《中国的经济发展》教学设计
执教者 指导教师
课题 中国的经济发展
解读理念 鼓励学生实施自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力和实践能力。
学情分析 从生活化的话题引入，使学生以轻松的心态去看图，通过有趣的问题引领，让学生在读图中既发现与过去知识可以连接的内容，又能挖掘出隐性的新知识、新问题，并通过小组讨论、师生共同讨论等方法，将读图获得的信息加以整合，并用简要的语言表达出来，以达到学习知识、掌握技巧、提高素质三位并举层层叠加的综合目标。
教材分析 内容标准 逐步完善的交通运输网，因地制宜发展农业，工业分布与发展
教学目标 情感态度价值观目标 认识我国经济发展的现状，展望经济发展的前景，形成经济可持续发展观念。
能力目标 运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局.明确如何才能因地制宜地发展农业。学会分析工业基地的形成和发展的条件。
知识目标 1比较和合理选择不同交通运输方式2说明我国农业在地区分布上的差异。3了解我国工业分布大势
教学资源 1.人教版版八年级上册教材2.课件3.相关链接
教学重点 铁路干线的分布格局。农业工业的分布
教学难点 铁路干线的分布格局。农业工业分布的原因分析
方法解读 教学方法 启发式、探究式、参与式教学
教学准备 1.把握教材，了解学生在在哪些方面存在弱点2教师搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动
展示复习目标 三节的标题 三个部门的重要性 说出交通，农业，工业在国民经济的重要性
自主合作、探究学习 图析重点一： 第一节，交通运输业的重点铁路干线的分布通过认识纵横的铁路线，引导出几处交通枢纽简图解决实际的问题图析重点二：农业的分布（先东西，后南北）图析重点三：探究影响工业布局的因素总结：再看复习目标 提出问题：我国三横五纵铁路线的分布图 ，引导学生思考交流。举例子绘制北京这一交通枢纽的简图幻灯片出示问题，说出北京到广州的便捷的铁路线，和经过的交通枢纽。农业的类型，不仅限于种植业，有哪些主要部门。其分布受哪些条件的影响？读图：农业的分布差异首先表现东西部差异，其分界线是什么？东西部有那些主要的农业部门？总结分布主要受那些自然因素影响/ 就种植业来说，是满足我国13亿人口大国的重要农业部门，东部种植业的分布是否也有差异呢？七分界线如何，南北的具体差异表现在哪些方面呢？总结，农业的发展要因地制宜，既要考虑自然条件还要考虑社会经济条件，才是真正的因地制宜。工业是国民经济的主导产业，是国家财政收入的主要来源，它的布局是否均匀？会受哪些条件的影响呢？读我国工业分布图，总结其布局特点。并且认识我国四大工业基地的位置名称和性质给出具体的工业基地 进行分析，辽中南是否所有的工业基地都满足这两个条件，探究沪宁杭工业基地的形成条件？如何缓解当地能源短缺？小组讨论，国家所采取的哪些过程已获得成效。三节的重点 选择一至三位同学指图认识。根据对铁路图的认知，说明通过徐州郑州兰州株洲和成都的重要铁路线。 学生交流后学区正确的路线。通过图片认识四个重要部门，分布是否均匀。为什么？根据问题的层层深入，学生会总结自然条件对农业分布的影响是重要的，读图例看出东西部农业的差异及分布。通过读图，完成南北方农业耕地类型， 熟制，主要农作物的比较图，沿线，沿河，沿海的分布，东密西疏。根据问题的设计，学生相互交流思考，其布局考虑的因素是什么？资源与交通根据问题的设计，学生相互交流思考，其布局考虑的因素是什么？交通，科技，市场，历史等。讨论，西气东输。西电东送以及，进口和核电站的建立等等。学生总结
学考链接 精选几个历年来的学考题型 出示题目 学生安静答题后小组汇总出正确答案并说明理由
教师寄语 总结提升 进行课堂小结，对学生提出希望。
板书设计 中国的经济发展交通运输农业工业
教学效果预测 这节课从本章教学内容的实际出发，结合我校正在开展的课堂教学改革.引导学生积极举手、大声发言，讲求知识的自我生成，以达到“人人参与课堂活动”，并最终实现通过提高课堂教学效率来提高课堂教学质量的目我们的学生通过“自主学习”环节和“课堂研讨”环节，已基本完成了学习任务，达到了学习目标，而在此基础上，通过“拓展提升”达到“知识的自我生成”的目标。评测练习
1. 图中我国四大工业基地分布在（ ）
A．地势第二阶梯 B．陇海铁路沿线
C．东部沿海地区 D．长江沿海地带
2.下列农业发展符合因地制宜原则的是( )
A.新疆大力发展种植业
B.东北平原大力发展水稻种植业
C.长江中下游地区发展淡水养殖
D.欧洲西部农业以粮食生产为主
3.话说交通
交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对地区经济的发展起着极其重要的作用，因此在生产生活中我们要学会选择合适的交通运输方式，根据图中信息，判断正误。对的打错的打
(1)空运、水运、铁路运输和公路运输比较，总运价最高的是空运，最低的是水路。
( )
(2)有一批大宗货物要由焦作运往南宁，选择铁路运输( )
(3)昆明的小宁暑期选择乘火车去青海，经过的铁路线路是：宝成线-陇海线—兰新线。
( )
4.读东北三省三个城市的工业结构图，据图分析东北三省工业特点？
5长江三角洲地区我国最大的综合性工业基地，该工业基地发展的条件有哪些？针对其中不利条件可以采取哪些措施？
其它
石油和天
钢铁其它
其它
然气开采
钢铁
石油加工和
木材及
石油化工
林产品加工
制造
家具制造
大庆(2009年
伊春(2010年)
鞍山(2010年)(共15张PPT)
人教版 新目标
初中地理 八年级 上册
中国的经济发展
知识结构:
中国的经济发展
第一节交通运输
第二节农业
第三节工业
铁路干线的分布格局
农业的地区分布
工业分布及影响因素
图析重点一:
三横五纵
铁路枢纽
测一测:
请仿照例子说出经过以下铁路枢纽的铁路干线.
徐州
郑州
株洲
兰州
成都
1
2
1
2
2
3
1
1
2
3
2
1
京哈线
京广线
北京
株洲
广州
哈尔滨
郑州
试一试
说出乘火车从
哈尔滨到广州，沿
途经过的铁路线和
铁路枢纽（便捷）。
图析重点二:农业的地区分布(东西差异)
图析重点二:农业的地区分布(东西差异)
年降水量400毫米
.
识图归纳:东部地区农业分布（南北差异）
地区 耕地类型 熟制 主要农作物
北方
南方
秦岭—淮河
一年两熟
一年三熟
水田
水稻、油菜、
甘蔗、棉花
一年一熟
旱地
小麦、玉米、花生、
甜菜、大豆、棉花
两年三熟
一年两熟
图解重点三:工业分布及影响因素
辽中南
京津唐
长江三角洲
珠江三角洲
有利条件
1. 丰富的资源
煤
铁
石油
2. 便利的交通
铁路运输
水路运输
思考：工业布局需要考虑哪些条件？
辽中南工业基地
探究影响工业分布因素:
交通 资源
读东北三省三个城市的工业结构图，据图分
析东北三省产业结构特点？针对这一特点，
采取怎样的措施进行调整
能力提升
沪宁杭工业基地
1、在图中找出上海（全国最大的工业中心）、南京、杭州。
2、在图中找出京沪线、沪杭线；
3、上海附近有没有发展钢铁工业所必须的铁、煤等资源？
4、那么，上海发展钢铁工业的有利条件是什么呢？
影响工业分布因素:
市场 交通 科技 开发 历史
长江三角洲地区我国最大的综合性工业基地，该工业基地发展的条件有哪些？
针对其中不利条件可以采取哪些措施？
能力提升
1. 图中我国四大工业基地分布在（ ）
A．地势第二阶梯 B．陇海铁路沿线
C．东部沿海地区 D．长江沿海地带
2.下列农业发展符合因地制宜原则的是( )
A.新疆大力发展种植业
B.东北平原大力发展水稻种植业
C.长江中下游地区发展淡水养殖
D.欧洲西部农业以粮食生产为主
3.话说交通（10分）
交通运输不仅与我们的生活息息相关，而且对地区经济的发展起着极其重要的作用，因此在生产生活中我们要学会选择合适的交通运输方式，根据图中信息，判断正误。对的打错的打
(1)空运、水运、铁路运输和公路运输比较，总运价最高的是空运，
最低的是水路。( )
(2)有一批大宗笨重货物要由重庆运往上海，选择铁路运输( )
(3)昆明的小宁暑期选择乘火车去青海，经过的铁路线路是：宝成线-陇海线—兰新线。( )
学考链接
