《东施效颦话语词》（节选）课件

(共19张PPT)
教学目标
1、了解有关作者的文学常识；识记并理解文中生字词。
2、理解词语在不同情况下的不同含义。
3、学习作者条理清楚的写法。
随笔，亦称杂文，是散文的一个分支，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，语言灵动、婉而多讽，是社会较为流行的一种文体。
题目用了与原义迥然不同的比喻义，表明了作者要效仿尘元先生，也看出作者的谦虚。
东施效颦话语词
比喻义
体裁
1.给红色的字注音。
进谗（ ） 诬（ ）陷 贬（ ）义
示瑕求疵（ ） 拈（ ）花惹草
媒妁（ ）之言 既雅且嗲（ )
反馈（ ） 舆论（ ）
颦（ ） 差（ ）强人意
kuì
chán
wū
biǎn
cī
niān
shuò
yú
diǎ
pín
chā
2.解释词语
进谗：
东施效颦：
差强人意：
顺手牵羊：
盲目模仿，效果很坏。
在上级或长辈面前说人坏话。
勉强使人满意。
指顺手把人家的羊牵走。现比喻乘机拿走别人的东西。
2.了解作者，记忆作品
王蒙.1934年生于北平，河北南皮人
当代著名作家、学者和文化活动家。
1953年创作长篇小说《青春万岁》。
1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》，由此被错划为右派。
1、请结合原文说一说这些语词的本义、引申义和新产生的词义。
2、学习作者条理清楚的写法。
报　告
报告：本来是下级对上级的。
但作报告、传达报告、政府工作报告之类却相反，变成了含有上级对下级的意味。引申
而“打小报告”，则有“进谗或诬陷”的贬义，这里要注意的是，不仅是语词有贬义，而且还涉及打小报告者的人格问题了。
反映
反映：本义：反应、汇报、报告
现在多用作有批评性意见乃至舆论的简称
新名词：反馈
书记
书记本意是秘书。
批评和批判
本义：批评和批判最初二者相通，即评论之义。
引申义：随着实际生活的演变批评似乎专指“示瑕求疵”。
而批判、大批判的含义就更为严重了。
作风：从一般工作风格，变为男女关系方面的含义。
对象：从哲学意义，转化为恋爱方面的特指。
小 结
本文作者以六个词语为例，向我们介绍了词语的本义、引申义、新产生的意义。通过比较词语在不同地区，不同时期、不同情况下的不同含义，告诉人们语词的意义是不断变化的，受政治和社会意识形态的影响。在使用中与人的情感和意识有密切的关系。
1.作者在辨析以上词语的多重意义时，运用了什么方法？
①分析词语的内在矛盾：从词源着手，把原本义和现行义加以比较；从本义和现行义的矛盾中分析语词丰富的文化内涵。
②比较：用同类词语多方比较、用英语同类词语来比较，延伸、引申出一系列相关的词语。
2.本文有怎样的写作特色？
1.总分式结构，条理清晰。段前有关键词，一目了然。
2.语言亦庄亦谐，讽刺幽默。
①一个词语在不同语境中含义不同。我们在读书时要特别注意结合具体的语境，来理解这个词语的意思，不要主观臆断，更不要望文生义。在说话、写作时也要注意词语的含义、使用的范围、感彩等。
②作者对滥用词语的现象持反对意见，认为时髦的东西不一定正确。
3.如何体会作者的写作意图？
1.本文关于“报告”的含义在《 人民科学家的精神风采》
中几乎都用到了，请试着辨析。
①钱老到外地做学术报告：
“演讲”“讲话”的意思，
上对下的走向。
②钱老接到这个报告：有关部门向他通报消息之意，
下对上的走向
2. 选择一两个你常用的词语，仿照本文“效颦”一下。
这些词语的发展变化都是受政治影响的。
老师来示范：
“文革”时出现的词语：抓辫子，扣帽子，打棍子 ，穿小鞋。
抓辫子：比喻抓住缺点作为把柄，也理解为被作为抓住人的要害、
弱点或隐私过错迫人就范的代名词。
扣帽子：比喻随意给别人定性。
打棍子、穿小鞋： 比喻打击报复
山寨 粉丝 围观 打酱油 雷
王蒙的文章揭示得最深刻的是，词语的演变、衍生，
从普通词义向社会文化词语演变途径。从这里对我们
了解语义变迁，提高语言理解运用能力有很大益处。
我们也可以体会到语言有着与人的情感和意识密切的
关系。
启示我们：在读书时要特别注意结合具体的语
言环境，来理解这个词语的意思，不要主观臆断，更
不要望文生义。在写作时也要注意词语的含义、使用
的范围、感彩等。