第3课 添加幻灯片 课件
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课件26张PPT。第3课 添加幻灯片 教学目标1、能在一张幻灯片的基础上添加新的幻灯片。
2、学会选择幻灯片的自动版式。 重点难点１、能在一页幻灯片的基础上添加新的幻灯片。
２、学会选择幻灯片的自动版式。教学导入 前面我们制作了只有一张幻灯片的演示文稿，下面我们来为它添加新的幻灯片。
学习这节课之前，首先利用上节课的知识创建幻灯片。
应用版式剪粘画与文本一、添加新的幻灯片1、利用菜单插入新的幻灯片
2、在大纲视图中添加新的幻灯片 利用菜单插入新的幻灯片做一做操作要求（1）单击菜单栏中的“插入”→“新幻灯片”（如下图所示）；1、利用菜单插入新的幻灯片 利用菜单插入新的幻灯片做一做操作要求（2）在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，单击“确定”按钮（如下图所示）；1、利用菜单插入新的幻灯片在这里单击左键（3）单击标题框输入文字“我的爱好”，单击添加文本框输入“喜欢踢足球”“喜欢玩电子游戏”“喜欢上网”“喜欢看电影”“喜欢看科学幻想小说”（如下图所示）输入文字后，我们可以看见文字按照自动版式样式，自动进行了排列。2、在大纲视图中添加新的幻灯片 利用菜单栏中的插入，可以插入新的幻灯片，我们还可以结合左面的“大纲”工具栏，建立新的幻灯片。2、在大纲视图中添加新的幻灯片（1）显示大纲工具栏。
显示大纲工具栏，需要单击菜单栏上的“视图”→“工具栏”→“大纲”。
（2）在大纲中新建幻灯片。操作步骤 步骤1、在大纲视图中，单击左边的“+”号按钮可以将选择的幻灯片内容展开，单击“—”号按钮可以将大纲视图中的幻灯片内容折叠（如下图所示）操作步骤 步骤2：将鼠标指针移动到第2张幻灯片的标题“我的爱好”后面，按下键盘上的回车键，即可得到新的幻灯片（如下图所示）；操作步骤步骤3：在第3页幻灯片的后面输入文字“谢谢大家”（如下图所示）；操作步骤步骤4：在大纲显示区，输入文字“谢谢大家”后，可以发现文字同时也在幻灯片编辑区域显示出来了，再按下键盘上的回车键，建立新的幻灯片4，并输入“2005年6月”（如下图所示）。输入新的文字（3）合并两张幻灯片 在大纲视图显示区域的文字“谢谢大家”和“2005年6月”分别显示在两张幻灯片上，如果要调整它们出现在同一张幻灯片的上面，就需要将两张合并，调整文字的大纲级别。操作步骤步骤1：单击幻灯片4，使幻灯片4处于被选择状态（如下图所示）操作步骤步骤2：单击大纲工具栏上的“降级”按钮，这时文字“2005年6月”就作为了幻灯片3的内容同“谢谢大家”显示在一张幻灯片上了（如下图所示）。 小知识 利用大纲工具栏和大纲显示区域，可以方便地调整文字在幻灯片中的显示级别，特别适用主要是文字的幻灯片。二、幻灯片的新版式设置1、插入新幻灯片时设置
单击菜单栏的“插入”—“新幻灯片”后，从弹出的“新幻灯片”对话框中，可以选择需要的自动版式。
2、编辑幻灯片时设置2、编辑幻灯片时设置 操作步骤步骤1：选择第3张幻灯片，单击菜单栏上的“格式”→“幻灯片版式”（如下图所示）；操作步骤步骤2：在“幻灯片版式”对话框中，选择第一种“标题幻灯片”（如下图所示）；操作步骤步骤3：在选择的幻灯片版式上单击左键。这样新的版式就自动套用在了选择的幻灯片上（如下图所示）。更改前后的不同版式课堂练习1、模仿课文中的例子，制作自己的“自我介绍”幻灯片，并保存在计算机中。
2、更改幻灯片的版式，比较不同版式之间的区别。全课小结 同学们，在这一节课里，你有什么收获呢？THANK YOU
2、学会选择幻灯片的自动版式。 重点难点１、能在一页幻灯片的基础上添加新的幻灯片。
２、学会选择幻灯片的自动版式。教学导入 前面我们制作了只有一张幻灯片的演示文稿，下面我们来为它添加新的幻灯片。
学习这节课之前，首先利用上节课的知识创建幻灯片。
应用版式剪粘画与文本一、添加新的幻灯片1、利用菜单插入新的幻灯片
2、在大纲视图中添加新的幻灯片 利用菜单插入新的幻灯片做一做操作要求（1）单击菜单栏中的“插入”→“新幻灯片”（如下图所示）；1、利用菜单插入新的幻灯片 利用菜单插入新的幻灯片做一做操作要求（2）在“新幻灯片”对话框中，选择“垂直排列标题与文本”，单击“确定”按钮（如下图所示）；1、利用菜单插入新的幻灯片在这里单击左键（3）单击标题框输入文字“我的爱好”，单击添加文本框输入“喜欢踢足球”“喜欢玩电子游戏”“喜欢上网”“喜欢看电影”“喜欢看科学幻想小说”（如下图所示）输入文字后，我们可以看见文字按照自动版式样式，自动进行了排列。2、在大纲视图中添加新的幻灯片 利用菜单栏中的插入，可以插入新的幻灯片，我们还可以结合左面的“大纲”工具栏，建立新的幻灯片。2、在大纲视图中添加新的幻灯片（1）显示大纲工具栏。
显示大纲工具栏，需要单击菜单栏上的“视图”→“工具栏”→“大纲”。
（2）在大纲中新建幻灯片。操作步骤 步骤1、在大纲视图中，单击左边的“+”号按钮可以将选择的幻灯片内容展开，单击“—”号按钮可以将大纲视图中的幻灯片内容折叠（如下图所示）操作步骤 步骤2：将鼠标指针移动到第2张幻灯片的标题“我的爱好”后面，按下键盘上的回车键，即可得到新的幻灯片（如下图所示）；操作步骤步骤3：在第3页幻灯片的后面输入文字“谢谢大家”（如下图所示）；操作步骤步骤4：在大纲显示区，输入文字“谢谢大家”后，可以发现文字同时也在幻灯片编辑区域显示出来了，再按下键盘上的回车键，建立新的幻灯片4，并输入“2005年6月”（如下图所示）。输入新的文字（3）合并两张幻灯片 在大纲视图显示区域的文字“谢谢大家”和“2005年6月”分别显示在两张幻灯片上，如果要调整它们出现在同一张幻灯片的上面，就需要将两张合并，调整文字的大纲级别。操作步骤步骤1：单击幻灯片4，使幻灯片4处于被选择状态（如下图所示）操作步骤步骤2：单击大纲工具栏上的“降级”按钮，这时文字“2005年6月”就作为了幻灯片3的内容同“谢谢大家”显示在一张幻灯片上了（如下图所示）。 小知识 利用大纲工具栏和大纲显示区域，可以方便地调整文字在幻灯片中的显示级别，特别适用主要是文字的幻灯片。二、幻灯片的新版式设置1、插入新幻灯片时设置
单击菜单栏的“插入”—“新幻灯片”后，从弹出的“新幻灯片”对话框中，可以选择需要的自动版式。
2、编辑幻灯片时设置2、编辑幻灯片时设置 操作步骤步骤1：选择第3张幻灯片，单击菜单栏上的“格式”→“幻灯片版式”（如下图所示）；操作步骤步骤2：在“幻灯片版式”对话框中，选择第一种“标题幻灯片”（如下图所示）；操作步骤步骤3：在选择的幻灯片版式上单击左键。这样新的版式就自动套用在了选择的幻灯片上（如下图所示）。更改前后的不同版式课堂练习1、模仿课文中的例子，制作自己的“自我介绍”幻灯片，并保存在计算机中。
2、更改幻灯片的版式，比较不同版式之间的区别。全课小结 同学们，在这一节课里，你有什么收获呢？THANK YOU