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答案解析部分
一、单选题
1.【答案】A
【考点】杠杆的分类
【解析】【解答】A，镊子属于费力杠杆，A符合 ( http: / / www.21cnjy.com )题意；
B，瓶盖启子，属于省力杠杠，B不符合题意；
c，钳子属于省力杠杆，C不符合题意；
D，天平属于等臂杠杆，D不符合题意.
故答案为：A.
【分析】本题考查的是杠杆的特点以及在生活中的应用.首先明确杠杆分费力杠杆和省力杠杆，杠杆原理亦称“杠杆平衡条件”.要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力力与力臂的乘积大小必须相等.即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，用代数式表示为F1·L1=F2·L2 ， 一般人施加的力看作动力。www.21-cn-jy.com
2.【答案】D
【考点】惯性
【解析】【解答】一切物体都具有惯性。惯性大小 ( http: / / www.21cnjy.com )与物体的运动状态无关，惯性大小与物体质量大小有关。ABC不符合题意；
D，一切物体在任何情况下都有惯性。D符合题意.
故答案为：D.
【分析】本题考查的是对惯性现象的理解。惯性是具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质即保持运动状态不变的性质。21·世纪*教育网
3.【答案】C
【考点】运动和静止的相对性，长度的估测，惯性，力与运动的关系
【解析】【解答】解： A、 ( http: / / www.21cnjy.com )地铁列车运行时与站台的位置不断发生变化，所以运动的列车相对于站台是运动的，故A错误；
B、楼梯台阶的高度约为在20cm左右，从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约20m，故B错误；
C、地铁列车启动时速度越来越快处于非平衡状态，所以受到非平衡力的作用，故C正确；
D、列车刹车后不能立即停下来是列车由于惯性要保持原来的运动状态，不能说“受到惯性的作用”，故D错误．
故选C．
【分析】（1）若物体的位置相对于所选择的参照物发生了变化，我们就说物体是运动的，若是位置没有变化就说物体是静止的；（2）楼梯台阶的高度约为在20cm左右；（3）物体处于静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态；（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性，任何物体都具有惯性．【出处：21教育名师】
4.【答案】D
【考点】惯性
【解析】【解答】解：A、赛车在转 ( http: / / www.21cnjy.com )弯时滑出赛道，是因为赛车由于惯性要保持原来向前的运动状态，是惯性带来的危害，故A不符合题意； B、限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故B不合题意；
C、正在行走的人，处于运动状态，当他踩在西瓜皮上时，由于摩擦力太小，所以脚不能立刻停下，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以就向滑倒．是惯性带来的危害，故C不合题意；
D、跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于利用惯性．故D符合题意．
故选D．
【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．惯性是有利的，也是有害的．解答此题时要注意抓住“利用惯性‘有利’的一面”，注意将它与惯性带来的危害和防止惯性带来的危害等区别开来．【版权所有：21教育】
5.【答案】C
【考点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解：水平桌面上的木块在拉力 ( http: / / www.21cnjy.com )F的作用下做匀速直行运动时，受两对平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，竖直方向上受重力和和支持力是一对平衡力，故C正确． 故选C．
【分析】二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．
6.【答案】A
【考点】力的作用效果，力作用的相互性，弹力
【解析】【解答】解：A、用力捏橡皮泥， ( http: / / www.21cnjy.com )橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果．故B错误；
C、因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对手也有力的作用，故C错误；
D、放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误．
故选A．
【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果．（3）物体间力的作用是相互的；（4）物体由于发生形变而产生的力叫弹力．21教育名师原创作品
7.【答案】B
【考点】力与运动的关系，力与图象的结合，摩擦力的方向
【解析】【解答】解：A、由图象知0 ( http: / / www.21cnjy.com )﹣6s时间内，小王沿杆加速向上运动，故A错误； B、由图象知，6s至15s时间内，小王沿杆向上做匀速直线运动，速度为0.6m/s，故6s至15s时间内上爬的距离是s=vt=0.6m/s×9s=5.4m，故B正确；
C、0至18s时间内，小王沿杆竖直向上运动，在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，故C错误；
D、由图象知，15s至18s时间内，小王做减速运动，受到的摩擦力小于重力，故D错误．
故选B．
【分析】（1）由v﹣t图象判断各段的运动状态；（2）根据s=vt算出6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离；（3）对人进行受力分析，判断摩擦力的方向；（4）根据速度关系判断重力与摩擦力的关系．www-2-1-cnjy-com
8.【答案】D
【考点】参照物及其选择
【解析】【解答】解：“天舟一号” ( http: / / www.21cnjy.com )飞船与“天宫二号”实现对接后，保持相对静止，以对方为参照物，两者都是静止的．所以选择“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是静止的． 故选D．
【分析】研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态．2-1-c-n-j-y
9.【答案】D
【考点】速度公式及其应用
【解析】【解答】解：A、由图可知，甲车的速度v甲= = =2m/s，乙车的速度v乙=2m/s，所以甲车速度等于乙车速度；故A错误； B、由图可知，甲车是由静止开始运动，乙车开始计时时的速度为2m/s，不是从静止开始运动．故B错误；
C、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为2m/s；
小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；
所以，甲、乙都以2m/s匀速运动．故C错误；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，经过5s通过的路程s=vt=2m/s×5s=10m．故D正确．
故选D．
【分析】运用图象法解答问题的一般步骤：①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；③明确图象所表示的物理意义；④根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论．21*cnjy*com
10.【答案】D
【考点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、旱冰鞋装有轮子 ( http: / / www.21cnjy.com )，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故A不合题意； B、给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故B不合题意；
C、轴承中安装钢珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故C不合题意；
D、轮胎绕上防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D符合题意．
故选D．
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．21*cnjy*com
11.【答案】D
【考点】参照物及其选择，力的作用效果，力作用的相互性，惯性
【解析】【解答】解：A、头球攻门， ( http: / / www.21cnjy.com )球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会奔向球门，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误； B、用力拉弓，弓弯曲得很厉害，说明力可以改变物体的形状．故B错误；
C、水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力是一对相互作用力，大小相等．故C错误；
D、电视转播百米赛时，以屏幕作为参照物，跑道是运动的，所以感觉运动员跑得很快，是因为跑道相对屏幕后退得快．故D正确．
故选D．
【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；（2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（3）物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等；（4）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．
12.【答案】B
【考点】牛顿第一定律
【解析】【解答】解：根据所学知识，焦 ( http: / / www.21cnjy.com )耳、欧姆、法拉第与电及磁的知识有关，伽利略、笛卡尔的实验为牛顿第一定律的得出奠定了基础．故ACD错误，B正确． 故选B．
【分析】焦耳定律、欧姆定律及法拉第的电磁感应实验，均与电及磁有关，伽利略的斜面实验为牛顿第一定律奠定了基础．
13.【答案】C
【考点】力的作用效果，力作用的相互性，惯性，弹簧测力计及其原理
【解析】【解答】解： A．在一定弹性 ( http: / / www.21cnjy.com )限度范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计就是根据这上原理制成的．故选项A正确；
B．石头在空中下落得越来越快，是因为石头受到重力的作用，同时说明了力可以改变物体的运动状态．故选项B正确；
C．小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止由于惯性带来的伤害．故选项C错误；
D．在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明物体间力的作用是相互的．故选项D正确．
故选：C．
【分析】（1）定性地说，在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长；定量的说，在弹性范围内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比，这就是胡克定律，弹簧测力计就是利用这个原理制成的；（2）知道力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力还可以改变物体的形状；（3）惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性；它只与物体的质量有关；质量越大，惯性越大；（4）物体间力的作用的相互性．
14.【答案】D
【考点】平衡力的辨别
【解析】【解答】解： ( http: / / www.21cnjy.com )A、由图可知，两个力不是作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A错误；
B、由图可知，两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、由图可知，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故C错误．
D、由图可知，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以是一对平衡力，故D正确．
故选D．
【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．21世纪教育网版权所有
15.【答案】C
【考点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】解：设每个钩码的质量为m，左侧力臂为L， 由杠杆的平衡条件可得：3mgL=2mgL右 ，
解得：L右= L；
两端增加一个钩码后，左侧力和力臂的乘积为4mgL，右侧力和力臂的乘积为3mg× L=4.5mgL，
则右端力和力臂的乘积大，所以杠杆右端下降，左端上升，故ABD错误、C正确．
故选C．
【分析】原来杠杆处于平衡状态，加上相同的钩码，应由增加的力和力臂的乘积来判定．
二、综合题
16.【答案】（1）中间；消除杠杆自重对实验的影响；左；便于测量力臂
（2）2；L1读错了；排除偶然性，得出普遍规律 2·1·c·n·j·y
【考点】探究杠杆的平衡条件实验
【解析】【解答】解：
在“探究杠杆 ( http: / / www.21cnjy.com )的平衡条件”实验中，应先使匀质杠杆的支点设计在中间位置，并调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了消除杠杆自重对实验的影响；如发现杠杆左端偏高，则可将两端的平衡螺母向左调节，使杠杆重心左移；挂上钩码后再调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，目的是便于直接在杠杆上读取力臂的大小；
（1）第1次实验：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2 ， 得：1.5N×10cm=1N×L2 ， 所以L2=15cm；
第2次实验：根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得：1N×20cm=F2×10cm，所以F2=2N．
（2）杠杆在水平位置平衡，F1的方向垂直于杠杆时，力臂才在杠杆上；如图，F1倾斜拉动杠杆在水平位置平衡，力臂不在杠杆上，所以动力臂L1读取错误；
（3）本实验中进行多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，以得出普遍规律。
故答案为：中间；消除杠杆自重对实验的影响；左；便于测量力臂；
（1）2；（2）L1读错了；（3）排除偶然性，得出普遍规律。【分析】使匀质杠杆的支点设计在中间位置，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；调节杠杆两端的平衡螺母，使螺母向偏高的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；
（1）根据杠杆平衡条件求出阻力；
（2）杠杆在水平位置平衡，并且力竖直作用在杠杆时，力臂才在杠杆上；由图可见，第3次实验中拉力的方向没有竖直向下，导致力臂不能从杠杆上正确读出；
（3）多次测量的目的，有的是减小误差，有的是找普遍规律。
三、填空题
17.【答案】甲；距离；定；改变力的方向
【考点】杠杆的分类，定滑轮及其工作特点
【解析】【解答】解：如图 ( http: / / www.21cnjy.com )甲乙所示的两种剪刀，甲杠杆正常使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；
据图可知：工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用时它的动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，其好处是能够省距离；
如图所示，这一装置的轴不随物体运动，是定滑轮，使用它的作用是改变用力方向。
故答案为：甲；距离；定；改变用力方向【分析】结合图片和生活经验，先判断各种杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，找出其对应的使用特点；知道轴固定不动的滑轮为定滑轮，它可以改变力的方向，但不能省力。
18.【答案】0.8；变大；受到
【考点】弹簧测力计的使用与读数，摩擦力大小的影响因素，摩擦力产生的条件
【解析】【解答】解：（1）由图可知 ( http: / / www.21cnjy.com )，弹簧测力计的分度值为0.2N，测力计的示数为0.8N，即拉力为0.8N；（2）在接触面的粗糙程度不变时，在木块上加放砝码，增大了对木板的压力，再重复实验操作，摩擦力变大了，则会发现弹簧测力计示数将变大；（3）实验中木块始终静止，处于平衡状态，水平方向上木块受到测力计的拉力和木板对木块的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以木板也受到木块的摩擦力． 故答案为：0.8；变大；受到．
【分析】（1）根据弹簧测力计的分度值和指针位置读出弹簧测力计的示数，木块静止，处于平衡状态，根据二力平衡的知识得出摩擦力的大小与方向；（2）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；（3）物体在另一个物体的表面滑动时，受滑动摩擦力．
19.【答案】15；减小
【考点】摩擦力的大小，增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：（1）重30 ( http: / / www.21cnjy.com )N的购物车，在15N水平推力作用下，在水平地面上做匀速直线运动，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是15N．（2）购物车安装车轮的作用是变滑动为滚动，减小摩擦． 故答案为：15；减小．
【分析】静止的物体和匀速直线运动的物体都受到平衡力作用，根据平衡力的条件进行判断；当受力不平衡时，物体运动状态将发生改变；影响滑动摩擦力的因素有变滑动为滚动，据此分析解答．【来源：21cnj*y.co*m】
20.【答案】物体的形状；物体的运动状态
【考点】力的作用效果
【解析】【解答】解：用手轻轻一压， ( http: / / www.21cnjy.com )手对球用了力，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状； 用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，气球由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态．
故答案为：物体的形状；物体的运动状态．
【分析】力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；
21.【答案】惯性；相互
【考点】力作用的相互性，惯性
【解析】【解答】解：足球离 ( http: / / www.21cnjy.com )开脚后能在空中继续飞行，是因为足球由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动． 脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，说明了力的作用是相互的；
故答案为：惯性；相互．
【分析】物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的一种性质叫做惯性；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．21·cn·jy·com
22.【答案】100；4
【考点】滑轮组绳子拉力的计算
【解析】【解答】解： 由图知，使用滑轮组，承担物重的绳子股数n=2．（1）不计绳重、动滑轮重及摩擦，拉力F= G= ×200N=100N；（2）绳子自由端向下移动的距离：
s=2h=2×2m=4m．
故答案为：100；4．
【分析】由图知，承担物重的绳子股数n=2．（1）不计绳重、动滑轮重及摩擦，拉力F= G；（2）拉力端移动的距离s=2h．
23.【答案】相互的；运动；惯性
【考点】参照物及其选择，力作用的相互性，惯性
【解析】【解答】解：（1）船桨 ( http: / / www.21cnjy.com )向后划水，船桨对水施加力的同时，水对船桨也有力的作用，龙舟在水的作用力下快速前进，这表明物体间力的作用是相互的；（2）龙舟前进时，江岸相对于龙舟位置不断变化，以龙舟为参照物，江岸是运动的；（3）龙舟由于惯性要保持原来的运动状态，所以停止划桨后，龙舟仍继续前进； 故答案为：相互的；运动；惯性．
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；（2）如果物体相对于参照物位置不变，则物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断变化，则物体是运动的；（3）物体由于惯性保持原来的运动状态继续前进．
四、作图题
24.【答案】解：如图所示：
【考点】力的示意图
【解析】【解答】解：物体受到两个力：重力G和支持力F，二力为一对平衡力，大小相等、方向相反，如图所示：
【分析】物体静止在水平桌面上，受到重力G和支持力F，作用点在重心，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上．
25.【答案】解：如下图所示：
【考点】重力示意图，力臂的画法
【解析】【解答】解：（1）对于形状规则、质地 ( http: / / www.21cnjy.com )均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向﹣﹣竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G．如图所示：（2）过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L． 【分析】（1）先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G；（2）根据力臂的概念画出F的力臂L．【来源：21·世纪·教育·网】
五、实验探究题
26.【答案】（1）压力
（2）错误
（3）二力平衡条件；水平；匀速直线；相等
（4）错误；没有控制压力相同
【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验
【解析】【解答】解：（1）先后用相同 ( http: / / www.21cnjy.com )的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，说明摩擦力不同，由此由此猜想滑动摩擦力大小可能与压力的大小有关．（2）（3）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，目的是利用二力平衡条件，使弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力．故图中所示的方式错误，（4）要探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系，需要控制压力和接触面的粗糙程度相同，接触面的大小不同，故“将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同”没有控制压力相同，故他对这个环节的设计是错误的． 故答案为：（1）压力；（2）错误；（3）二力平衡条件；水平；匀速直线；相等；（4）错误；没有控制压力相同．
【分析】（1）滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关；（2）（3）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力．（4）用控制变量的思路分析解答．
27.【答案】（1）相等；桌面与木块有摩擦力；光滑
（2）扭转一个角度
（3）两个力必须作用在同一物体上
【考点】二力平衡的概念
【解析】【解答】解：（1 ( http: / / www.21cnjy.com )）由于左盘和右盘中砝码的质量相等，故木块两边所受的拉力相等；小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，所以木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，桌面对木块有向左的摩擦力，向左的拉力、向左的摩擦力与向右的拉力这三个力平衡；为减小摩擦力对实验的影响，当把木块换成小车，应选择较光滑的实验桌面，继续完成实验（2）用手将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上的条件．（3）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上． 故答案为：（1）相等；桌面与木块有摩擦力；光滑；（2）扭转一个角度；（3）两个力必须作用在同一物体上．
【分析】（1）物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用；两个物体接触时，要发生或已经发生相对运动时，物体之间产生阻碍物体运动的摩擦力；减小摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离．（2）为了探究二力在同一直线上，可以把物体转动一个方向．（3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两个力不再作用在同一物体上．
28.【答案】（1）同一高度
（2）距离；小；远；增大
（3）B
（4）匀速直线
【考点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】解：（1 ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到水平面时具有相同的速度；（2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的距离，根据实验中的现象可得，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远；由此联想到在雨雪天，道路的摩擦力减小，汽车刹车时的滑行距离变大，为了安全，在雨雪天驾驶汽车应适当增大汽车之间的距离．（3）由实验结果能证明，小车在阻力的作用下，运动速度越来越小，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；（4）由（2）知，若水平面绝对光滑，小车不受摩擦力，则小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动． 故答案为：（1）同一高度；（2）距离；小；远；增大；（3）B；（4）匀速直线．
【分析】（1）掌握控制变量法的应用，及控制小车到达底面时速度的方法；（2）根据实验现象，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远；（3）力的作用效果：一改变物体的运动状态，二使物体发生形变；（4）根据（2）推论的得出，根据受到的摩擦力越小，小车运动得越远可得，若不受摩擦力，小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动．
六、计算题
29.【答案】解：小明受到的重力，大小为G=mg=30kg×10N/kg=300N，作用点在重心，受到滑到对他的弹力大小为250N，力的方向斜向上且与滑道垂直，作用点也可在重心．如图： 21教育网
【考点】弹力，重力示意图
【解析】【分析】首先对所要表示的力进行分析，再用带箭头的线段来表示出力的大小、方向、作用点．
30.【答案】解：设小兰重力为G1 ， 距支点距离为L1 ， 爸爸重力为G2 ， 距支点L2 ， 杠杆水平，则距离即为力臂，由力矩平衡得：G1 L1=G2 L2L2= = =1m．
答：爸爸站到距支点1米处能使木板水平平衡． 21cnjy.com
【考点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【分析】翘翘板是一典型的转动平衡的应用，要使水平平衡，只要力矩相等即可．
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2018年沪粤版八年级物理期中测试卷
一、单选题（共15题；共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.如图所示，使用时属于费力杠杆的是（ ）
A. 镊子 B. 瓶盖启子
C. 钳子 D. 托盘天平
2.关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A. 人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B. 汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性
C. 系安全带可以减少驾驶员的惯性 D. 一切物体在任何情况下都有惯性
3.（2017 陕西）地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是（ ）
A. 地铁列车运行时相对于站台是静止的
( http: / / www.21cnjy.com )B. 若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50m
C. 地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用
D. 地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用21cnjy.com
4.（2017 黑龙江）下列生活现象中，属于利用惯性的是（ ）
A. 赛车在转弯时滑出赛道 B. 高速路上汽车要限速行驶
C. 人踩到西瓜皮上易滑倒 D. 跳远运动员跳远时要助跑
5.（2017 怀化）水平桌面上的木块在拉力F的作用下做匀速直行运动，下列有关木块受力的说法中，正确的是（ ） 21·cn·jy·com
A. 只受重力和支持力一对平衡力 B. 只受拉力和摩擦力一对平衡力
C. 受到重力和支持力、拉力和摩擦力两对平衡力 D. 无法确定www.21-cn-jy.com
6.（2017 绥化）下列有关力的说法正确的是（ ）
A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力 ( http: / / www.21cnjy.com )可以改变物体的形状
B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C. 用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2·1·c·n·j·y
7.（2017 泸州）如图甲所消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v（速度）﹣t（时间）图象如图乙所示，下列判断正确的是（ ） 【来源：21·世纪·教育·网】
A. 0﹣6s时间内，小王沿杆匀速向上运动 ( http: / / www.21cnjy.com )
B. 6s至15s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4m
C. 0至18s时间内，小王受到的摩擦力方向向下
D. 15s至18s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小21·世纪*教育网
8.（2017 来宾）2017年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射场使用“长征七号”运载火箭发射，并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接，如图所示，对接完成后，若认为“天舟一号”处于静止状态，则选取的参照物是（ ） www-2-1-cnjy-com
A. 地球 B. 太阳 C. “长征七号” D. “天宫二号”
9.（2017 广西）如图所示，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知（ ） 2-1-c-n-j-y
A. 甲车速度大于乙车速度 B. 甲、乙两车都由静止开始运动
C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动 D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
10.（2017 河池）如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是（ ）
A. 旱冰鞋装有轮子 B. 给车轴加润滑油
C. 轴承中安装钢珠 D. 轮胎绕上防滑链
11.（2017 鄂尔多斯 ( http: / / www.21cnjy.com )）2016年里约奥运会上，我国运动员奋力拼搏，为国争光，在下列体育比赛中，有关运动和力的说法正确的是（ ） 21教育网
A. 头球攻门，球受到惯性的作用奔向球 ( http: / / www.21cnjy.com )门
B. 用力拉弓，弓弯曲得很厉害，说明力可以改变物体的运动状态
C. 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力
D. 电视转播百米赛时，感觉运动员跑得很快，是因为跑道相对屏幕后退得快
12.（2017 潍坊）下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（ ）
A. 焦耳 B. 伽利略
C. 欧姆 D. 法拉第
13.（2017 乐山）下列说法中，错误的是（ ）
A. 利用弹簧可以制做测力计，是因 ( http: / / www.21cnjy.com )为在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长
B. 手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态
C. 小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性
D. 在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船将同时从静止开始向相反方向运动，说明力的作用是相互的21*cnjy*com
14.（2017 柳州）各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（ ）
A. B.
C. D.
15.（2017 自贡）如图所示的杠杆正处于水平平衡，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码（钩码的质量都相同），杠杆将（ ）
A. 还继续处于水平平衡 B. 右端上升，左端下降
C. 右端下降，左端上升 D. 无法确定杠杆的运动状态
二、综合题（共1题；共7分）
16.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，
（1）应先使匀质杠杆的支点设计在_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______位置，这样做是为了________；如发现杠杆左端偏高，则可将左端的平衡螺母向________调节；挂上钩码后再调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是________. 【出处：21教育名师】
（2）上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.
实验次数 动力F1 / N 动力臂L1 / cm 阻力F2 / N 阻力臂L2 / cm
1 1.5 10 1 15
2 1 20 ▲ 10
3 1 20 1.5 10
①将表格中的实验数据补充完整________.
②小明的第3次实验存在错误，其错误是________.
③实验中多次测量的目的是________. 21世纪教育网版权所有
三、填空题（共7题；共18分）
17.杠杆的应用非常厂泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是________剪刀（填甲、乙）工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图所示），使用它的好处是能够省________；如图所示,A装置是________滑轮（选填“定”或“动”）, 使用它的作用是________.
18.（2017 盐城）小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为________N，在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是________．拉动木板过程中，木板________（受到/不受到）木块的摩擦力． 【版权所有：21教育】
19.（2017 黑龙江） ( http: / / www.21cnjy.com )超市里小红用15N的力推着重30N的购物车，沿水平方向做匀速直线运动，则购物车受到的摩擦力为________N，购物车安装车轮的作用是________（选填“增大”或“减小”）摩擦． 21教育名师原创作品
20.（2017 黑龙江 ( http: / / www.21cnjy.com )）在春季运动会上，班级的男同学吹气球使发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变________；用手轻轻一推，气球就向一侧飞走了，说明力可以改变________． 21*cnjy*com
21.（2017 怀化）小强同学在踢足 ( http: / / www.21cnjy.com )球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有________，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是________的．
22.（2017 绥化）如图，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为________N，绳子自由端向下移动的距离为________m．（不计绳重、动滑轮重及摩擦）
23.（2012 北海）端午节，在合浦 ( http: / / www.21cnjy.com )西门江进行龙舟比赛时，划桨选手在鼓声的号令下，同时向后划水，龙舟就快速前进，说明了物体间力的作用是________，如果以龙舟为参照物，江岸是________的，在停止划桨后龙舟仍继续前进一段距离，这是由于龙舟具有________．
四、作图题（共2题；共12分）
24.（2017 镇江）形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图．
25.（2017 通辽）如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L．
五、实验探究题（共3题；共21分）
26.（2017 昆明）在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中：
（1）先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时，感觉受到的阻碍是不同的，由此猜想滑动摩擦力大小可能与________有关．
（2）一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，采用了如图所示的方式，这种操作是________的． 【来源：21cnj*y.co*m】
（3）根据________，实验中应该________、________的拉滑块，滑动摩擦力的大小才________拉力的大小．
（4）一个同学认为滑动摩擦力大小还 ( http: / / www.21cnjy.com )与接触面积的大小有关，于是他设计了一个实验方案，下面是该方案中的一个环节：”将两个材质和平滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上，让两个木块与桌面的接触面积不同“，他对这个环节的设计是________的，原因是________．
27.（2016 梧州）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．
（1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一 ( http: / / www.21cnjy.com )个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________，于是他把木块换成小车，并选择较________（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验．
（2）在左右两盘放入质量相等的砝码， ( http: / / www.21cnjy.com )再将小车水平________，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．
（3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块， ( http: / / www.21cnjy.com )两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：________．
28.（2016 柳州）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、________由静止开始滑下．
（2）逐渐减小图中水平面的粗糙 ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )http://www.21cnjy.com/ ( http: / / www.21cnjy.com )程度，比较小车在不同水平表面滑行的________，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越________，小车运动得越________．由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当________（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
（3）实验结果能证明 ． （选填序号）
A. 物体运动需要力来维持 B. 力可以改变物体的运动状态 C. 牛顿第一定律
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做________运动．
六、计算题（共2题；共12分）
29.（2016 常州）如图所示，质量为30kg的小明从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250N，弹力的方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的重力和弹力的示意图．（g取10N/kg）
30.小兰和爸爸玩跷跷板，已知小兰和爸爸的体重分别是400N和800N，小兰站在距离支点2m的一侧，则爸爸站在距离支点多远处才能使木板水平平衡？
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xxx学校2015-2016学年度4月同步练习答题卡
试卷类型：A
姓名：______________班级：______________
准考证号
选择题（请用2B铅笔填涂）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
[A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D]
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
16.答：
17.答：
18.答：
19.答：
20.答：
21.答：
22.答：
23.答：
24.答：
25.答：
26.答：
27.答：
28.答：
29.答：
30.答：
条 码 粘 贴 处
（正面朝上贴在此虚线框内）
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记 ！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
注意事项
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整
4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×]
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