24醉翁亭记练习（含答案）

24　醉翁亭记
1.给下面加点字注音。
林壑(hè　)　　蔚(wèi　)然　　林霏(fēi　)
琅琊(yá　) 潺潺(chán　) 觥(gōng　)筹
颓(tuí　)然 阴翳(yì　) 野蔌(sù　)
弈(yì　)者 伛(yǔ　)偻 提携(xié　)
2.下列加点词语解释有错的一项是(A　)
A.醉翁之意不在酒　意:意图
B.蔚然而深秀者　蔚然:茂盛的样子
C.得之心而寓之酒也　寓:寄托
D.颓然乎其间者　颓然:形容醉态
3.下列分析错误的一项是(D　)
A.“日出而林霏开”是早晨之景。
B.“云归而岩穴暝”是傍晚之景。
C.“野芳发而幽香”是春天之景。
D.“水落而石出者”是秋天之景。
4.下列句子中“而”字用法不同于其他三项的是(D　)
A.日出而林霏开
B.得之心而寓之酒也
C.水落而石出者
D.禽鸟知山林之乐,而不知人之乐
5.下列不是判断句的一项是(D　)
A.环滁皆山也
B.望之蔚然而深秀者,琅琊也
C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
D.四时之景不同,而乐亦无穷也
6.填空。
(1)《醉翁亭记的》的作者欧阳修　是宋　朝文学　家、史学　家。他自号醉翁　,又号六一居士　。这篇文章选自《欧阳修全集　》。?21教育网
(2)“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面的八位名家:韩愈　、柳宗元　、欧阳修　、王安石　、苏洵　、苏轼　、苏辙　和曾巩。?21cnjy.com
(3)文中借释亭名来抒情的千古名句是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也　。?
(4)结尾部分把“醉”和“乐”统一起来,起点睛作用的句子是:醉能同其乐　。?
阅读下文,完成文后各题。
①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。【来源：21·世纪·教育·网】
②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。21·世纪*教育网
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
7.下列句中,加点词意义相同的一项是(B　)
A.往来而不绝者　　　佛印绝类弥勒
B.游人去而禽鸟乐也 断其喉,尽其肉,乃去
C.而不知人之乐 孰为汝多知乎
D.射者中,弈者胜 间令吴广之次所旁丛祠中
8.下列句子的朗读停顿,正确的一项是(D　)
A.至于负/者歌于途
B.已而夕阳/在山
C.游人/去而禽鸟乐也
D.庐陵/欧阳修也
9.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)宴酣之乐,非丝非竹。
参考答案宴会喝酒的乐趣,不在于音乐。　
(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
参考答案醉了能同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。　
10.选文第①段写了什么内容?有何用意?
参考答案写了众人游宴之乐,揭示太守“与民同乐”的主旨。　
11. (2016·浙江萧山月考)下列加点词语,解释有误的一项是(C　)
A.杂然而前陈者(杂然:杂乱的样子)
B.而不知太守之乐其乐也(乐:以……为乐)
C.名之者谁?太守自谓也。(名:出名,有名)
D.山水之乐,得之心而寓之酒也(寓:寄托)
12.(2016·天津南开大学附中月考)下列句中加点的词,意思完全相同的一项是(C　)
A.名之者谁?　并自为其名
B.得之心而寓之酒也　余因得遍观群书
C.往来而不绝者　天柱折,地维绝
D.醒能述以文者　不以物喜,不以己悲
13.(2016·江西丰城期末测试)下列句子的朗读停顿,正确的一项是(B　)
A.至于负/者歌/于途
B.然而/禽鸟/知山林之乐
C.颓/然乎/其间者
D.云归/而岩/穴暝
14.(2016·重庆重点中学测试)下列选项中与例句句式相同的一项是(A　)
例:太守谓谁?庐陵欧阳修也。
A.此则岳阳楼之大观也。
B.见渔人,乃大惊。
C.孔子云:“何陋之有?”
D.微斯人,吾谁与归?
15.名句默写。
(1)(2016·河北中考)《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是:野芳发而幽香　,佳木秀而繁阴　。?
(2)(2016·湖北黄石中考)醉翁之意不在酒　,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)?
(3)(2017·山东滨州中考)野芳发而幽香　,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)?
16. (2017·湖南邵阳中考)综合实践。
材料一　2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求坚持以社会主义核心价值的引领,坚持创造性转化,创新性发展,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不忘本来、吸收外来、面向未来汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值,不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力。21世纪教育网版权所有
材料二
(1)请根据你的理解,简要概括以上文字的主要信息。
参考答案中央要求加强中华优秀传统文化的传承。　
(2)班里将举办一次有关传统文化的活动,你是主持人,请为本次活动准备几句简短的开场白,要求讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。21·cn·jy·com
参考答案各位同学,大家好!传统文化是我们的根基,中国的文化如同一条长河,源远流长,璀璨无比,今天让我们一起走近它,去感受它的魅力吧!　www.21-cn-jy.com
(3)上图是梅兰芳在《霸王别姬》中用“双翘”和“翻莲”两种手势表达了虞姬听到楚歌时复杂的感情。请根据你对京剧的了解,任选一个角度进行探究。2·1·c·n·j·y
探究的问题:
参考答案“双翘”和“翻莲”两种手势代表了虞姬当时怎么样的情感?　
探究的结果:
参考答案两个手势活灵活现,生动表现了虞姬在当时听到楚歌后悲和哀的情感。