课件13张PPT。第三节神经调节 记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度.再重复做4次,求出5次实验结果的平均值.完成表一 这个实验告诉我们:不同的人,对同一刺激的反应是有快慢的! 两个同学如图作好准备(0刻度端朝下),测试者突然松开直尺,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住.
让被测试者按2，4，6，
8这样的顺序数到100的
同时，重复上述实验，
求被测试者数数时夹着
尺上与0刻度的平均值。
完成表二。 被测试者闭上眼睛重复上述实验。测试者在放开直尺的同时发出声音，给被测试者一个信号，测5次求平均值。讨论任务单上题目。同一个人对不同的刺激反应快慢是不同的。想一想 专家的研究表明，开车打手机分散注意力，降低反应力，增加了事故概率。有时，开车打手机比酒后驾车更危险。
美国心理学家弗兰克·德鲁斯说：“年轻司机只要一用电话，就会在5秒钟内苍老50岁。”实验结果显示：年轻司机开车打手机时踩刹车的反应时间从平均0.8秒增至0.9秒。研究人员说，这个数值是20岁司机和70岁司机踩刹车时间的差别。连连看眼、鼻、耳、皮肤 接受信息脑、脊髓处理信息（作出判断）肌肉等作出反应（执行命令）神经传导信息（传入、传出）问题：同学在抓尺的过程中，有哪些器官参与了？分别起到了什么作用？神经调节是由神经系统来调节和控制，由多个器官协同作用，在短时间内完成的一个接受信息、传导信息、处理信息、传导信息、作出反应的连续的过程。对刺激的反应接受信息处理信息传导信息作出反应传导信息树 突细胞核细胞体轴 突神经元细胞体突起树突:轴突:较短而分枝多，
接受信息只有1个，较长，
传导信息1、神经元的结构神经元是神经系统的基本结构和功能单位今天你学到了什么？智能闯关1神经系统的基本结构和功能单位是（ ）
A神经元 B神经
C脑和脊髓 D 神经中枢
A2下列关于神经冲动在神经元中的传输方向正确的是 ( )
A 轴突—胞体—树突
B树突—胞体—轴突
C胞体—树突
D 树突—胞体
B
