第1课《古诗二首》同步练习（含答案）

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第1课《古诗二首》同步练习
班别：___________ 姓名：___________
一、请给生字选择正确的读音。
潜（qiǎn qián） 润（rùn yùn） 剪（jiǎn juǎn）
裁（chái cái） 乃（lǎi nǎi） 妆（zhuānɡ zhānɡ）
二、比一比，再组词。
妆（ ） 玉（ ） 刀（ ） 物（ ）
状（ ） 王（ ） 力（ ） 吻（ ）
三、课内古诗阅读。
（一）咏柳
________________________，________________________。
________________________，________________________。
1.默写古诗。
2.这首古诗的作者是_____代诗人__________；题目中“咏”字的意思是____________。21世纪教育网版权所有
3.诗中的“绿丝绦”是指__________________。
4.诗中运用了比喻手法的一句是：___________________________，___________________________。这个句子生动形象地把________________比喻成_________________。21教育网
（二）春雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
1.解释加点字的意思。
潜：_________________ 润：_________________
2.这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为“__________”。
3.诗中描写了_______（季节）的雨，“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。
4.这首诗抒发了诗人___________________________之情。
参考答案：
一、潜（qián） 润（rùn） 剪（jiǎn）
裁（cái） 乃（nǎi） 妆（zhuānɡ）
二、妆（化妆） 玉（玉石） 刀（小刀） 物（万物）
状（状元） 王（王爷） 力（力气） 吻（亲吻）
三、（一）
1.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.唐 贺知章 歌颂、赞咏
3.柳树的枝条
4.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 春风 剪刀
（二）
1.悄悄地 滋养
2.唐 杜甫 诗圣
3.春天 潜
4.对春雨的喜爱
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