语言得体 课件

课件18张PPT。说得比唱得好听说得比唱得好语言得体授课教师：张金玲说得比唱得好听老舍说得体
“语言得体，就是语言材料适应语言环境，该俗就俗，该文就文，该土就土，该野就野。”得体：通俗地说，就是根据情境，恰当地表情达意。得体是语言表达的基本要求，也是最高要求。说得比唱得好听说得比唱得好听说得比唱得好听说得比唱得好听明确目的，有的放矢打什么靶射什么箭说得比唱得好听看准对象，掌握分寸
A 碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年
B 执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株
C 乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存D 为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门见什么人说什么话说得比唱得好听注意遣词，谦敬得当处什么位说什么话 广告词： 本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。说得比唱得好听《王熙凤初见林黛玉》片段
……黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”……??? 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，尽管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”分清场合，巧妙用语到什么山唱什么歌说得比唱得好听注重语体，符合要求写什么文用什么体法院公告：2020年12月32日，犯罪嫌疑人A与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，盗窃有价值的文物。说得比唱得好听明确目的，有的放矢注意遣词，谦敬得当分清场合，巧妙用语注重语体，符合要求看准对象，掌握分寸说得比唱得好听好好说话说得比唱得好听说得比唱得好听说得比唱得好听说得比唱得好听语言的诞生情境一：学生会竞选，上台时，你不小心摔倒了……
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