以欧洲西部为例探究自然环境对农业的影响
教学反思：
本节课的教学任务在于让学生认识欧洲西部的地理位置、主要国家，了解掌握欧洲西部工农业的特点。
在教学思路上，我联系学生日常生活中常接触的事件，对比我国的牛奶和欧洲牛奶的不同，引出欧洲西部畜牧业发达的主题，通过展示、小组合作探究等学生活动来组织教学，将活动贯穿于整个教学过程，使学生在轻松的学习环境中学到知识，掌握技能，并增强合作和团结精神，体现了新教材中以学生活动贯穿教学的思路，符合新课标当中提出的“体现学生是主体”的教学理念。
最后的结尾部分，结合本节课内容，引导学生认识到我们自己的不足，正视我们存在的问题，并积极进取，勇于创新，对学生进行爱国主义教育，达到德育的目的。
以欧洲西部为例探究自然环境对农业的影响
教学设计：
【构建动场】
你都喝过哪些品牌的牛奶？展示不同品牌的牛奶图片。当前我们国内有很多的牛奶品牌，大部分人都熟知并消费这些品牌的牛奶，但是有一部分人在日常消费中却更青睐于欧洲的牛奶品牌，比如说德国牛奶、荷兰牛奶等等，他们觉得欧洲的牛奶质量更好，饮用更放心，你认为他们说的有道理吗？真的是这样吗？我们这节课就来一探究竟。
【活动过程】
活动一：经天纬地定位置
活动目的：对应教学目标1
活动程序：
欧洲西部的荷兰牧场在全世界都享有盛誉，我们如果要从济南到荷兰最快捷的方式是乘坐飞机。老师给大家每人订购了一张从济南飞往荷兰鹿特丹的飞机票，咱们要登机啦！跟上步伐，别掉队哦！
哇，飞机以800km/h的速度飞了整整15个小时才到呢，好远啊！欧洲西部到底在哪呢？
1、自主学习：
（1）海陆位置：位于 洲 部。西临 洋。
（2）经纬度位置：大部分位于 线和 圈之间，属于 纬度。 经线穿过这里。
（3）在图中指出欧洲西部的主要国家及其首都：英国、法国、德国、意大利、荷兰、西班牙等。
2、展示交流：学生根据学案指图展示学习成果，教师进行检查纠正。
3、总结提升：归纳欧洲西部中纬度大陆西岸的地理位置特点。这里是工业革命最先兴起的地方，所以工业一直走在世界前列，这里的国家绝大部分都是发达国家。
活动策略：以学生自主学习和自主展示为主。
目标评价：通过读图，能正确说出欧洲西部的位置与范围，并指出主要国家所在的位置及其首都。
活动二：博学明理析因果
活动目的：对应教学目标2
活动程序：
下飞机后我们直接到了荷兰最著名的Koepon农场，这里有广阔的草场和成群的牛羊，对比我们中国的草原牧场，确实不一样呢！
1、自主学习 ：草样对比
2、合作探究：
俗话说：万物生长靠太阳，雨露滋润禾苗壮。从草样的对比中可以看出，牧草的生长需要适应当地的气候。下面请同学们一起来探究一下欧洲西部的气候及其对牧草生长的影响。
（1）欧洲西部都有哪些气候类型？
（2）①乳畜产品丰富的荷兰是什么气候？除了荷兰，还有哪些我们熟悉的国家以这种气候为主？
这种气候主要分布在沿海还是内陆？
②观察气温降水资料图，归纳此种气候的特征。
③结合多汁牧草的生长需要，这种气候对牧草的生长有什么影响？
（3）微视频简要解释此种气候的形成与地理位置的关系。
2、展示交流：学生展示探究成果，教师进行检查纠正。
3、总结提升：欧洲西部温带海洋性气候广布，多汁牧草生长旺盛，人们在此基础上饲养了大量的牛羊，所以畜牧业发达。人们把这种能给他们带来经济效益的多汁牧草形象地称为“绿色金子”。由于这种气候光照时间短，热量不足，所以并不适合粮食作物的生长，即使有少量的粮食作物，一般也是服务于畜牧业当做饲料使用。
活动策略：采取自主学习和探究学习相结合的方式，以探究学习为主。
目标评价：学生能正确分析欧洲西部的气候特征，并知道气候对其农业的影响。
活动三：图中探珠晓影响
活动目的：对应教学目标3
活动程序：
地理环境各要素都是相互影响的。其实欧洲西部温带海洋性气候的分布还与地形有很大的关系。下面请同学们一起来探究一下欧洲西部的地形对气候以及畜牧业的影响。
1、合作探究：
（1）找出以下地形区：斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉、比利牛斯山、西欧平原、波德平原
（2）观察山脉的走向，以及平原和山脉的分布位置，归纳地势特点。
（3）想一想这种地形地势对海洋性气候分布范围大小的影响。
（4）平原广阔对欧洲西部的畜牧业有什么影响？
2、展示交流：学生展示探究成果，教师进行检查纠正。
3、总结提升：欧洲西部平原为主的地形不仅对气候分布有显著影响，而且为畜牧业发展提供了广阔的空间。自然条件如此优越，怪不得畜牧业这么发达呢！多样的气候与不同的地形相结合，为多种农作物的种植及农业的多种经营，提供了自然基础。
活动策略：以探究学习为主
目标评价：学生能正确分析地形对气候分布和畜牧业发展的影响。
活动四：爱我中华自立强
活动目的：对应教学目标4
活动程序：
其实这里的畜牧业不仅很发达，而且很现代化，和我们中国的牧场大不一样呢！现代化是什么意思呢？下面老师就带大家去参观一下荷兰的农场，去看看他们现代化的畜牧业。
1、自主学习：
观看微视频《欧洲西部现代化的畜牧业》
2、交流探讨：
近几年，我们中国同欧洲国家进行的经济交流中不乏大量的乳畜产品，所以有很多人在日常消费中就经常喜欢购买欧洲的牛肉或者牛奶。那回到我们一开始提出的问题，他们觉得欧洲的产品质量更好，食用更放心，学完这堂课，你现在觉得有道理吗？能否用本节课所学的知识解释一下为什么？
面对这样的现状对比，中国可以向欧洲西部借鉴什么？
2、展示交流：学生展示合作交流的成果，教师引导大家探讨。
3、总结提升：
由于气候条件不同，我国的畜牧业发展的自然条件不如欧洲西部优越，再加上当前乳畜产品生产加工水平落后于发达国家，所以我们的乳畜产品质量可能确实略为逊色。而且目前由于极个别缺乏诚信的企业和不法商贩的道德认知缺失，还出现了类似于三聚氰胺超标的毒奶粉事件。
在国际交流日益频繁的严峻形势下，我们必须紧跟时代前进的步伐，提高科技水平，加强道德和法律约束，以高质量、高诚信让我们自己的品牌自立于世界民族之林，走出国门，走向世界！随着社会的发展，人类知识的进步，我们相信，祖国的明天也一定会越来越好！而这一切，都要靠我们在座的各位同学去实现。为了祖国明天的繁荣富强，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，同学们，让我们一起加油吧！
活动策略：交流探讨为主
目标评价：学生能正确认识到我国与欧洲西部的差距，并能以积极的态度面对问题、解决问题。
【综合建模】
【当堂检测】
2013年9月和10月由国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 的战略构想。“一带一路”的最西端是欧洲西部。
（1）下列描述符合欧洲西部地理位置特征的是（ ）
①主要位于北温带，中纬度②被北回归线穿过③西临太平洋④位于亚欧大陆西岸
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
（2）欧洲西部大西洋沿岸分布最广的气候类型是（ ）
A. 地中海气候 B. 高原山地气候
C. 温带大陆性气候 D. 温带海洋性气候
（3）关于上题该种气候的叙述正确的是（ ）
A. 主要分布在北纬40°—60 °的大陆东岸
B. 东西走向的山脉分布特点对气候形成起了重要作用
C. 适宜发展种植业，畜牧业不发达
D.冬季温和多雨，夏季炎热干燥
（4）这里的人们餐桌上以牛羊肉和乳产品为主，可见这里的农业以 为主。
最主要的原因是（ ）
A. 气候终年温和湿润
B. 地势南北高，中间低
C. 河流密布，水量丰沛
D. 多半岛，海岸线曲折
