2017-2018学年高二语文鲁人版选修《唐诗宋词选读》演练：第2单元 课外自读（含解析）

一、积累运用
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)
A．浦树(pǔ)　　范蠡(lǐ)　　　蒹葭(xiá)　　城阙(què)
B．玉簪(zān) 衰朽(shuāi) 凝睇(tì) 槲叶(hú)
C．汀洲(tīnɡ) 跻攀(jī) 衰鬓(bìn) 竹坞(wù)
D．烂柯(kě) 幢幢(chuánɡ) 枳花(zhǐ) 凫雁(fǔ)
解析：选C。A项，“葭”应读jiā；B项，“睇”应读dì；D项，“柯”应读kē，“凫”应读fú。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(　　)
A．春霄　　　闲瑕　　　弊政　　　征铎
B．骚头 花钿 杜陵 帘暮
C．寥落 窅瞑 侧畔 沾襟
D．霓裳 迢递 金鳞 粉黛
解析：选D。A项，霄—宵，瑕—暇；B项，骚—搔，暮—幕；C项，瞑—冥。
3．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是(　　)
A．沾襟比散丝　　　　　　　　比：比作
B．寻蒙国恩，除臣冼马 除：授予官职
C．酬乐天扬州初逢席上见赠 见：用在动词前，表示
对他人动作行为的承受
D．枳花明驿墙 明：明艳
解析：选D。明：使……明亮。
4．填空。
(1)知汝远来应有意，________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
向前敲瘦骨，______________。[李贺《马诗(其四)》]
(2)________________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
最是一年春好处，________________。[韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》]
(3)天意怜幽草，____________。(李商隐《晚晴》)
几处早莺争暖树，________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)________________，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城西楼晚眺》)
鸡升茅店月，____________。(温庭筠《商山早行》)
答案：(1)好收吾骨瘴江边　犹自带铜声
(2)沉舟侧畔千帆过　绝胜烟柳满皇都
(3)人间重晚晴　谁家新燕啄春泥
(4)溪云初起日沉阁　人迹板桥霜
二、阅读鉴赏
(一)文本阅读
阅读下面的诗歌，完成5～6题。
赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
5．颔联哪几个字用得最好？试作分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：“重”“迟”两个字用得最好，既写出了帆席、鸟羽为雨所沾湿显得重而滞的实景，又表现了惜别时的沉重心情。用词准确，含义丰富。21世纪教育网版权所有
6．颔联和颈联的写景有什么特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：动静结合。颔联“帆来”“鸟去”侧重描写动态，颈联侧重写静态，两者分别体现景物寥廓旷远和昏暗深邃的特点，衬托出作者心境的迷蒙，为尾联的抒情渲染了气氛。
阅读下面的诗歌，完成7～8题。
晚　晴
李商隐
深居俯夹城，春去夏犹清。
天意怜幽草，人间重晚晴。
并添高阁迥，微注小窗明。
越鸟巢干后，归飞体更轻。
7．诗人在“幽草”这一意象上有所寄寓，请简要指出。
答：________________________________________________________________________
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答案：被人格化了的“幽草”寄寓了作者的身世之感。久遭雨潦之苦的幽草欣沐初夏晚晴，诗人感同身受，为自己的幸遇而振奋精神。21cnjy.com
8．前人评说本诗，以为尾联最能体现诗人达观的人生态度，请略加分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：尾联晚晴远景中的越鸟，是诗人“重晚晴”的具象化，轻快地归飞干巢则显示出一片明朗欣喜的前景。晚晴短暂但毕竟美丽，更值得格外珍重，因而诗人是达观的。
阅读下面诗歌，完成9～10题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩　愈
一封朝奏九重天，夕贬潮洲路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
9．第一、二句中的朝奏与夕贬、九重天与路八千形成鲜明的对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗人怎样的思想感情？21教育网
答：________________________________________________________________________
答案：对自己无罪遭贬的怨愤之情。
10．第六句“雪拥蓝关马不前”借景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一。请你对此加以分析。
答：________________________________________________________________________
答案：第六句是实写也是虚写，实写大雪阻路，马难前行；虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情。
(二)拓展阅读
阅读下面的诗歌，完成11～12题。
南园十三首(其一)
李　贺
花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
11．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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答案：这首诗描摹了南园景色，表达了诗人惜花伤春之情，同时暗寓了诗人自己有才但无人赏识、有志但不被重用的境遇，以及自伤自悼之叹。21·cn·jy·com
12．这首诗主要采用了哪几种修辞手法？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：主要采用了比喻和拟人两种修辞手法。第二句用“越女腮”来喻娇艳的鲜花，形象生动地描摹出南园春回大地时百花竞放、艳丽多姿的景象；一个“嫁”字将落花人格化，并与前面的比喻“越女腮”相照应，而“不用媒”则写出了花残人老的凄凉晚景，制造了浓烈的悲剧气氛，寄寓了作者深深的身世之感。www.21-cn-jy.com
三、语言表达
13．请以介绍“杜鹃”的特性为重点内容，将下面一段话改写成说明性文字。(不超过45字)
在草长莺飞、春雨淅沥的时节，人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏，从清晨飘荡到深夜，这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人“布谷”，被人们亲切地称为“布谷鸟”。然而杜鹃自己不筑巢，到了生殖季节，杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后，便产卵在别人的巢中，让它们帮忙孵化，小杜鹃孵化出来之后，每每将那些小鸟的雏儿挤出巢外，自己独霸着母鸟的哺育。因此，也有不少人对它颇有微词。
答：________________________________________________________________________
解析：此题考查压缩语段的能力。回答此类题，要注意细读材料，提取重要信息。题目要求以“杜鹃”的特性为重点内容，那么紧扣“特性”二字，就可以从原材料中提取“昼夜不停啼叫”“不筑巢”“不孵卵”“不哺育幼鸟”等信息。2·1·c·n·j·y
答案：杜鹃，又名布谷鸟，在春夏时节常昼夜不停啼叫，它不筑巢、不孵卵，也不哺育自己的幼鸟。
14．根据下面文段的内容，在下面横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
就像世间所有美好事物一样，网络也有两面性：①________________，②______________。常见的情形是，在虚拟空间聊得火热，见面之后却没有多少话，虚拟的热情和现实的冷漠，形成了有趣的对比。过去，到了年节，人们走亲访友，其乐融融；而今一部手机，一部电脑，一条短信，四处群发，不知是真情祝福，还是假意应付。方便是方便，③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析：写出前两句，应该根据下文的内容概括出网络的优势和不足；写出第三句，与“方便是方便”呼应，应为转折关系，写出网络交流的缺憾。【来源：21·世纪·教育·网】
答案：①在虚拟空间拉近人们之间距离的同时　②也在现实世界减少了人们之间的直接交流　③但缺少了一点可以感知的温暖，淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情意