三个角的度数是
。这个三角形是 三角形。4、一个三角形，其中两个角的度数和是95度，那么另一个角是 。
达标检测180°80°65°85°锐角5、等边三角形的三个内角都是 。6、在直角三角形中，一个锐角
是 54°，另一个锐角是 度 。
7、等腰三角形的底角是65度，则顶角 是 度。
8、判断：内角分别是50度、60度和70度的三角形不存在。（ ） 达标检测5、等边三角形的三个内角都是 。6、在直角三角形中，一个锐角
是 50°，另一个锐角是 。
7、等腰三角形的底角是65度，则顶角 是 。
8、判断：内角分别是50度、60度和70度的三角形不存在。（ ） 达标检测60°50°×40°把两个完全一样的直角三角形，拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是多少度？游戏：帮角找朋友600300450900520460540800（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）A.一定是锐角
B.一定是钝角
C.一定是直角
D.可能是锐角或钝角或直角。 一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（ ）。D今天你学到了什么？作业1、完成《优化设计》45页内容
2、课后用“折一折”的方法验证三角形的内角和。