21诗词五首练习（含答案）

第六单元
21　诗词五首
归园田居　望洞庭湖赠张丞相　终南别业　渔家傲　长相思
1.给加点字注音。
荒秽(huì　)　 舟楫(jí　)　 颇好道(hào　)
南山陲(chuí　) 值林叟(sǒu　) 嗟日暮(jiē　)
聒碎乡心梦不成(guō　)
2.对下面各句加点词语的解释,不准确的一项是(C　)
A.夕露沾我衣(沾:打湿)
B.坐观垂钓者(坐观:坐视,旁观)
C.偶然值林叟(值:价值)
D.九万里风鹏正举(举:高飞)
3.下列语句的朗读节奏,划分正确的一项是(B　)
　　　　　　　　　　　　　　　　
A.草盛/豆/苗稀
B.夜深/千帐灯
C.端/居耻/圣/明
D.带/月荷锄/归
4.名句填空。
(1)衣沾不足惜,但使愿无违　。 (陶渊明《归园田居》)?
(2)欲济无舟楫　,端居耻圣明。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)?
(3)行到水穷处,坐看云起时　。 (王维《终南别业》)?
(4)风休住,蓬舟吹取三山去　。 (李清照《渔家傲》)?
5.作家作品填空。
(1)陶渊明,号五柳先生　,东晋　末期南朝宋初期诗人、散文　家。?
(2)孟浩然,唐　代诗人。字浩然,世称“孟襄阳　”。?
(3)王维,字摩诘,唐　朝诗人,有“诗佛　”之称。苏轼评价:“味摩诘之诗,诗中有画　;观摩诘之画,画中有诗　。”?www.21-cn-jy.com
(4)李清照,宋　代女词人,号易安居士　,有《易安居士文集》《易安词》,已散佚。?
(5)纳兰性德,满洲人,字容若,清　代词人。?
阅读《长相思》,回答问题。
长相思
纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
6.请赏析“一”和“身”两字的妙处。
参考答案“一”字赏析:上下片的前两句均用“一”字,不但对仗工整,使文字呈连续不绝之势,词风更加缠绵。21·cn·jy·com
“身”字赏析:点明身处之地及方向,“身”与心相对,身向榆关,而心却在关内,表明作者心系故园。　
7.体会这首词蕴含的思想感情。
答案示例这首词表达了羁旅怀乡的感情。　
8. (2017·重庆中考)下列有关文学常识的表述,错误的一项是(A　)
A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品《威尼斯商人》重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。
B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,《茅屋为秋风所破歌》和《春望》都是他的作品。
C.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。
D.杨绛,作家、文学翻译家,她的作品《老王》体现了知识分子的真知,呼唤人与人之间的平等。
9. (2016·辽宁丹东中考)选出下列句子内容表述有误的一项(A　)
A.郎朗在27岁时就成为世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。
B.“清明”是我国的传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。
C.“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。
D.生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。
10. (2016·江苏盐城中考)阅读下面这首词,完成词后问题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。
注(1)星河:银河。(2)谩:徒然。(3)三山:指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。
(1)试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。
答案示例清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。　21世纪教育网版权所有
(2)下阕哪些诗句是对“殷勤问我归何处”的回答?表达了词人怎样的思想情感?
参考答案“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”表达了词人晚年怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。　2·1·c·n·j·y
11.(2017·甘肃庆阳中考)阅读纳兰容若的这首词,完成词后各题。
木叶纷纷归路,残月晓风何处。
消息半浮沈①,今夜相思几许。
秋雨,秋雨,一半西风吹去。
注①浮沈:即“浮沉”。意谓消息隔绝。
(1)这首词的词牌名是(B　)
A.忆江南 B.如梦令
C.天净沙 D.沁园春
(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?
参考答案这首词表达了作者对亲人(妻子)的相思之情。(或:因不得与亲人(妻子)相聚而生的愁苦之情。)　【来源：21·世纪·教育·网】
12. (2017·山东东营中考)综合性学习。
在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参加“‘仁’文化的魅力”综合性学习。
源流追踪
(1)“仁”为会意字,甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:人人平等(或:君民同视,平等对待)　;“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:博爱、仁爱(或:慈善、体恤)　。?21cnjy.com
(2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。
①孝悌也者,其为仁之本与!(《论语·学而》)
②厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(《论语·乡党》)
③衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。(郑夑《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》)
④无伤也,是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》)
⑤亲亲而仁民,仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)
答案示例①爱亲人,②爱他人,③爱民众,④爱万物。(或:①亲亲,②仁民,③爱物。或:①血缘之爱,②人际之爱,③物我之爱)　21教育网
“仁”行世间
(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际,班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。
答案示例开展“仁”文化思想宣讲活动(或:开展讲述古代“仁”人逸闻逸事活动;开展关于“仁”脉相承小论文征集活动;举办“‘仁’在身边”故事会;举行“仁”文化经典朗诵活动)。