生物的分类

课件22张PPT。动起来森林之王——狮子，宣布要举行一次哺乳动物运动会。前来报名的有老虎、狼、兔子、老鼠、麻雀、鸵鸟、青蛙、蛇、乌龟、黄鼠狼、豹、猴子、狐狸。
请同学们帮助森林之王决定，哪些动物才有参赛资格呢？有资格的是：老虎、狼、兔子、老鼠、黄鼠狼、豹、猴子、狐狸。（是哺乳动物）第4节 生物的分类思考：
1、请同学们思考一下，在日常的生活中，你还见过哪些分类活动？ 如：①：图书馆的图书：分为古代文学类、外国文学类、科技资料类等等；
②：超市的货物：分为食品类、药品类、家电类、百货类等等；思考：2、事物经过分类之后，有什么好处？如：易于查找、方便整理等等（书本第160页）思考：
1：在进行分类前，作为生物学家应做什么准备？
2：在实施分类时，作为生物学家应如何操作？ 体验科学家对
脊椎动物的分类 1：在进行分类前，要充分了解对象的性质和特征，（对确定分类的目的与标准有帮助）。
2：在实施分类时，分类依据是一套指标，分完一层，再进行下一层的分类，其指标也不同，直到将全部对象分开。猕猴杜鹃蟒黑斑蛙鲫鱼活动：请你挑选其中一种动物用第一人称对它作些简单的介绍（可以从形态、结构、生活习性等方面）。请大家把四种植物进行分类，并且指出每次分类的依据是什么？ 蕨黄瓜海带马尾松动物的分类观察上图，讨论：
?? 1．这11种动物若分为两组，每组里有哪些动物？你的分类依据是什么？
????2．将每组中的动物再进行分类，可以分为哪几类？每类有哪些动物？思考：3、请大家结合这些身边常见的分类现象
来分析一下，生物家在对生物进行分类
时，是否有一定的依据，这个依据是什
么？依据是：生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系分类是将大量事物条理化的研究方法。通过讨论：我们对分类下个定义：生物分类的功臣① 林奈（瑞典）：双名命名制。② 李时珍：《本草纲目》③亚里士多德 ：动物有血动物和无血动物卵生动物和胎生动物生物的分类单位界、门、纲、目、科、属、种（从高到低） 注意：
1、“种”是最基本的分类单位；
2、把这些分类单位按照从属关系由小到大逐级升高的方式排列起来，就形成了阶梯式的分类阶层系统。 猫 月季
界——动物界 植物界
门——脊索动物门 被子植物门
纲——哺乳纲 双子叶植物纲
目——食肉目 蔷薇目
科——猫科 蔷薇科
属——猫属 蔷薇属
种——猫 月季例如：界
门
纲
目
科
属
种探究生物分类等级的高低和物种的多少，共同特征的多少有何关系?界、门、纲、目、科、属、种（从高到低） 水 稻 小 麦 棉 花探究：请看水稻、小麦、棉花的分类地位。生物分类等级的高低和物种的多少、共同特征的多少有何关系？界——植物界 植物界 植物界
门——种子植物门 种子植物门 种子植物门
纲——单子叶植物纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目——禾本目 禾本目 锦葵目
科——禾本科 禾本科 锦葵科
属——稻属 小麦属 棉属
种——稻种 小麦种 陆地棉种结论：在分类阶层中等级越高，所含的生物物种越多，共同特征越少； 等级越低则包含的生物物种就越少，但彼此间的共同特征就越多。3）从生物分类等级来看，分类等级越低，所包含的生物共同点越____；同纲不同目的生物比同科不同属的生物之间的共同点要____。2）生物分类的基本单位是-------------（ ）
（A）界 （B）种 （C）品种 （D）个体1）下列常见动物中，最高等的是-------（ ）
（A）麻雀 （B）鲫鱼 （C）老鼠 （D）青蛙BC多 少 课堂练习 1、生物学家的分类是以生物的形态结构、功能以及生物之间的亲缘关系为依据进行分类的。
2、生物分类的七个等级：界、门、纲、目、科、属、种。 分类的基本单位是种, “品种”不是分类学上的分类单位。
3、分类等级越高，所包括的生物体间的共同点越少；分类等级越低，所包括的生物体间的共同点越多。小结祝大家学习愉快！双名法 双名法规定，每一种生物只能有一个科学名称，即学名。学名必须由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成，第一个词为属名，
第二个词为种名。---瑞典科学家林奈创立林奈??李时珍（1518-1593），字东壁，明代蕲州（今湖北省蕲春县）人，明代著名医药学家。历时三十余载，写成了《本草纲目》一书，总结了我国药物学的丰富经验。书中对药物进行了系统分类，首先为纲，次之为目，再次是药名、产地、形色、气味、性能等，全书共十六部，五十二卷，是一部人类早期生物分类巨著。 李时珍???????亚里士多德（公元前384—322）是古希腊著名的科学家和哲学家。被尊称为生物学奠基人。
他把动物分为有血动物和无血动物；又把动物分为卵生动物和胎生动物。
他的分类方法是具有开创性的。