体积单位间的进率 教案 （ppt）

课件18张PPT。 人教版 数学 五年级 下长方体和正方体体积单位间的进率长方体和正方体教学设计教学准备教学过程教学反思教学目标重难点、关键板书设计?过程与方法情感态度与价值观。知识与技能教学准备:课件、 多媒体设备 、 学生用小棒 。教学过程：五 环 教 学一、复习旧知(1)棱长是1cm的正方体，体积是（ ）。(2)棱长是1dm的正方体，体积是（ ）。(3)棱长是（ ）的正方体，体积是1m3。 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有( )、( )和( )，可以分别写成（ ）、（ ）和（ ）。立方厘米立方分米立方米cm3dm3m31dm31m1cm3二、探索新知1dm3＝______cm31000 1m3＝______dm31000二、探索新知101001000二、探索新知(1)3.8m3是多少立方分米? 想: 1m3＝ dm3
3.8m3＝ dm3 (2)2400cm3是多少立方分米?想: cm3＝1dm3
2400cm3＝ dm31000100038002.4二、探索新知这个牛奶包装箱的体积是多少?＝50×30×40
＝60000(cm3)60000cm3＝60dm3＝0.06m3V＝a b h 3.5dm3＝______ cm3三、知识应用700dm3＝______ m3 35000.70.25m3＝______ cm3 250000三、知识应用 要砌一道长15m、厚24cm、高3m的砖墙。如果每立方米用砖525块，一共要用砖多少块？24cm＝0.24mV ＝a b h ＝15×0.24×3
＝10.8(m3)10.8×525＝5670(块)答：一共要用砖5670块。三、知识应用◎你知道吗？◎ 人们很早就得出了长方体、圆柱等形体的体积计算公式。因为它们是河堤、谷仓等的常见形状，而且还有计算体积的需要。
我国古代数学名著《九章算术》中，集中而正确地给出了立体图形的体积计算公式。书中在求底面是正方形的长方体体积时，是这样说的：“方自乘，以高乘之即积尺。”就是说先用边长乘边长得底面积，再乘高就得到长方体的体积。作业：第36页练习八，第1题、
第3题、第4题。四、布置作业板书设计PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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教学反思