《享受生活》课件(共25张PPT)
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课件25张PPT。Keep your face to the sunshine and you can not see shadow.只要朝着阳光，便不会看见阴影
你知道这是什么意思吗？享受生活海伦.克勒一岁半时因患猩红热而盲聋哑 海伦·凯勒
1880-1968
美国女作家 教育家
社会活动家 演说家
七岁时 安妮·莎莉文担任她的家庭教师 在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利夫学院学业 并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位
1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章
次年又被推选为世界十名杰出妇女之一
主要著作
《我生活的故事》
《海伦·凯勒日记》
《愿我们充满信心》
《从黑暗中出来》
《我的后半生》用一句话说说文章主要写了什么？ 文章主要写海伦·凯勒的丰富多彩的乐趣。 整体感知 快速浏览课文，走进海伦的生活。要求:以“海伦喜欢——————-”为句式说一句话示例：海伦喜欢骑着双人自行车兜 风，在飞驰中体会力量和速度。文章到底描写了作者的哪些乐趣？ 田野漫步和户外活动，具体包括划船、游泳、乘船远航、骑双人自行车兜风、亲近树木花草、和狗交朋友、编织、看书、下棋、玩纸牌游戏、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧等作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢？(用原文的词句回答。) 划船—心旷神怡 乘船远航—奇妙、有趣极了、不能忘怀 幽静乡村—迷人可爱、回味无穷、尽情享受 骑自行车兜风—惬意、飘飘然而心旷神怡 和孩子们嬉戏—快乐不过，时间也过得很快 参观博物馆和艺术馆—灵魂充满了喜悦 看歌剧—比读剧本要有趣味得多、身临其境、不能忘怀、高兴得几乎跳起来本文是一篇散文。文章写了很多看似毫不相干的事情，但它们之间却有一根主线，这根主线是什么？由此，我们可以看出散文的最大特点是什么？我们应该怎样理解散文的这一特点？这根主线是“我”的趣事（乐事）；形散而神不散。所谓“形散而神不散”，实质就是指散文的各则材料（即“形”）之间可以有时空上的巨大跨越，但是它们都必须同服务于文章的中心（即“神”）感悟思想境界 在海伦·凯勒朴素的语言美背后，到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢？（1）对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的追求精神，在追求中享受生活的乐趣；（2）对一切生物的热爱（同情、视为朋友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良、博爱；（3）对大自然的热爱和向往，对乡村生活的眷念和羡慕；（4）对现代城市文明的批判和反思；（5）对剥削者的嘲讽，对下层劳动人民的同情；（6）无论什么环境都要不断努力，学会满足，时刻谨记忘我就是快乐。主题思想 文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受得到的乐趣的具体描述，表现了作者积极乐观进取的精神，告诉我们要学会满足，忘我就是快乐；启示我们要坦然面对生活中的困难与不幸，要时刻对生活充满希望，要有一颗永远拼搏的心，要学会发现生活中的一切有意义的和美的东西。联 想 拓 展路德维希·范·贝多芬
1770-1827
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 1893-1950
原名华彦钧自学掌握了英语 日语 德语
当代知名作家 翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……张海迪 1955- 以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 1904-1936
苏联俄罗斯作家
25岁全身瘫痪 双目失明……天生跛足……乔治·戈登·拜伦
1788-1824 英国19世纪著名浪漫主义诗人被称为“诗坛的拿破仑”美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
1932年当选美国总统
是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福
1882-1945从海伦·凯勒的思想境界中，你受到了哪些启发？试结合海伦·凯勒的生平事迹和你的生活实际来谈谈你的启发 (1) 要正确对待困难。
（2）要尽力地完成每一件事。
（3）要有乐观向上的良好心态有位哲学家曾经说过，“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体”，这正是对海伦·凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我们当代中学生呢，有着敏锐的耳朵，有着明亮的眼睛，有着健全的体格，有着良好的学习条件，又有什么理由不去奋斗呢？不去追求自己的梦想呢？不去创造自己的美好人生呢？我们应当从海伦·凯勒的身上汲取精神力量，去做一个大写特写的真正的人，去做一个傲然立于历史的真心英雄。海伦虽然是个残疾人,但是她却比我们正常人要努力得多，她的进步是我们意想不到的，我们正常人如果都没有她这么努力的话，你应该感到羞愧。
你知道这是什么意思吗？享受生活海伦.克勒一岁半时因患猩红热而盲聋哑 海伦·凯勒
1880-1968
美国女作家 教育家
社会活动家 演说家
七岁时 安妮·莎莉文担任她的家庭教师 在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利夫学院学业 并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位
1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章
次年又被推选为世界十名杰出妇女之一
主要著作
《我生活的故事》
《海伦·凯勒日记》
《愿我们充满信心》
《从黑暗中出来》
《我的后半生》用一句话说说文章主要写了什么？ 文章主要写海伦·凯勒的丰富多彩的乐趣。 整体感知 快速浏览课文，走进海伦的生活。要求:以“海伦喜欢——————-”为句式说一句话示例：海伦喜欢骑着双人自行车兜 风，在飞驰中体会力量和速度。文章到底描写了作者的哪些乐趣？ 田野漫步和户外活动，具体包括划船、游泳、乘船远航、骑双人自行车兜风、亲近树木花草、和狗交朋友、编织、看书、下棋、玩纸牌游戏、和孩子们嬉戏、参观博物馆和艺术馆、看歌剧等作者从这些事中感受到了怎样的乐趣呢？(用原文的词句回答。) 划船—心旷神怡 乘船远航—奇妙、有趣极了、不能忘怀 幽静乡村—迷人可爱、回味无穷、尽情享受 骑自行车兜风—惬意、飘飘然而心旷神怡 和孩子们嬉戏—快乐不过，时间也过得很快 参观博物馆和艺术馆—灵魂充满了喜悦 看歌剧—比读剧本要有趣味得多、身临其境、不能忘怀、高兴得几乎跳起来本文是一篇散文。文章写了很多看似毫不相干的事情，但它们之间却有一根主线，这根主线是什么？由此，我们可以看出散文的最大特点是什么？我们应该怎样理解散文的这一特点？这根主线是“我”的趣事（乐事）；形散而神不散。所谓“形散而神不散”，实质就是指散文的各则材料（即“形”）之间可以有时空上的巨大跨越，但是它们都必须同服务于文章的中心（即“神”）感悟思想境界 在海伦·凯勒朴素的语言美背后，到底蕴藏着她怎样的精神境界和追求呢？（1）对生活无比的热爱、乐观的态度和积极进取的追求精神，在追求中享受生活的乐趣；（2）对一切生物的热爱（同情、视为朋友），对周围的人怀着极其真挚的友爱，善良、博爱；（3）对大自然的热爱和向往，对乡村生活的眷念和羡慕；（4）对现代城市文明的批判和反思；（5）对剥削者的嘲讽，对下层劳动人民的同情；（6）无论什么环境都要不断努力，学会满足，时刻谨记忘我就是快乐。主题思想 文章通过对“我”的丰富多彩的趣事以及“我”从中感受得到的乐趣的具体描述，表现了作者积极乐观进取的精神，告诉我们要学会满足，忘我就是快乐；启示我们要坦然面对生活中的困难与不幸，要时刻对生活充满希望，要有一颗永远拼搏的心，要学会发现生活中的一切有意义的和美的东西。联 想 拓 展路德维希·范·贝多芬
1770-1827
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖阿炳 1893-1950
原名华彦钧自学掌握了英语 日语 德语
当代知名作家 翻译家5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……张海迪 1955- 以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 1904-1936
苏联俄罗斯作家
25岁全身瘫痪 双目失明……天生跛足……乔治·戈登·拜伦
1788-1824 英国19世纪著名浪漫主义诗人被称为“诗坛的拿破仑”美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
1932年当选美国总统
是美国历史上唯一蝉联四届的总统富兰克林·罗斯福
1882-1945从海伦·凯勒的思想境界中，你受到了哪些启发？试结合海伦·凯勒的生平事迹和你的生活实际来谈谈你的启发 (1) 要正确对待困难。
（2）要尽力地完成每一件事。
（3）要有乐观向上的良好心态有位哲学家曾经说过，“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体”，这正是对海伦·凯勒的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我们当代中学生呢，有着敏锐的耳朵，有着明亮的眼睛，有着健全的体格，有着良好的学习条件，又有什么理由不去奋斗呢？不去追求自己的梦想呢？不去创造自己的美好人生呢？我们应当从海伦·凯勒的身上汲取精神力量，去做一个大写特写的真正的人，去做一个傲然立于历史的真心英雄。海伦虽然是个残疾人,但是她却比我们正常人要努力得多，她的进步是我们意想不到的，我们正常人如果都没有她这么努力的话，你应该感到羞愧。