课件64张PPT。第 27 讲 物质的分类第三部分 物质科学(二)专题一 物质的分类专题二 混合物的分离内容索引实验探究与学科素养专题一 物质的分类返回基础知识1.物质的分类：物质的种类极其多样，为便于研究，我们可根据各种物质的组成对其进行分类。例如：组成人体的物质可分为 (如水)和 (如葡萄糖)两大类；根据物质的纯度可分为 (由一种物质组成的物质，如氧气、二氧化碳、蒸馏水等)和 (由两种或两种以上物质混合而成的物质，如空气、食盐水等)两大类；纯净物又可分为 (由同种元素组成的一种物质，如铁、铜、氧气等)和_______
(由不同种元素组成的一种物质，如氧化铁、二氧化碳、盐酸等)。梳理无机物纯净物有机物混合物单质化合物2.纯净物和混合物的比较：一种物质同种分子两种或两种以上不同种分子3.单质和化合物的比较：
(1)共同点：都属于 。
(2)区别：单质是由 组成的纯净物，而化合物是由__________
组成的纯净物。
4.氧化物：由 种元素组成，其中一种是 元素的化合物。根据另一种元素是金属元素或非金属元素，又可分为 (如氧化铁、氧化铜等)和 (如二氧化碳、水等)。纯净物一种元素两种或两种以上元素两金属氧化物氧非金属氧化物5.金属或非金属在空气或氧气中燃烧的现象及产物：
(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星 ，放出热量，生成一种 色的固体。
(2)镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的 光，生成一种 色的固体。
(3)木炭在氧气中剧烈燃烧发出 光(在空气中发红)，生成使澄清石灰水变 的气体。
(4)硫在空气中燃烧发出 火焰；硫在纯氧中剧烈燃烧发出
火焰，反应后生成一种具有 气味的气体(SO2)。
(5)红磷在氧气中剧烈燃烧发出 光，产生浓厚的 烟。
(6)纯净的氢气在空气中能安静地燃烧，发出 色的火焰，放出热量。四射白白白浑浊微弱的淡蓝色明亮的蓝紫色刺激性白淡蓝黑白6.常见物质的性状特点：金属氧化物CuOFe3O4Fe2O3红黑黑白黑红棕黑非金属氧化钙非金属SO2P2O5Fe(OH)3Cu(OH)2碱无白无无白红褐蓝白气气固难白蓝绿命题点1 根据物质的组成对常见物质进行分类
1.(2017·上海)属于金属的是( )
A.Mg B.O2 C.S D.P
解析 Mg是镁的化学式，带“钅”字旁，属于金属；
O2是氧气的化学式，属于气态非金属单质；
S是硫的化学式，属于固态非金属单质；
P是磷的化学式，属于固态非金属单质。12345命题规律探究6答案 解析A7892.(2017·南充)下列各图中 和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )A. B. C. D.答案 解析123456789解析 A图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物；
B图中含有三种物质的分子，属于混合物；
C、D图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中只含有一种原子，属于单质。1234567892.(2017·南充)下列各图中 和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是( )A. B. C. D.答案 解析A123456789答案 解析命题点2 知道具体物质的类别
3.(2017·重庆)地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于( )
A.酸 B.碱
C.盐 D.氧化物
解析 地壳中含量最多的金属元素是Al，含量最多的非金属元素是O，它们组成的化合物是氧化铝(Al2O3)，属于氧化物。D123456789答案 解析4.(2016·大庆)“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是( )123456789解析 一氧化氮、过氧化氢和氧化铜都是由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物，都属于氧化物；
二氧化碳不属于污染物；
一氧化碳不属于有机物；
空气、盐酸都属于混合物。123456789答案 解析4.(2016·大庆)“分类法”是学习化学的重要方法之一，某同学对所学的部分化学物质进行分类，其中完全正确的是( )A123456789命题点3 区别纯净物与混合物
5.(2015·威海)构成物质的基本成分。
古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”。十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定。
(1)从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是 ，属于混合物的是 ，火(填“属于”或“不属于”)
物质。答案 解析123456789解析 土、空气是由多种物质组成的，属于混合物；
水是由一种物质组成的，属于纯净物；
火是一种现象，不属于物质。123456789命题点3 区别纯净物与混合物
5.(2015·威海)构成物质的基本成分。
古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”。十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定。
(1)从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是 ，属于混合物的是 ，火(填“属于”或“不属于”)
物质。答案 解析水土、空气不属于123456789答案 解析(2)从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是 。
解析 从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是元素。元素123456789命题点4 区别单质和化合物，认识常见的化合物
6.(2015·大连)下列物质中，属于化合物的是( )
A.硫酸锌 B.生理盐水
C.黄铜 D.红磷
解析 化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成，硫酸锌属于化合物；
生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物；
黄铜中含有铜和锌，属于混合物；
红磷是由一种元素组成的，属于单质。A123456789答案 解析7.请你仔细研读下列表格中的例子：表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”。相信你在物质分类方面会发现其他的规律：
(1)________________________；
(2)_______________________________________。123456789解析 由表中可知，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素。1234567897.请你仔细研读下列表格中的例子：表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”。相信你在物质分类方面会发现其他的规律：
(1)________________________；
(2)_______________________________________。答案 解析化合物中含有不同的元素氧化物中含有两种元素，其中一种是氧元素123456789命题点5 知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气
或氧气中燃烧的现象及产物
8.(2017·盐城)下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( )
A.红磷：产量大量白雾
B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C.镁条：发出耀眼白光
D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体答案 解析123456789解析 红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A说法错误；
硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故B说法正确；
镁条在氧气中燃烧，发出耀眼白光，故C说法正确；
细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故D说法正确。123456789命题点5 知道典型金属(镁、铁等)和非金属(碳、硫、磷、氢气等)在空气
或氧气中燃烧的现象及产物
8.(2017·盐城)下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( )
A.红磷：产量大量白雾
B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C.镁条：发出耀眼白光
D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体答案 解析A1234567899.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( )
A.都放出热量 B.生成物都是固体
C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应答案 解析123456789解析 燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应，都放出热量，A正确；
硫燃烧生成的二氧化硫属于气体，B错误；
铁燃烧没有火焰，C错误；
铁、镁是金属，D错误。1234567899.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是( )
A.都放出热量 B.生成物都是固体
C.都产生蓝紫色火焰 D.都是非金属和氧气反应A返回解析答案123456789专题二 混合物的分离返回基础知识梳理1.混合物分离的主要方法：2.过滤操作要点：
(1)一贴：滤纸 漏斗内壁。
(2)二低：①滤纸边缘略低于 边缘；②漏斗内液面略低于 边缘。
(3)三靠：① 末端斜靠三层滤纸处；②倾倒待过滤液的烧杯尖嘴轻靠 中下部；③漏斗末端紧靠容器 。 紧贴漏斗口滤纸玻璃棒玻璃棒内壁3.蒸发操作要点：
(1)蒸发皿应放在铁圈上，加热时用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；
(2)当蒸发皿中出现较多量的固体时，则停止加热，利用余热将滤液蒸干；
(3)停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
4.粗盐提纯的实验步骤：5.实验中玻璃棒的作用：
(1)溶解时，用玻璃棒搅拌， ；
(2)过滤时，用玻璃棒引流， ；
(3)蒸发时，用玻璃棒搅拌，____________________________________
；
(4)蒸发结束，用玻璃棒 。加速溶解防止液体外溅或冲破滤纸使液体受热均匀，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅转移固体123命题规律探究命题点1 混合物分离的主要方法(过滤、蒸发)及操作要点
1.(2015·广州)实验室有如图所示装置，回答下列问题：
(1)填写仪器名称：X ；Y 。
解析 图中X是漏斗，Y是蒸发皿。漏斗蒸发皿答案 解析4(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是 ，可以把粗盐浊液中的难溶物除去的是 。(填编号)
解析 对于溶解度随温度变化不大的，一般采用蒸发结晶。食盐的溶解度随温度的变化小，故采用蒸发结晶的方式。过滤能够除去不溶性杂质。答案 解析ba12342.下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是：
(1)过滤时待滤液高于滤纸上边缘：___________________；
(2)漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴：_________；
(3)未用玻璃棒引流待滤液：___________________；
(4)蒸发时未用玻璃棒搅拌：_____________________。
解析 可以根据过滤和蒸发操作方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论。答案 解析固体杂质流入滤液中液体外溅液体溅出或冲破滤纸局部过热引起液滴飞溅12343.(2017·邵阳)在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤的一些做法正确的是( )
A.溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解
B.过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
D.计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量答案 解析1234解析 溶解时，用玻璃棒搅拌以加速溶解，故A说法正确；
过滤时，不能直接将粗盐水倒入漏斗中，应用玻璃棒进行引流，故B说法错误；
蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故C说法错误；
不能将精盐直接转移到天平的托盘上称量，应放在纸片上称量，故D说法错误。12343.(2017·邵阳)在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中，操作步骤为：溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤的一些做法正确的是( )
A.溶解：用玻璃棒搅拌以加速溶解
B.过滤：直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发：等蒸发皿中水分蒸干便停止加热
D.计算产率：将精盐直接转移到天平的托盘上称量A答案 解析1234答案 解析命题点2 粗盐提纯的过程
4.(2017·温州)某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考察的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
(1)A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要如下器材：
则他抽到的实验是 (选填序号)。1234解析 提供的仪器有玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、铁架台，该组仪器能完成蒸发操作，则他抽到的实验是②；1234命题点2 粗盐提纯的过程
4.(2017·温州)某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考察的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。
(1)A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要如下器材：
则他抽到的实验是 (选填序号)。答案 解析②1234(2)乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50克10%的氯化钠溶液，为完成该实验，他应称取固体氯化钠 克。
解析 溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制50克10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量＝50g×10%＝5g；答案 解析51234返回解析答案(3)丙同学抽到的是B组中另一个实验：验证硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性，用到的试剂有：稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。实验结束后，他将实验后的溶液全部倒入废液缸，混合溶液呈蓝色，则混合溶液中除石蕊外还含有的溶质为 (写化学式)。
解析 废液缸中稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，混合溶液呈蓝色，说明溶液显碱性，反应后氢氧化钠有剩余，则混合溶液中除石蕊外还含有的溶质为Na2SO4、NaOH。Na2SO4、NaOH1234实验探究与学科素养返回探究体验25粗盐提纯实验典例1 (2016·巴中)某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验，如图是同学们作粗盐提纯的实验示意图。请回答下列问题：
(1)操作③中玻璃棒搅拌的作用是___________________；
解析 操作③是溶解操作，玻璃棒搅拌的作用是加快粗盐的溶解速率。答案 解析加快粗盐的溶解速率(2)操作⑥中的错误是：_______________；
解析 操作⑥是过滤操作，过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流。缺少玻璃棒引流答案 解析(3)粗盐提纯实验中的操作顺序为 (填操作序号)，以及称量精盐并计算产率；
解析 粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解(把不溶物与食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程)、称量精盐、计算产率，操作步骤的先后顺序是①⑤②③⑥④。①⑤②③⑥④答案 解析(4)操作④中，当观察到蒸发皿内 时，停止加热，让余热蒸干剩余液体。
解析 蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。出现较多量的固体答案 解析要点 化学电池是生活、生产和科学实验中经常使用的重要能源，属于一种非绿色能源，将化学能转化为电能，按工作性质可分为：一次电池(锌锰干电池等)和二次电池(可充电电池，例如铅酸蓄电池等)。化学电池不同于燃料汽油，不含有碳元素，使用铅酸蓄电池的电动车不会产生CO等有害气体污染空气，但是化学电池中不可避免含有汞和铅等重金属，会对土壤和水体造成严重污染。素养提升27化学电池与低碳意识典例2 化学电池是一类重要的能源，按工作性质可分为：一次电池(例如干电池)和二次电池(可充电电池，例如铅酸蓄电池)。请你完成化学电池的利用与回收问题的探究：
(1)铅酸蓄电池放电时能量转变是 能转变成 能。
解析 本实验探究试题注重考查学生获取信息、并利用信息进行科学探究的能力，同时培养同学们节约资源和保护环境的低碳生活意识。
化学电池放电时将化学能转化为电能。解析答案 化学电(2)使用铅酸蓄电池的电动车与使用汽油燃料的轻便摩托车相比，电动车不会产生 等有害气体，但电池对土壤和水体的污染是不容忽视的。
解析 化学电池不同于燃料汽油，不含有碳元素，使用铅酸蓄电池的电动车不会产生CO等有害气体污染空气。解析答案 CO(3)废旧干电池中许多物质是可以回收利用的。某种型号干电池的剖面如图所示。现对干电池内的填充物(MnO2、C、可溶性糊状物A和水)进行探究，请填空：
①取填充物溶于水，过滤、洗涤、干燥，得到黑色不溶物。再经过 处理，即可得到纯净的MnO2；解析答案 解析 废旧干电池含有许多化学物质可以回收再利用，若取电池内部中的填充物充分溶于水，通过过滤、洗涤、干燥，即可得到黑色不溶物。再经过灼烧或加热处理，碳粉燃烧的化学方程式为：C＋O2===CO2，则可除去可燃性碳粉，然后得到纯净的MnO2固体，回收MnO2可用作化学实验的催化剂等。灼烧(或加热)②取①中过滤得到的滤液，分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，该气体的水溶液pH>7，且常用作化肥，则该气体的化学式为 ；另一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，则可推知糊状物A的化学式为 。解析 向干电池填充物的一份滤液中加入NaOH溶液，生成具有刺激性气味的气体，其水溶液pH>7，该气体是氨气(NH3)，即为氨水用作化肥中的氮肥。另一份滤液加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3沉淀不溶解，该白色沉淀是AgCl，则可推知糊状物A的化学式为NH4Cl。NH3NH4Cl解析答案 解析答案 典例3 废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C(少量)等物质。化学小组欲通过以下流程，分离并回收部分物质。回答相关问题：
(1)玻璃棒在操作I中的作用：____________________。
解析 操作I是溶解固体的操作，溶解固体时要用到玻璃棒，玻璃棒起搅拌作用，以加快溶解速度。搅拌，以加快溶解速度解析答案 (2)过滤后，滤液C仍然浑浊，则造成浑浊的原因可能是 (填编号)。
A.滤纸破损 B.过滤过程中滤液的液面超过了滤纸的边缘
C.烧杯不干净 D.滤液C中的物质相互反应
解析 过滤时若滤液仍然浑浊，则可能的原因有：①滤纸破损，②滤纸边缘高于漏斗边缘，③待过滤的液体高于滤纸边缘，④漏斗未洗干净，⑤盛放滤液的烧杯未洗干净。ABC解析答案 (3)固体B常用作催化剂，则B是 (填化学式)，写出在空气中灼烧
A时发生反应的化学方程式：________________。
解析 因为MnO2和C不溶于水，所以固体A是MnO2和C的混合物，灼烧此混合物时，C与空气中的氧气反应生成CO2，即C＋O2 CO2，所以B是MnO2。MnO2(4)仅用硝酸银溶液 (填“能”或“不能”)区分E和F。某同学认为固体E是NH4Cl，则检验方法是：_________________________________
____________________________________________。
解析 因为E和F是NH4Cl和ZnCl2，均含有Cl－，加入AgNO3后均会出现白色沉淀AgCl，所以AgNO3不能区分它们。但可以用强碱检验E是否是NH4Cl，因为NH4Cl会与强碱在加热的条件下反应生成NH3，NH3有刺激性气味，如取少量E加入适量熟石灰，并加热，若闻到刺激性气味的气体，则E为NH4Cl。不能取少量E加入适量熟石灰(或其他强碱)，并加热，若闻到刺激性气味的气体，则E为NH4Cl解析答案 解析答案 返回(5)NH4Cl属于化学肥料中的 肥。
解析 农作物生长需要大量的N、P、K元素，NH4Cl中含有N元素，属于化学肥料中的氮肥。氮本课结束考点跟踪练 27 物质的分类
A组 基础排查练
1．(2017·临沂)在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是( )
A．木炭 B．镁
C．铁 D．硫
2．(2017·长沙)下列关于金属材料的说法不正确的是( )
A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜
B．铁在干燥的空气中容易生锈
C．硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝
D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
3．(2016·台州)据报道，我国长征五号“冰箭”运载火箭将于今年9月试射，这种无污染的火箭采用液氢和液氧作为推进剂，其中液氧属于( )
A．单质 B．氧化物
C．化合物 D．混合物
4．(2016·广州)下列物质属于混合物的是( )
A．水银 B. 液氮
C．干冰 D. 生铁
5．(2017·泸州)分类是科学研究的重要方法，下列物质对应的类别不正确的是( )
选项
A
B
C
D
物质
熟石灰
小苏打
氨气
硅
类别
氧化物
盐
化合物
单质
6.(2016·山西)世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是( )
A．葡萄糖 B．液氨
C．氯酸钾 D．一氧化碳
7．(2015·黑龙江)如图所示，为某化学反应的微观模拟示意图，其中“”表示氧原子，“”表示碳原子，“”表示氢原子，则该化学反应中不存在的物质种类是( )
A．单质 B．氧化物
C．盐 D．有机物
8．(2015·怀化)分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是( )
A．氦气、碳酸钠、空气 B．空气、碳酸钙、水
C．铁、碳、干冰 D．铜、石油、熟石灰
9．(2015·金华)下列各选项中，物质的分类均正确的是( )
选项
单质
氧化物
混合物
A
铝合金
氧化铜
稀盐酸
B
白磷
水
冰水混合物
C
氮气
干冰
空气
D
水银
硫酸钡
食盐水
10.(2015·连云港)下列物质的分类中不正确的是( )
A．单质：硅、水银、金刚石
B．碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇
C．盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾
D．氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷
11．(2017·重庆)加压或降温可将氧气变成液氧，下列说法正确的是( )
A．液氧是一种氧化物
B．液氧中的分子停止了运动
C．加压使分子间间隙减小
D．氧气和液氧由不同种分子构成
12．如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包括在②中，若②是纯净物，则③不可能是( )
A．一氧化碳 B．硫酸铜
C．空气 D．铜
13．(2015·莆田)下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是( )
14．(2016·台州)下列实验操作中，有明显错误的是( )
15．关于粗盐提纯的说法正确的是( )
A．溶解粗盐时，尽量使溶液稀些，以保证食盐完全溶解
B．滤去不溶性杂质后，将滤液移到坩埚内加热浓缩
C．当蒸发到剩有少量液体停止加热，利用余热蒸干
D．制得的晶体转移到新过滤器中用大量水进行洗涤
16．做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是___________
__________________________________________________________________________。
请写出硫与氧气发生反应的化学方程式________________________________________。
17．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；
(2)点燃可燃性气体时，都要先____________，再点燃；
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先____________；
(4)用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是____________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
18．纽扣电池常用于手表等精密电子产品。下面是某常见纽扣电池中发生的反应：H2O＋Zn＋HgO===Zn(OH)2＋Hg
(1)该反应中，Zn的化合价由________变为________。
(2)将该反应中的反应物进行简单分类，则下面横线上的物质是(填名称)：
纯净物
19．现有10种物质：铁，铜，木炭，CuO，CaCO3，H2SO4，Ba(OH)2，NaOH，NaCl和AgCl。有人根据不同的标准进行如下分类，请在表中相应的位置指出分类的标准。
分 类
分类标准
类别一：铁，铜，木炭
类别二：CuO，CaCO3，H2SO4，
Ba(OH)2，NaOH，NaCl，AgCl
类别一：铁，铜，木炭，CuO，
CaCO3，AgCl
类别二：H2SO4，Ba(OH)2，
NaOH，NaCl
20.(2017·义乌)以粗盐(含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙)为原料制备精盐。
(1)加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是________。
(2)为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：①加过量的Na2CO3溶液；②过滤；③加过量的NaOH溶液；④加适量的稀HCl；⑤加过量的BaCl2溶液。能达到目的顺序是________。
A．⑤③②①④ B．③⑤①④②
C．③⑤①②④
(3)用pH试纸检验溶液是否呈中性的操作是____________________________________。
B组 深化突破练
21．对于天宫一号目标飞行器内镍氢电池的总反应式H2＋2NiO(OH)＝2Ni(OH)2，下列叙述不正确的是( )
A．H2是单质
B．NiO(OH)是氧化物
C．Ni(OH)2中Ni化合价为＋2价
D．参加反应的H2、NiO(OH)的质量比为1∶92
22．在通常情况下，实验测定一瓶气体中只含有C、H两种元素，则这瓶气体不可能是( )
A．一种化合物
B．两种单质的混合物
C．一种单质和一种化合物的混合物
D．两种化合物的混合物
23．(2017·扬州)下列实验现象的描述正确的是( )
A．灼烧棉纱线，有烧焦羽毛的气味
B．铜片投入稀盐酸，产生大量气体
C．铁丝在纯氧中燃烧，生成白色固体
D．加热“铜绿”，固体变黑
24．(2017·广州)下列物质的分类正确的是( )
选项
物质
类别
A
太阳能、风能、煤
清洁能源
B
C60、He、水银
单质
C
纯碱、烧碱、Ba(OH)2
碱
D
CH4、CO2、葡萄糖
有机物
25.催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图为：
下列从图示所获得的信息中，正确的是( )
A．图中有三种不同的氧化物 B．反应前后分子的数目不变
C．反应过程中没有单质生成 D．反应前后各元素化合价不变
26．遗弃旧电池会造成污染。某同学用废干电池锌皮制硫酸锌晶体，变废为宝。实验过程经历如下几个操作：①加热蒸发滤液；②过滤反应后的液体；③冷却，回收晶体；④用稀硫酸溶解锌皮(含不与酸反应的杂质)。
(1)写出④反应的化学方程式：________________________________________________。
(2)对实验操作按实验先后进行排序：_______________________________________。
(3)在②中，该生获得的滤液仍然浑浊。试分析可能的原因(写一种即可)：________________________________________________________________________。
课时作业答案精析
1. B 解析 木炭在氧气中燃烧，发出白光，没有白烟生成，故A不符合题意；镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，故B符合题意；铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，故C不符合题意；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故D不符合题意。
2. B 解析 常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜，所以铝具有良好的抗腐蚀性，故A说法正确；铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，所以铁在干燥的空气中不易生锈，故B说法错误；合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，所以硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝，故C说法正确；金属资源的回收利用，节约了金属资源，减少了冶炼金属产生的污染，保护了环境，故D说法正确。
3. A 解析 液氧是氧气的状态为液态时的液体，由氧元素一种元素组成，属于单质。
4. D 解析 由不同种物质组成的物质叫混合物。选项 A 水银是汞的俗称，属于纯净物。选项 B 液氮指的是液态氮，属于纯净物。选项 C 干冰是指固态二氧化碳，也是纯净物。选项 D 生铁是铁合金，属于混合物。
5. A 解析 熟石灰是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A错误；小苏打是碳酸氢钠的俗称，属于盐，故B正确；氨气是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故C正确；硅是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故D正确。
6. D 解析 氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。葡萄糖(C6H12O6)是由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物；液氨(NH3)不含氧元素，不是氧化物；氯酸钾(KClO3)是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物；一氧化碳(CO)是由C、O两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物。
7. C 解析 根据化学反应的微观模拟示意图，分析物质的组成判断物质的类别。此化学方程式为：C2H6O＋3O22CO2＋3H2O，所以化学反应中存在的物质种类有单质、氧化物和有机物，但没有盐。
8. A 解析 单质是由一种元素组成的纯净物；盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物；混合物是由多种物质组成的。据此分析：氦气属于单质，碳酸钠属于盐，空气中含有氧气、氮气等属于混合物，故A正确；空气属于混合物，碳酸钙属于盐，水属于纯净物，故B错；铁属于单质，碳属于单质，干冰属于纯净物，故C错；铜属于单质，石油属于混合物，熟石灰属于纯净物，故D错。
9. C 解析 铝合金是混合物，氧化铜是氧化物，稀盐酸是混合物，故A错误；白磷是单质，水是氧化物，冰水混合物只含有水一种物质，属于纯净物，故B错误；氮气是单质，干冰是氧化物，空气是混合物，故C正确；水银是单质，硫酸钡含有三种元素，不是氧化物，食盐水属于混合物，故D错误。
10. B 解析 硅、水银和金刚石都是单质，A正确；乙醇不是碱，B错误；硝酸银、氯化铁和高锰酸钾都属于盐，C正确；氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷都属于氧化物，D正确。
11. C 解析 液氧是液态的氧气，属于单质，故A错误；分子总是在不停地运动，故B错误；氧气加压降温变成液氧，是因为加压降温后，氧分子间的间隔变小，故C正确；氧气与液氧均是由氧分子构成的，故D错误。
12. C 解析 根据物质的分类，物质分为纯净物和混合物，纯净物分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐等。①与②是并列关系，可以是纯净物和混合物，③包含在②中，若②是纯净物，③可能是单质或化合物，但不能是混合物。
13. A 解析 过滤液体时，玻璃棒的作用是引流，故A符合题意。溶解固体时，玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速率。蒸发溶液时，玻璃棒的作用是搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅。稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是搅拌，以使热量及时地扩散。
14. D 解析 给试管中的液体加热，取用的液体的用量不能超过试管容积的三分之一，要用酒精灯外焰加热，试管夹夹在中上部，A操作正确；检查装置的气密性先将导管放入水中，然后用手握住试管外壁看导管口是否有气泡冒出，B操作正确；用胶头滴管向试管中滴加液体，不能伸入试管内，要悬在试管口上方，C操作正确；过滤操作应有玻璃棒引流，D操作错误。
15. C 解析 A、不能多加水，只要保证其完全溶解即可，否则过滤、蒸发时间会很长；B、应该用蒸发皿浓缩；D、不能用大量水洗涤，否则会导致晶体损失。
16. 吸收SO2，减少环境污染 S＋O2SO2
17. (1)外焰 (2)检验气体的纯度 (3)铺一层细沙(或倒入少量水) (4)保持水平
18. (1)0 ＋2 (2)锌 氧化汞
19. 从单质和化合物进行分类 从是否可溶进行分类
20. (1)引流 (2)C (3)用玻璃棒蘸取溶液滴于pH试纸上，与标准比色卡对照 解析 (1)加水溶解后，用图中过滤装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是引流；(2)欲除去溶液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4，则用氢氧化钠除掉氯化镁，用氯化钡除掉硫酸钠，用碳酸钠除掉氯化钙与多余的氯化钡，将沉淀滤掉，用稀盐酸除去滤液中多余的氢氧化钠和碳酸钠，所以能达到目的顺序是③⑤①②④；(3)用玻璃棒蘸取溶液滴于pH试纸上，与标准比色卡对照，从而判断溶液是否呈中性。
21. B 解析 H2是由氢元素组成的单质，A正确；NiO(OH)是由Ni、O、H三种元素组成的化合物，氧化物是由两种元素组成的化合物，B错误；在Ni(OH)2中氢氧根显－1价，Ni化合价为＋2价，C正确；参加反应的H2、NiO(OH)的质量比为：(1×2)∶2×(59＋16＋16＋1)＝1∶92，D正确。
22. B 解析 碳元素和氢元素可以组成一种化合物，例如甲烷。不可能是两种单质的混合物，如果是两种单质，则应该是碳和氢气，因为碳是固体，所以不可能是两种单质的混合物。可以是一种单质和一种化合物的混合物，例如氢气和甲烷。可以是两种化合物的混合物，例如甲烷和乙炔。
23. D 解析 棉纱线的主要成分是纤维素，燃烧时有烧纸的气味，故A错误；在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面，所以不能与稀盐酸反应产生氢气，故B错误；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故C错误；铜绿在加热时会分解为氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是一种黑色固体，故D正确。
24. B 解析 煤不属于清洁能源，故A不正确；C60、He、水银都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，故B正确；纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐，不属于碱，故C错误；二氧化碳虽是含碳元素的化合物，但其性质与无机物相似，属于无机物，故D错误。
25. A 解析 由反应的微观示意图可知，反应物为一氧化碳和一氧化氮，生成物是二氧化碳和氮气，反应条件是催化剂，反应的方程式是：2NO＋2CO2CO2＋N2。由方程式可知：在该反应中有一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳三种氧化物；反应物的每4个分子变化成了3个分子，反应前后分子的数目发生了变化；反应过程中有单质氮气生成；生成物中有单质生成，反应前后一定有元素化合价的变化。
26. (1)Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ (2)④②①③ (3)过滤器滤纸破损；滤液液面高出滤纸边缘；等等
