17 装昆虫的口袋 教学课件

课件18张PPT。学习目标1.认读17个生字，会写8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.让学生从法布尔的故事中受到启示，
从小养成善于观察、善于发现的的
习惯。 亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了92岁，一生都在研究昆虫，他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得，又花了30年的功夫写成了《昆虫记》，这本书已经成为传世佳作，也是一部著名的世界名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。 1.他为什么要把昆虫放进口袋里？
2.课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？1.小组合作读课文。
2.相互纠正没有读准的地方。
昆强甲kūn怒qiángjiǎnù昆虫
昆明
强大
坚强
甲虫
甲鱼怒火
愤怒
学习字词冲舍建chōng造shějiànzào冲出
冲动
舍不得
恋恋不舍
建设
建造制造
造句学习字词 抓纺织娘和捉甲虫思考：
课文主要写了法布尔的几件事？是在那几个自然段写的？2—6自然段课文按总分总结构可以分成三段：第一段（1自然段）：大自然的一切都能引起法布尔的好奇。（总）
第二段（2—6自然段）：为了观察昆虫，法布尔经常忘记
其他事情。（分）
第三段（7自然段）：对昆虫的迷恋，使法布尔最终成为了
著名的昆虫学家。（总）思考：1.课文是围绕那句话来写的？2.课文是通过几件事具体写法布尔从小就对大自然有浓厚的兴趣？法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。1.找纺织娘 。2.放鸭子时观察甲虫。学习2、3自然段，从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？ 三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一
种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到
了这位“歌唱家”。
放鸭子时观察甲虫（4—6自然段） 每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，
一不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物
世界。喜爱大自然，细心观察 他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗
牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”。放鸭子时观察甲虫（4—6自然段） 夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的
蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回来了。放鸭子时观察甲虫（4—6自然段） 法布尔就是这样的一个孩子，家人的训斥并没有削弱他对昆虫的迷恋，大自然中的一切都是那么神秘，那么美好。 法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。
爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的迷恋。
正是这种兴趣，把法布尔引进了科学的殿堂，使他了解了昆虫的世界。 是的，法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切，就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小就对大自然有着浓厚的兴趣。”总结课文通过本节课的学校，你有什么收获？　　只有目标专一，持之以恒地追求，锲而不舍地努力，才能获得成功。 如果你有幸到了法国，站在法布尔雕像前，你想对他说什么？　　我想对法布尔说：“我敬佩您！敬佩您对事物的痴迷于执着。” 　　我想对法布尔说：“您是我学习的榜样。我要更加热爱大自然，热爱科学。”