教学反思
在新课导入时，我设计了这样的情境：播放中 ( http: / / www.21cnjy.com )东地区战争残酷的图片，使学生感受到战争给人们带来的后果是惨痛的。这些图片给学生强烈的震撼,激发学生对和平的珍惜之情,很好的达到对于情感态度、价值观的培养。为什么要战争？这个疑问一直存在学生的脑海，时时牵动他们的思维，积极去分析教师提出的问题
本节课自主学习部分我放在了晚自习活动课上进 ( http: / / www.21cnjy.com )行，将一部分简单的易于掌握的知识让学生在课下完成并交流，课上直接检查学生的掌握情况，从而节约课上时间，以便为本节课的难点留下充足的时间。但是总体来看，学生的课下完成的情况不是特别理想，所以在课堂上又用去一部分时间让学生落实中东的地理位置。
我认为本课优点有以下几点：
第一 注重学生读图能力的培养，整堂课的教学从未离开过地图，学生所获取的知识都是通过地图获取的
第二 体验式教学 角色扮演是体验式教学很重 ( http: / / www.21cnjy.com )要的方式。本节课中我设计了两处角色扮演，让学生分别体验了航海员和应聘员，这样一来，教师更好地与学生进行交流和沟通，提高了学生的参与度。
第三 给学生展示学习成果的机会 学生将自己小组内的学习成果上台展示，并且得到了中肯的评价，从而激发他们的学习热情。
本节课的不足之处：一是教师 ( http: / / www.21cnjy.com )的引导作用表现的不是特别突出，学生的积极性没有得到充分的调动和发挥。二是教师的语言表述欠缺，情境设计不够真实；三是重点知识的落实不到位。 第八章 东半球其他地区和国家
第一节 中东（第1课时）
【备课标】
（一）课程内容标准
在地图上找出中东的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。
运用地图和其他资料，指出中东对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。
（二）课标具体目标
运用地图说出中东的地理位置、范围、主要国家和 ( http: / / www.21cnjy.com )首都，能够分析并理解中东地区的战略性位置；会利用地图明确本区丰富的石油资源的分布、生产、出口等情况；了解中东的石油资源对当地及世界经济发展的意义。
【重点、难点】
（一）教材的重、难点：
1、中东地区重要的地理位置。
2、中东地区石油资源的分布、生产、输出及在世界的重要地位。
（二）教学的重、难点：
重点：1、中东的地理位置及战略意义。
2、石油资源的分布、生产、出口等情况。
难点：1、理解中东地理位置的战略意义；
2、结合石油外运航线图，说出每条航线经过的地区。
【备学情】
（一）预测本班级学生可能达到的程度
1、中东的位置、范围、主要国家：85%学生能够掌握。
2、石油资源的分布、生产、出口等情况：85%学生能够掌握。
3、中东地理位置的战略意义：75%学生能够掌握。
4、石油出口航线：65%学生能够掌握。
（二）普遍性问题：
运用地图获取信息，分析石油外运航线经过的地理事物。
【备教学目标】
（1）运用地图说出中东的地理位置、范围，说出中东地理位置特点，分析并理解中东地区位置的重要性（战略地位）；
（2）会利用地图明确本区丰富的石油资源的分布、生产、出口等情况，了解中东的石油资源对当地及世界经济发展的意义
（3）运用地图说出石油出口航线经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区。
【教学过程】
【构建动场】
课件展示有关中东冲突的资料和照片，结合阅读材料“战争不断的中东”，使学生感受到中东是一个战争、冲突不断的地区。
战争频发，动荡不安，给人民带来了深重的灾难。在二战以来的半个多世纪里，世界上没有一个地区像中东这样一直成为世界关注的热点。
为什么中东会成为世界的热点地区呢？
【新课讲解】
活动一：“一湾两洋三洲五海之地”
活动目的：对应教学目标1
活动程序：活动探究课程—课堂自学展示—课堂评价
活动探究课程
地理课代表宣读：
（1）在图1中找出中东地区，用阴影 ( http: / / www.21cnjy.com )表示
（2）在图1相应位置填写印度洋、大西洋、亚洲、欧洲、非洲。
图1 中东在世界中的位置
图2
国家 所跨大洲
（3）图3为中东和西亚的范 ( http: / / www.21cnjy.com )围图，通过对比中东与西亚的范围，你会发现中东比西亚少了________，多了_________的非洲部分和_______的欧洲部分
（4）读图2，找出其中地跨两大洲的国家，填入右面的表格
由此可以看出，中东地区连接了_______和________两个大洋，地跨________、________、_________三个大洲。
（4）结合课本P45“图 ( http: / / www.21cnjy.com )8.3中东的地形”在图2中填出波斯湾、里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、土耳其海峡、霍尔木兹海峡、苏伊士运河，并识记。
地理位置总结：
中东联系_____、_____、_____三大洲，沟通________、_________两大洋，周围有_______、________、__________、_________、_______五大海，以及一个海湾_________。所以我们说中东地处一湾两洋三洲五海之地。
课堂自学展示：请将自主学习的成果在前台展示。
课堂评价：检查学生“一湾两洋三洲五海”，初步认识位置的重要性
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活动策略：通过引导学生自学、读图、识图、认识中东的地理位置，培养了学生的识图能力和自主学习能力。
活动评价：通过读图自主学习，交流探究，让学生了解中东地理位置的重要性。
活动二：角色扮演—位置重要性
活动目的：对应教学目标1
活动程序：角色扮演—交流探究—-展示评价-总结归纳
角色扮演：小组为单位，根据要求画出合理航线
1.假如你是一名航海家，打算从葡萄牙出 ( http: / / www.21cnjy.com )发，分别去黑海、印度两个地方，请你选择一条合理的航线画在图中，并试着写出你所经过的海洋、海峡或者运河。
2.在图中相应位置写出苏伊士运河，可以看出苏伊士运河是______洋通往地中海和______洋北部的最短航线
交流探究：组内讨论画出航线，写出所经过的海洋、海峡或者运河。
展示评价：小组将所画的航线上台展示，评出优秀的小组。
总结归纳：
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活动策略：通过引导学生转变角色画图，读图，巩固对中东地理位置的记忆。
活动评价：通过读图画图，加深对地理位置的印象。
活动三：角色扮演—石油输出线路及所到达地区
活动目的：对应教学目标2、3
活动程序：角色扮演—交流探究—展示评价--总结归纳—知识升华
角色扮演：小组为单位，根据要求画出合理航线
我现在是中东地区一家石油开采公司的老板，打算雇佣几名船长将你公司产的石油运往欧洲、北美洲和中东。
交流探究：组内讨论画出航线，写出所经过的海洋、海峡或者运河
请结合图8.6 波斯湾石油外运航线，写出每条航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的地区。
经过的主要海洋、海峡和运河 到达的地区
航线A
航线B
航线C
展示评价：
总结归纳：
知识升华：
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活动策略：通过转换角色，读图，点拨，让学生在地图中记住石油的运输航线。
活动评价：通过地图，说出中东石油运输线路及到达地区。
【综合建模】
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【教学评价】
1据中东位置请你判断下列说法中正确的是（ ）
A.东地处亚、非、欧三大洲，沟通大西洋和印度洋枢纽地位。
B.东地处亚、欧、美三大洲，沟通太平洋和大西洋枢纽地位。
C.东地处南、北美、非三大洲，沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。
D.东地处亚、欧、大洋洲三大洲，沟通太平洋和印度洋枢纽地位。
下图是“世界主要石油运输路线图”，读图回答2—5题
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2. 目前石油储量、生产量最大，输出石油最多的地区是( )
A．中国 B．西欧 C．北美 D．中东
3. 从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，正确的海上运输路线是( )
A．波斯湾→黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋 →欧美
B．波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美
C．波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美
D．波斯湾→印度洋→非洲好望角→太平洋→欧美
4． 油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过( )
A．土耳其海峡 B．马六甲海峡 C．巴拿马运河 D．苏伊士运河
5. 目前我国已成为仅次于美国的第二大石油进口国，其中石油大部分来自中东，从波斯湾开往中国，油轮需要经过的海峡是：（ ）
A. 白令海峡 B. 麦哲伦海峡
C. 土耳其海峡 D. 马六甲海峡
图 3 中东与西亚的范围第八章 东半球其他的地区和国家
【当堂达标】
1据中东位置请你判断下列说法中正确的是（ ）
A.中东地处亚、非、欧三大洲，沟通大西洋和印度洋枢纽地位。
B.中东地处亚、欧、美三大洲，沟通太平洋和大西洋枢纽地位。
C.中东地处南、北美、非三大洲，沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。
D.中东地处亚、欧、大洋洲三大洲，沟通太平洋和印度洋枢纽地位。
下图是“世界主要石油运输路线图”，读图回答2—5题
2. 目前石油储量、生产量最大，输出石油最多的地区是( )
A．中国 B．西欧
C．北美 D．中东
3. 从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，正确的海上运输路线是( )
A．波斯湾→黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋 →欧美
B．波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美
C．波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美
D．波斯湾→印度洋→非洲好望角→太平洋→欧美
4． 油轮自波斯湾起航，取捷径驶往西欧，需经过( )
A．土耳其海峡 B．马六甲海峡 C．巴拿马运河 D．苏伊士运河
5. 目前我国已成为仅次于美国的第二大石油进口国，其中石油大部分来自中东，从波斯湾开往中国，油轮需要经过的海峡是：（ ）
A. 白令海峡 B. 麦哲伦海峡
C. 土耳其海峡 D. 马六甲海峡(共42张PPT)
是谁毁了我的家园
？
我的妈妈在哪里
？
第八章 东半球其他的地区和国家
第一节 中东
印 度 洋
大
西
洋
连接大西洋、印度洋两个大洋
地跨亚、欧、非三个大洲
亚 洲
欧 洲
非
洲
中 东
西 亚
西 亚
阿富汗
土耳其
埃及
阿富汗
土耳其
埃及
中东包括的西亚的大部分地区和非洲的埃及
欧洲
非
洲
亚
洲
土耳其海峡
苏伊士运河
阿塞拜疆
埃 及
土耳其
里
海
黑 海
地 中 海
红
海
阿 拉 伯 海
波斯湾
霍尔木兹海峡
图例：
洲界线
国界线
地区界线
地跨两个大洲的国家
A
B
C
欧洲
非
洲
亚 洲
1
2
3
4
5
D
大
西
洋
印 度 洋
苏伊士运河
土耳其海峡
好望角
直布罗陀海峡
某航海事业组织，将要举行一场航海比赛，打算以葡萄牙为出发点，分两条航线去往黑海、印度两个地方，请你选择一条合理的航线画在图中，并试着写出你所经过的海洋、海峡或者运河。
大西
洋
直布罗陀海峡
地中海
土耳其海峡
黑海
印度洋
苏伊士运河
红海
苏伊士运河
好望角
苏伊士运河是印度洋通往地中海和大西洋北部的最短航线
美国插手中东问题的关键性原因是什么？
霍尔木兹海峡
图8.5 2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比
我在中东地区成立了一家石油公司，打算雇佣2名经济顾问、1名总经理、船队若干将公司产的石油运出去。
储量最大
生产石油最多
输出石油最多
欧洲西部、北美洲和东亚
航线A
航线B
航线C
中东
欧洲西部
东亚
北
美
洲
苏伊士运河
航线A
波斯湾--霍尔木兹海峡--阿拉伯海--红海--苏伊士运河--地中海--直布罗陀海峡--大西洋
中东
欧洲西部
东亚
北
美
洲
好望角
航线B
波斯湾--霍尔木兹海峡--阿拉伯海--印度洋--好望角--大西洋
中东
欧洲西部
东亚
北
美
洲
马六甲海峡
航线C
波斯湾--霍尔木兹海峡--阿拉伯海--印度洋--马六甲海峡--太平洋
经过的主要海洋、海峡、运河 目的地
航线A
航线B
航线C
波斯湾--霍尔木兹海峡--阿拉伯海--红海--苏伊士运河--地中海--直布罗陀海峡--大西洋
波斯湾--霍尔木兹海峡--阿拉伯海--印度洋--好望角--大西洋
波斯湾--霍尔木兹海峡--阿拉伯海--印度洋--马六甲海峡--太平洋
欧洲西部
北美洲
东亚
欧洲西部
北美洲
航线A
航线B
航线C
思 考
石油是一种不可再生资源，开采一点就会少一点，终究会有用完的一天，那时，他们的经济将无法发展。
那么中东产油国的经济发展出路在哪里呢？请你帮他们想想办法。
综合建模
位置、范围、
海洋、海峡、运河
焦点二：为石油而战
“世界石油宝库”
①石油分布特点
②在世界上的地位
③主要输出航线
焦点一：位置之争
“一湾两洋三洲五海之地”
1.A
3.D
4.B
5.B
6.D
苏伊士运河
霍尔木兹海峡
红
海
地 中 海
波斯湾
2.
【当堂达标】
谢 谢
葡萄牙
黑海
印度
中 东
西 亚
西 亚
阿富汗
土耳其
埃及
阿富汗
土耳其
埃及
阿富汗
埃及的非洲部分
土耳其的欧洲部分
中东包括的西亚的大部分地区和非洲的埃及
图1
欧洲
非
洲
亚
洲
阿塞拜疆
埃 及
土耳其
图例：
洲界线
国界线
地区界线
中 东
西 亚
西 亚
阿富汗
土耳其
埃 及
阿富汗
土耳其
埃 及
葡萄牙
黑海
印度
欧 洲
亚 洲
非
洲
大
西
洋
印 度 洋
霍尔木兹海峡
波
斯
湾
