第2节_阿基米德原理__导学案
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文档简介
第2节 阿基米德原理
学习目标
1.会设计实验探究阿基米德原理。
2.了解阿基米德原理。
【教学重点】浮力的概念，阿基米德原理
【教学难点】浮力产生的原因，设计实验，归纳出定律
学习指导： 阿基米德原理
●自主预习
阅读课本53、54、55、56面，完成下列填空：
两千多年以前，阿基米德发现：物体浸在液体的体积就是 物体排开液体的体积 。
排开的液体体积越大、液体的密度越大，则排开的液体的 质量 就越大，因此，浮力的大小可能跟排开液体的 质量 密切相关，而液体的 重力大小 跟它的质量成正比，因此，浮力的大小可能跟 排开液体所受的重力 密切相关。
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力 ，这就是著名的阿基米德原理。用公式表示： F浮＝G排 。21世纪教育网版权所有
●小组讨论
各小组同学分工合作，完成下列实验：
将装满水的烧杯放在盘子里，再把易拉罐按入水中，在手感受到浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。注意观察比较排开水的多少与手的体验。21教育网
（2）实验探究：物体在液体中受到的浮力与它排开的液体的重力有什么关系？
实验器材： 弹簧测力计 、溢水杯、塑料小桶、水
实验步骤：
1.测出物体所受到的重力G物；
2.测出空桶重力G桶；
3.把物体浸入液体中，用小桶收集溢出的水读出此时测力计的示数G′物；
4.测出溢出的水的重力G排.
计算对比：物体受到的浮力为F浮= .
实验结论：浸在液体中物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受到的重力，用公式表示为F浮=G排=ρ液gV排.21·cn·jy·com
●教师点拨
浸在液体中的物体所受的浮力可以用弹簧测力计测出。先测出物体所受的重力，再读出物体浸在液体中时测力计的读数，两者之差就是浮力的大小；www.21-cn-jy.com
物体排开液体所受的重力可以用溢水杯和测力计测出。此处，应注意物体排开的液体会有丢失，不易全部收集，引起测量的误差产生；2·1·c·n·j·y
3.阿基米德原理适用于物体受到的液体或气体对它的浮力的计算，浮力大小只与物体排开的液体体积和排开的液体密度有关，与其它因素(如：物体体积等)没有关系.
●跟踪训练
1.鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10-4m3的水，则小船受到的浮力是 5 N，小船所受的重力与浮力的关系是 平衡力 (g＝1O N/kg)。【来源：21·世纪·教育·网】
2.2011年7月26日，我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破5000米水深大关，这标志着我国的深海载潜技术已达到世界领先水平．
（1）“蛟龙号”在下潜过程中，所受压强将增大（填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）“蛟龙号”潜水器在下潜过程中，排开水的体积约为23米3，则潜水器受到的浮力为 2.3×105 牛（海水的密度取ρ=1.0×103千克/米3）．21·世纪*教育网
3.一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石．如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是 50 ?kg的鹅卵石（石头不露出水面）．这时石头受到的浮力是 200 www-2-1-cnjy-comN（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）。
4.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究过程及有关数据.2-1-c-n-j-y
(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟排开的液体体积有关.
(2)分析图D、E，说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是2.4N.
5.某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验．
（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．
（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．
（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到浮力的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力．21cnjy.com
学习目标
1.会设计实验探究阿基米德原理。
2.了解阿基米德原理。
【教学重点】浮力的概念，阿基米德原理
【教学难点】浮力产生的原因，设计实验，归纳出定律
学习指导： 阿基米德原理
●自主预习
阅读课本53、54、55、56面，完成下列填空：
两千多年以前，阿基米德发现：物体浸在液体的体积就是 物体排开液体的体积 。
排开的液体体积越大、液体的密度越大，则排开的液体的 质量 就越大，因此，浮力的大小可能跟排开液体的 质量 密切相关，而液体的 重力大小 跟它的质量成正比，因此，浮力的大小可能跟 排开液体所受的重力 密切相关。
浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力 ，这就是著名的阿基米德原理。用公式表示： F浮＝G排 。21世纪教育网版权所有
●小组讨论
各小组同学分工合作，完成下列实验：
将装满水的烧杯放在盘子里，再把易拉罐按入水中，在手感受到浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。注意观察比较排开水的多少与手的体验。21教育网
（2）实验探究：物体在液体中受到的浮力与它排开的液体的重力有什么关系？
实验器材： 弹簧测力计 、溢水杯、塑料小桶、水
实验步骤：
1.测出物体所受到的重力G物；
2.测出空桶重力G桶；
3.把物体浸入液体中，用小桶收集溢出的水读出此时测力计的示数G′物；
4.测出溢出的水的重力G排.
计算对比：物体受到的浮力为F浮= .
实验结论：浸在液体中物体受到的浮力，大小等于它排开的液体所受到的重力，用公式表示为F浮=G排=ρ液gV排.21·cn·jy·com
●教师点拨
浸在液体中的物体所受的浮力可以用弹簧测力计测出。先测出物体所受的重力，再读出物体浸在液体中时测力计的读数，两者之差就是浮力的大小；www.21-cn-jy.com
物体排开液体所受的重力可以用溢水杯和测力计测出。此处，应注意物体排开的液体会有丢失，不易全部收集，引起测量的误差产生；2·1·c·n·j·y
3.阿基米德原理适用于物体受到的液体或气体对它的浮力的计算，浮力大小只与物体排开的液体体积和排开的液体密度有关，与其它因素(如：物体体积等)没有关系.
●跟踪训练
1.鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10-4m3的水，则小船受到的浮力是 5 N，小船所受的重力与浮力的关系是 平衡力 (g＝1O N/kg)。【来源：21·世纪·教育·网】
2.2011年7月26日，我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破5000米水深大关，这标志着我国的深海载潜技术已达到世界领先水平．
（1）“蛟龙号”在下潜过程中，所受压强将增大（填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）“蛟龙号”潜水器在下潜过程中，排开水的体积约为23米3，则潜水器受到的浮力为 2.3×105 牛（海水的密度取ρ=1.0×103千克/米3）．21·世纪*教育网
3.一同学在岸上最多只能搬得起质量是30kg的鹅卵石．如果鹅卵石的密度是2.5×103kg/m3，则该同学在水中最多能搬得起质量是 50 ?kg的鹅卵石（石头不露出水面）．这时石头受到的浮力是 200 www-2-1-cnjy-comN（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）。
4.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究过程及有关数据.2-1-c-n-j-y
(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟排开的液体体积有关.
(2)分析图D、E，说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是2.4N.
5.某教师在“阿基米德原理”教学过程中，做了如下演示实验．
（1）在弹簧下端挂上小筒和金属块，记下弹簧伸长后指针位置O，如图甲所示．
（2）溢水杯中装满水，把金属块全部浸入溢水杯的水中，用烧杯收集排开的水，弹簧缩短，如图乙所示．
（3）把烧杯中的水全倒入小筒中，弹簧指针又恢复到原来位置O，如图丙所示．乙图的弹簧比甲图的弹簧缩短了，说明金属块受到浮力的作用；丙图弹簧指针又恢复到位置O，说明物体受到浮力的大小等于物体排开水所受的重力．21cnjy.com