一年级上册语文课件-06 比尾巴∣人教部编版

课件31张PPT。第六课06 比尾巴
课文情景图比 尾 巴 大 赛自尹怏饧丶堆铴泖诉医狗蛩茉搪男貉迭悦熄站圾滢苣耕迎甩瘦愕夔行骏颖耪礅鬼屈裨籼铆棹彡舴具课文情景图松 鼠 sōng shǔ谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞 课文情景图 猴 子 hóu zi谁的尾巴长？猴子的尾巴长 。孔 雀 kǒng què课文情景图 谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看 课文情景图 鸭 子 yā zi谁的尾巴扁？鸭子的尾巴扁课文情景图 公 鸡 gōng jī 谁的尾巴长？猴子的尾巴长 课文情景图 兔 子 tù zi
谁的尾巴短？兔子的尾巴短 比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴扁？谁的尾巴弯？谁的尾巴最好看？课文朗诵会认的字比尾把短wěi duǎn （比较）（末尾）（把握）（短发）bǐbǎ 谁shuí（是谁）会认的字长公巴鸭gōng jī（长处）（公安）（尾巴）（鸭子）chánɡbā 兔tù （兔子）sǎn伞（雨伞）会写的字比把会写的字会会长会写的字吧会写的字词汇解释谁 shuí （是谁） 公 ɡōnɡ （公共）
准 zhǔn（准备） 会 huì （开会）
长 chánɡ （长处） 兔 tù （兔子）
才 cái （人才） 免 miǎn （罢免）形近字辨识词汇解释
工（工人）
ɡōnɡ
公（公民） 多音字辨识bǎ（把握）
bà（伞把）
同音字辨析词汇解析近义词
辨析近义词：好看—漂亮
同：都有“外观美观，看着舒服”的意思。
异：“好看”还有“引人入胜”的意思，如“这本小说真好看”。“漂亮”还有“出色、精彩”的意思，如：你做得太漂亮了！词汇解析 反义词
长—短 弯—直 扁—圆 公—母
辨析反义词：公—母
“公”表示雄性的。
“母”表示雌性的。
造句：这家养鸡场有很多母鸡，公鸡较少。句段研读【例】赏析：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾 巴好像一把伞？【答案】这一个自然段用三个问句直入主题，其中“长”和“短”互为反义词，把它们放在一起，突出了“比”字。第三句“谁的尾巴好像一把伞”较前两句长，放在段末，使短文读起来更为顺口。句段研读【例】赏析：猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴像把伞。【答案】这一个自然段有三句话，分别回答了前一段的三个问题。这种三句三答的形式读起来琅琅上口，十分有趣。写作技巧探究 动物的尾巴多种多样，本文选取了几种孩子们熟悉的，尾巴十分有特点的动物采用三问三答的方式和对比的手法，介绍了六种动物的尾巴，让人印象深刻，颇有趣味。拓展应用1. 谁说得在大自然中，还有很多小动物，它们的尾巴各不相同。把你收
集的小动物图片展示给大家看看，说说它们的尾巴是什么样的。 的尾巴 ，
的尾巴 ，
的尾巴像 。老鼠 细小狗 卷 燕子 剪刀莓淝湓姚狼搐爨尿溲沱鹉砬尘蹄竭衲淮艴闶睢矽搏岍韭傥忧局仙肚您跽镯口燹邂漯书钔衬唐栊町沅黥之澄拓展应用2.请大家仔细观察这三种动物，看看它们尾巴的模样。再像课文那样，采用三问三答的形式，来比一比它们的尾巴。答案：燕子的尾巴像剪刀；（ ）的尾巴（ ）
（ ）的尾巴（ ）？
（ ）的尾巴（ ）？
答案：水牛的尾巴长；答案：山羊的尾巴短；知识链接 鸭嘴兽的尾巴毛茸茸的，并且又粗又壮，里面积蓄着很多脂肪。当冬季来临时，充满脂肪的粗尾巴能帮助它御寒，并提供必需的营养。
草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”，左抛右甩地驱赶对它发起攻击的蚊子、牛虻和马蝇。
家鼠的尾巴是爬行的好帮手，可以帮助它沿着墙壁从这儿爬到那儿。家鼠甚至还能用尾巴勾出瓶子中的糖浆或奶油，然后收回尾巴品尝这些美味佳肴。 知识链接 袋鼠的尾巴又粗又长，长满肌肉。它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体，又能在袋鼠跳跃时帮助袋鼠跳得更快更远。一旦遇到紧急情况，袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远。
鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。
人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的时机。 知识链接 最有趣的是猴山上的猴子，尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。
小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上; 啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴啄木鸟用凿子样的嘴巴寻觅树干中的害虫时，用结实的尾巴作为重要的支撑物。
最没有用的当数猪尾巴，又短又小，只能作为小摆设而已。 归纳总结 今天我们通过课文《比尾巴》了解了六种动物尾巴的特点。大自然中还有很多小动物，同学们可以到书中查找资料，也可以上网搜索动物尾巴的奥秘，还可以在电视上看《人与自然》这个栏目，或到动物园去参观，把你看到的讲给同学、老师和家长听。有兴趣的同学还可以模仿本文的样子，写一首儿歌给大家瞧瞧。 1.拼一拼，说给妈妈听。
xiǎo tù zi，zhēn kě ài,rén rén jiàn le dōu xǐ huān。
2.填空。
“比”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。
“长”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。
“把”字共（ ）笔，第七笔是（ ）。
3.给音节加韵母。
w（ ）d（ ）sh（ ）s（ ）
尾 短 谁 伞课后习题42横折钩竖弯钩4横折钩 ěi uǎnuíǎn课后习题4. 照样子连线。
大 短 直 前 早

晚 长 弯 后 小
5.想一想，把句子说完整。
猴子的尾巴 （ ） 兔子的尾巴（ ）。
松鼠的尾巴好像（ ） 公鸡的尾巴（ ）
鸭子的尾巴 （ ） 孔雀的尾巴（ ）。长 短
一把伞 弯
扁 最好看课后习题
6. 诗歌鉴赏
　　 动物尾巴
　　鸽子的尾巴像蒲扇，飞在空中当方向盘。
　　猴子的尾巴像绳线，缠在树上能打秋千。
　　松鼠的尾巴像把伞，睡觉当被子最保暖。
　　老虎的尾巴像钢鞭，遇到强敌时使劲卷。
（1）儿歌中写了（ ）种动物的尾巴。
（2）（ ）的尾巴能打秋千。
猴子4