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华师大版科学八年级下第2课时教学设计
课题 磁现象 单元 第4章 学科 科学 年级 八年级下
学习目标 (1)知道利用磁感线可以用来形象地描述磁场，会用磁感线描述磁体周围磁场分布状况。(2)知道地磁场。
重点 知道磁体周围存在磁场，会用磁感线描述磁体周围的磁场状况.
难点 认识磁场的存在，用磁感线来描述磁场。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 知识回顾：条形、蹄形磁体周围的磁场 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )你能把磁铁周围磁场中铁屑的排列情况用虚曲线画出吗？ ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )这就是我们今天要学习的磁感线。 学生回顾条形、蹄形磁体周围的磁场并用虚曲线画出 让学生初步认识磁感线
讲授新课 一、磁感线1.磁感线：人们根据磁铁周围磁场中铁屑的排列情况画出的虚曲线,叫做磁感线。 ( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )利用这种磁感线可象地表示出磁铁周围的磁场磁感线实际并不存在，是为了研究方便而假设的线；但磁场是客观存在的。 ( http: / / www.21cnjy.com )磁场分布其实是立体的，而不仅在一个平面内。2.磁感线的分布观察磁感线的分布你发现了什么规律？ ( http: / / www.21cnjy.com )靠近磁极处的磁感线分布密集，远离磁极处的磁感线分布较稀疏.(1)、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线分布越密的地方，其磁场越强；磁感线分布越疏的地方，其磁场越弱。磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁性最强,磁体中间较疏所以中间磁性较弱。（2）常见磁体的磁感线分布 ( http: / / www.21cnjy.com )条形磁铁 ( http: / / www.21cnjy.com )蹄形磁铁 ( http: / / www.21cnjy.com )同名磁极 ( http: / / www.21cnjy.com )异名磁极3、磁场的方向磁场的方向动画 ( http: / / www.21cnjy.com )实验表明：把小磁针放在磁场中某处,当磁针静止时,它的两个磁极的连线恰与经过该处的一条磁感线相切。科学家作出规定：小磁针的N极所指方向就表示该处的磁场方向。4、磁感线方向 ( http: / / www.21cnjy.com )磁感线上的箭头方向表示磁感线的方向。磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N极。磁感线上任何一点的切线方向，也是放在该点小磁针的N极指向，就是该点的磁场方向。 ( http: / / www.21cnjy.com )活动制作简易指南针制作步骤 ( http: / / www.21cnjy.com )磁化缝衣针1.如图：将两枚大号缝衣沿磁铁的S-N(或N-S)方向摩擦10余次,使钢质缝衣针被磁化。2.剪一条硬卡纸折成直角，将两枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧。 ( http: / / www.21cnjy.com )简易指南针用一块绘画橡皮和一枚大头针做成支座，将插有磁化缝衣针的卡纸水平支起。3.观察这一简易指南针静止时的指向，轻轻拨动一下，让它在水平面里转过一个角度，观察它再度静止时的指向。说一说你所在的教室的方位，并把它画在纸上。 ( http: / / www.21cnjy.com )下列说法中正确的是( )A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟； B. 磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线； C. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时，南极所指的方向相反 ； D. 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 。答案：C二、地磁场 ( http: / / www.21cnjy.com )研究表明，地球是个大磁体。地球周围存在的地球的磁场叫做地磁场。地磁场在空间的分布范围很广，在地表附近地磁场中磁感线的走向大致是从南向北的。 ( http: / / www.21cnjy.com )地磁场特点：地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反；且并不完全重合。 ( http: / / www.21cnjy.com )思考讨论1：磁针在地球上为什么会有指向性 如图所示这是由于地磁场的作用。如果磁针的两个磁极间的连线与地磁场磁感线 ( http: / / www.21cnjy.com )之间有一个夹角，则磁针的N极与s极受到的磁场作用力F将不在一直线上，这两个力共同作用的结果将使磁针发生转动，直到磁针两磁极间的连线与磁场方向在一直线上，这时磁针两极在水平方向上所受磁场力将满足二力平衡条件而不再转动，表现为磁针具有指向性。小资料 地磁场对地球上生物的保护作用阅读小资料1、说一说地磁场对太阳喷发大量高能量带电粒子的作用。这些粒子形成的 “太阳风” 接近地球时,将 ( http: / / www.21cnjy.com )使地磁场的分布发生改变，同时地磁场也迫使大部分带电粒子改变运动方向，不使它们到达地表，从而保护了地球上的生物免受高能量带电粒子的伤害。2、进入地球大气层的带电粒子对地球的影响以及极光现象的形成。进入地球大气层的带电粒子将使电离层发生扰动 ( http: / / www.21cnjy.com ),使无线电短波通信受到影响甚至中断。另有一部分高能量带电粒子,它们的运动方向恰好沿着地球两极上空的地磁场的磁感线，从而得以接近地球，这些带电粒子使空气分子受到激发,受激发的氧分子将发出绿光，受激发的氮分子将发出桃红色的光，从而产生色彩变化的极光现象。阅读 信鸽为什么能准确返巢阅读课文说一说信鸽可能是根据什么来辨认方向返巢的？ ( http: / / www.21cnjy.com )各地地磁场的差异来辨认方向返巢的。巩固提升1、信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠( ) 来导航的。答案：地磁场2、指南针能指南北,说明地球周围存在（ ）;指南针静止时,北极所指的方向是地理的（ ）极附近。答案：地磁场；北。3、下列关于磁场的描述,正确的是 ( ) A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线； B. 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的； C. 磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极； D. 地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理南极附近； 答案：B4、指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是( ) A. 指南针可以仅具有一个磁极； B. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰； C. 指南针能够指南北,说明地球具有磁场； D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的。 答案：C5、图中所画的是磁体周围磁感线示意图,则磁体的磁极分别为 ( ) ( http: / / www.21cnjy.com )A. A为N极,B为S极 ； B. A为S极,B为N极 ； C. A为N极,B为N极； D. A为S极,B为S极 。 阅读课文说出磁感线的定义观看图片理解磁场的空间分布观看图片由磁感线的分布你发现了什么规律并总结学生说出常见磁体的磁感线分布观看动画学生观察磁感线的方向并总结学生动手制作简易指南针学生练习阅读课文了解地磁场思考讨论1：磁针在地球上为什么会有指向性学生阅读课文并说出信鸽为什么能准确返巢学生练习 锻炼学生的自学能力以及观察能力让学生进一步理解磁场的空间分布锻炼学生的观察总结能力对磁感线的分布进一步理解帮助学生理解磁场的方向锻炼学生的观察总结能力锻炼学生的动手能力巩固磁感线知识锻炼学生的阅读总结能力锻炼学生的讨论交流能力锻炼学生的思考能力巩固所学的知识
课堂小结 1、科学上用磁感线来描述磁场，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。2、磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。3、磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。 梳理本节课知识内容，把自己所学到的知识与老师同学交流，最后总结出本节课的知识点。 培养学生总结归纳的能力。梳理本节知识形成一个完整的知识体系。同时也可以帮助学生记忆。
板书 磁现象一、磁感线1.磁感线：人们根据磁铁周围磁场中铁屑的排列情况画出的虚曲线,叫做磁感线。2.磁感线的分布磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁性最强,磁体中间较疏所以中间磁性较弱。3、磁场的方向科学家作出规定：小磁针的N极所指方向就表示该处的磁场方向。4、磁感线方向磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N极。二、地磁场1、地球周围存在的地球的磁场叫做地磁场。2、地磁场特点：地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。
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《磁现象》练习
一、单选题
1、 指南针是我国古代四大发明之一。下列说法中正确的是( )
A. 指针是一个磁体
B. 指针折断后只有一个磁极
C. 指针能吸引铜、铝等物质
D. 指针指向不会受附近铁块的影响
2、 如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是( )
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A. E点 B. F点 C. P点 D. Q点
3、磁极a,b及周围的磁感线如图所示,由图可知 ( )
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A. a,b都是N极 B. a,b都是S极
C. a是N极,b是S极 D. a,b是异名磁极
4、在一个黑色塑料盒里放一个长条形磁铁,盒盖上标有八个数字,在盒外放有四个小磁针,涂黑的一端为N极,受到盒内条形磁铁的磁场影响,小磁针静止后的指向如图所示,则盒内条形磁铁放置的位置是 ( )
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A. N极靠近5,S极靠近1 B. N极靠近3,S极靠近7 21·世纪*教育网
C. N极靠近1,S极靠近5 D. N极靠近4,S极靠近8 www-2-1-cnjy-com
5、图是蹄形磁体周围的磁感线。下列对磁极的判断正确的是( )
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A. 甲是N极,乙是S极 B. 甲是S极,乙是N极 【出处：21教育名师】
C. 甲、乙都是S极 D. 甲、乙都是N极
6、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( )
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A. 甲、乙都是N极
B. 甲、乙都是S极
C. 甲是s极，乙是N极
D. 甲是N极，乙是S极
7、关于磁场和磁感线,以下说法正确的是( )
①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁场对放入其中的磁体有力的作用
④地球周围存在磁场
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8、关于磁感线，下列说法正确的是( )
A. 磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向
B. 磁场中的磁感线是确实存在的
C. 磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极
D. 磁感线是由铁屑构成的
二、填空题
9. 放在磁场中的小磁针在受到磁场力 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用时，小磁针N极受力方向和磁场方向( ) ，如果小磁针能够自由转动，则小磁针静止时S极的指向与磁场方向( ) ．
10、如图所示，用磁铁的一极在钢棒 ( http: / / www.21cnjy.com )AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为( )，并且钢棒的A端为( )极。21世纪教育网版权所有
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11、 学习了磁现象的知识后，小明 ( http: / / www.21cnjy.com )将一个条形磁铁南北放置，把一枚小磁针放到条形磁体附近，如图所示，小明发现小磁针静止时两极指向南北方向。于是小明得出结论：磁体静止时，两极一定指向南北方向。请你使用现有实验器材，设计一个简单实验，证明小明的结论不正确。要求：简述实验步骤和实验现象________________________________。
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三、解答题
12、根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向。
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13、如图所示，小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。
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《磁现象》参考答案
1、【答案】A
【解析】指南针主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动,磁针的北极指向地理的南极,利用这一性能可以辨别方向。21教育网
2、【答案】A
【解析】磁感线的疏密表示磁场的强弱。选项A正确。
3、【答案】B
【解析】根据磁场方向进入S极可知,图中a,b均为S极,B正确.
4、【答案】C
【解析】 根据磁极间的相互作用,1处为磁针S极,应是磁铁的N极,5处为磁针的N极,应是磁铁的S极,C正确.21·cn·jy·com
5、【答案】A
6、【答案】C
【解析】∵磁极间相互作用的规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
∴从图可知：甲磁极和小磁针的N极相吸引，故甲磁极是S极；乙磁极和小磁针的S极相吸引，故乙磁极是N极．www.21-cn-jy.com
故选C．
7、【答案】C
【解析】本题考查磁场和磁感线。磁体的周围有磁 ( http: / / www.21cnjy.com )场,地球是一个大磁体;磁场的基本性质是对放入其中的磁体有力的作用;小磁针在磁场中能发生偏转,因此可以用小磁针感知磁场的存在;磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想出来的曲线,实际上并不存在,故C项正确。
8、【答案】A
【解析】A磁感线上的任何一 ( http: / / www.21cnjy.com )点的切线方向表示该点的磁场方向，正确；B磁感线是为了描述磁场而引入的，它并不客观存在，故B错误；C在磁体的内部，磁感线从磁体的N出发回到S极，故C错误；D磁感线是为了描述磁场而引入的，它并不客观存在,也并不是由铁屑构成。【来源：21·世纪·教育·网】
9、【答案】一致；相反．
【解析】规定放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向，所以小磁针北极受力方向和磁场方向一致，而南极所指方向与磁场方向相反．2-1-c-n-j-y
故答案为：一致；相反．
10、【答案】磁化; N
【解析】如图所示，用磁铁 ( http: / / www.21cnjy.com )的一极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为磁化；在磁铁和钢棒最后接触的位置上，即磁铁的N极与钢棒的B端相互接触时的位置，钢棒的B端与磁铁的N极相互吸引，根据磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，B端为S极，则A端为N极．【来源：21cnj*y.co*m】
11、【答案】实验步骤：在前面实验的基础上，再将条形磁体置于东西方向，观察此时放在条形磁体周围的小磁针的指向．2·1·c·n·j·y
实验现象：发现此时小磁针的指向不再指向南北方向，而是指向了东西方向．
实验结论：小磁针的指向是由条形磁体的指向来决定的．其静止时不一定指向南北方向．
【解析】（1）小磁针的指向是由条形磁体 ( http: / / www.21cnjy.com )的磁场方向决定的，由于条形磁体置于南北方向，其磁场方向也指向南北方向，正是在该磁场的作用下，导致了小磁针指向南北方向．其并没有验证当条形磁体置于其他方向时小磁针的指向，而仅仅是根据这一个实验小明便得出了一个的结论，所以该结论的得出具有很大的偶然性，甚至是错误的．
（2）为了验证小磁针是否始终指向南北方 ( http: / / www.21cnjy.com )向，还需要不断调整条形磁体的方向，看小磁针的指向是否随着条形磁体的方向的改变而改变，由此得出实验结论．
实验步骤：在前面实验的基础上，再将条形磁体置于东西方向，观察此时放在条形磁体周围的小磁针的指向．
实验现象：发现此时小磁针的指向不再指向南北方向，而是指向了东西方向．
实验结论：小磁针的指向是由条形磁体的指向来决定的．其静止时不一定指向南北方向．
12、【答案】由图可知，小磁针N极 ( http: / / www.21cnjy.com )所指方向就是磁感线的方向，故图中磁体左端是S极，右端是磁体的N极；在磁体的外部，磁感线应从磁体的N极出来，回到S极．
13、【答案】根据地理方向及磁极的定义可确定小磁针的N、S极．磁体自由静止时指南的一端叫南极（S极），指北的一端叫北极（N极）．
故答案如图所示：
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( http: / / www.21cnjy.com / )极在地理南极附近．21*cnjy*com
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5.1磁现象（2）
科学华师大版 八年级下
导入新知
知识回顾：条形、蹄形磁体周围的磁场
你能把磁铁周围磁场中铁屑的排列情况用虚曲线画出吗？
导入新知
这就是我们今天要学习的磁感线。
新知讲解
一、磁感线
1.磁感线：人们根据磁铁周围磁场中铁屑的排列情况画出的虚曲线,叫做磁感线。
利用这种磁感线可以形象地表示出磁铁周围的磁场
新知讲解
磁感线实际并不存在，是为了研究方便而假设的线；但磁场是客观存在的。
磁场分布其实是立体的，而不仅在一个平面内。
新知讲解
2.磁感线的分布
观察磁感线的分布你发现了什么规律？
靠近磁极处的磁感线分布密集，远离磁极处的磁感线分布较稀疏.
新知讲解
(1)、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线分布越密的地方，其磁场越强；磁感线分布越疏的地方，其磁场越弱。
磁体两极处磁感线最密，表示其两极处磁性最强,磁体中间较疏所以中间磁性较弱。
新知讲解
（2）常见磁体的磁感线分布
异名磁极
条形磁铁
蹄形磁铁
同名磁极
新知讲解
3、视频：磁场的方向
实验表明：把小磁针放在磁场中某处,当磁针静止时,它的两个磁极的连线恰与经过该处的一条磁感线相切。
N
科学家作出规定：小磁针的N极所指方向就表示该处的磁场方向。
新知讲解
4、磁感线方向
磁感线上的箭头方向表示磁感线的方向。
磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N极。
新知讲解
磁感线上任何一点的切线方向，也是放在该点小磁针的N极指向，就是该点的磁场方向。
切线方向
课堂小结
5、磁感线方向
(1)、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密的地方，磁场越强；磁感线越疏的地方，其磁场越弱。
(2)磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都是从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N极。
(3)在空间上每一点只有一个磁场方向，所以磁场线不想交
新知讲解
制作简易指南针
制作步骤
活动
1.如图：将两枚大号缝衣沿磁铁的S-N(或N-S)方向摩擦10余次,使钢质缝衣针被磁化。
磁化缝衣针
新知讲解
2.剪一条硬卡纸折成直角，将两枚被磁化的缝衣针对称地穿在卡纸两侧。
简易指南针
用一块绘画橡皮和一枚大头针做成支座，将插有磁化缝衣针的卡纸水平支起。
新知讲解
3.观察这一简易指南针静止时的指向，轻轻拨动一下，让它在水平面里转过一个角度，观察它再度静止时的指向。
说一说你所在的教室的方位，并把它画在纸上。
新知讲解
下列说法中正确的是( )
A. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可通过实验来模拟；
B. 磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线；
C. 磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时，南极所指的方向相反 ；
D. 磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 。
C
新知讲解
二、地磁场
地理的南极
地理的北极
研究表明，地球是个大磁体。地球周围存在的地球的磁场叫做地磁场。
新知讲解
地磁场在空间的分布范围很广，在地表附近地磁场中磁感线的走向大致是从南向北的。
北
南
东
西
地磁场特点：地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。
新知讲解
地理两极与地磁两极相反；且并不完全重合。
思考讨论1：磁针在地球上为什么会有指向性
如图所示这是由于地磁场的作用。
新知讲解
如果磁针的两个磁极间的连线与地磁场磁感线之间有一个夹角，则磁针的N极与s极受到的磁场作用力F将不在一直线上，这两个力共同作用的结果将使磁针发生转动，直到磁针两磁极间的连线与磁场方向在一直线上，这时磁针两极在水平方向上所受磁场力将满足二力平衡条件而不再转动，表现为磁针具有指向性。
新知讲解
地磁场对地球上生物的保护作用
阅读小资料1、说一说地磁场对太阳喷发大量高能量带电粒子的作用。
这些粒子形成的 “太阳风” 接近地球时,将使地磁场的分布发生改变，同时地磁场也迫使大部分带电粒子改变运动方向，不使它们到达地表，从而保护了地球上的生物免受高能量带电粒子的伤害。
小资料
新知讲解
2、进入地球大气层的带电粒子对地球的影响以及极光现象的形成。
进入地球大气层的带电粒子将使电离层发生扰动,使无线电短波通信受到影响甚至中断。另有一部分高能量带电粒子,它们的运动方向恰好沿着地球两极上空的地磁场的磁感线，从而得以接近地球，这些带电粒子使空气分子受到激发,受激发的氧分子将发出绿光，受激发的氮分子将发出桃红色的光，从而产生色彩变化的极光现象。
新知讲解
阅读
信鸽为什么能准确返巢
阅读课文说一说信鸽可能是根据什么来辨认方向返巢的？
各地地磁场的差异来辨认方向返巢的。
巩固提升
1、信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠( ) 来导航的。
地磁场
2、指南针能指南北,说明地球周围存在—————;指南针静止时,北极所指的方向是地理的———— 极附近。
地磁场
北
巩固提升
3、下列关于磁场的描述,正确的是 ( )
A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线；
B. 磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的；
C. 磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极；
D. 地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理南极附近；
B
巩固提升
4、指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是( )
A. 指南针可以仅具有一个磁极；
B. 指南针的指向不会受附近磁铁块的干扰；
C. 指南针能够指南北,说明地球具有磁场；
D. 指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的。
C
巩固提升
5、图中所画的是磁体周围磁感线示意图,则磁体的磁极分别为 ( )
A. A为N极,B为S极 ；
B. A为S极,B为N极 ；
C. A为N极,B为N极；
D. A为S极,B为S极 。
B
课堂小结
1、科学上用磁感线来描述磁场，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
2、磁场越强的地方，磁感线分布越密；磁场越弱的地方，磁感线分布越疏。
3、磁感线上任意一点的切线方向为该点的磁场方向。
谢谢
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