(共22张PPT)
朝代歌
你的课堂 , 历史中流淌。
夏商的事悠悠 ， 开来继往。
周朝太长 ， 一分成了双。
春秋在竹简上；战国忙打仗。
秦灭六国，长城曾辉煌；
因为那暴政，二世而亡。
汉在远方，西元前后伤；
随风飘散，新的模样。
三国残，两晋殇， 胡人模样已泛黄；
北方人断肠， 天苍苍，野茫茫。
吴晋偏，宋齐梁， 陈的江山被剪断；
六朝胭脂粉，在何处成双。
隋朝太短，唐落了灿烂，
凋谢的丝道上，五代不堪。
宋朝渡江，南北拆两半，
怕辽金上了岸，江山在摇晃。
元的江山，马蹄声狂乱；
明朝的戎装，呼啸沧桑。
清军入关，天朝轻声叹；
一声巨响，如此难堪。
历史书，满是殇， 你的容颜已泛黄；
读书人断肠， 伤心事，静静淌。
北风乱，夜未央， 二十五史剪不断；
徒留我孤单，落下泪两行。
伊
汐
东
方
第7课
东方伊汐
辽、西夏与北宋的并立
学
习
目
标
伊
汐
东
方
党项族与汉族的争端
----西夏与北宋的关系
北方民族的强势雄起
----契丹族与党项族
契丹族与汉族的交锋
----辽与北宋的和战
北方民族的强势雄起
----契丹族与党项族
民族 契丹族 党项族
人物
政权
都城
国情
契丹文字
党项文字
契丹货币
党项货币
契丹鸡冠壶
党项铜牌
澶州
辽太祖
宋太祖早期
冲突
辽
宋太宗
辽
宋太祖晚期
防御
友好
宋真宗+寇准
澶渊之盟
辽
契丹族与汉族的交锋
----辽与北宋的和战
澶渊之盟
辽
细思量：
澶渊之盟之利弊
伊
汐
东
方
有利于两族边境经济贸易发展
有利于两族人民的安宁和平
加重了北宋人民的负担
党项族与汉族的争端
----西夏与北宋的关系
课堂考核一：
1、学完辽、西夏与北宋之间的关系，你认为民族之间的关系是战争为主还是和平为主？
2、你认为民族之间应该怎样相处？
民族团结、民族平等、民族互助是促进各民族共同繁荣和进步的保证
各民族间有战有和，以和为主
唐朝与北宋处理民族关系上有何不同？
宋朝：战后求和
课堂考核二
唐朝：开明政策
材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展农业和商业。916年他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓拔部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂汉族文字，懂得佛教经典，还研究过儒家经史兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，根据汉字创制西夏文字，曾定制官制、法制、军制。
课堂考核三
材料一、材料二的“他”分别是谁？
他们的共同点是什么？
上述材料说明辽、西夏与北宋时期的社会特点是什么？
耶律阿保机
元昊
建立政权、创制文字、学习汉族文化等
民族政权并立、民族关系发展
西夏
北宋
辽
元昊
兴庆
耶律阿保机
上京临潢府
宋夏和约
澶渊之盟
赵匡胤
开封
东|方|伊|汐
2018年3月
谢
指
谢
导
