课件12张PPT。分数的基本性质第1课时五年级下册第二单元课堂引入课堂探索你发现了什么?课堂探索 分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的?它们的分子、分母有什么变化?课堂探索分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。3128214按要求涂色,再比较它们的大小。分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的?课堂探索31282143×0
4×03
4 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 = =?课堂探索下面这样列式行吗?为什么?课堂练习54217893. 下面算式对吗?如果有错,错在哪里?××√课堂练习 4. 判断对错,并说明理由。
(1)分数的分子、分母都乘或除以相同的
数,分数的大小不变。 ( )
(2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩
小5倍,分数的大小不变。 ( )
(3) 的分子乘3,分母除以3,分数的大
小不变。 ( )×√×课堂练习课堂总结