课件12张PPT。分数与小数五年级下册第二单元课堂引入 1. 填一填
(1)分数的分子相当于除法中的( ),
分母相当于( ),分数线相当
( )。如: ( )÷( )
(2)一位小时表示( )分之几,两位
小数表示( ),三位小数
表示( )……被除数 除数除号3 5十百分之几千分之几课堂探索课堂探索分数化小数的方法小结:
用( )除以( ),求出商即可。
分母是10,100, 1000……的分数还可以
(
)。分子分母直接写成一位小数、两位小数、三位小
数…… 课堂探索把0.4,0.8,0.85,1.125化成分数。
课堂探索小数化分数的方法小结:
先把小数化成(
),然后,再约分成
( )分数。 分母是10,100,
1000……的分数 最简课堂探索 想一想:梨树高0.8 m,是小数,苹果树高 m,是分数,能直接比大小吗?要想比大小,怎么办?
独立完成。课堂练习0.25 0.5 0.75 课堂练习——判断(1)0.4= ( )
(2) ( )
(3)
( )××√课堂练习——连线课堂练习
把下列分数化成小数(除不尽的保
留两位小数)。
课堂总结